|
|
|
| (37 промежуточных версий не показаны.) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <span style="font-weight: bold;">Перелік тем </span><span style="font-weight: bold;">з 1 по 12 клас</span><span style="font-weight: bold;"> Математика: </span>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 <br>] | + | <metakeywords>Математика, клас, математика клас, уроки математики, тести по математиці</metakeywords> |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> |
| | | | |
| - | [[Математика 1 клас|1-й клас]] [[Математика 2 клас|2-й клас]] [[Математика 3 клас|3-й клас]] [[Математика 4 клас|4-й клас]] [[Математика 5 клас|5-й клас]] [[Математика 6 клас|6-й клас]] [[Математика 7 клас|7-й клас]] [[Математика 8 клас|8-й клас]] [[Математика 9 клас|9-й клас]] [[Математика 10 клас|10-й клас]] [[Математика 11 клас|11-й клас]] [[Математика 12 клас|12-й клас]] | + | [[Image:Matematica.jpg|left|170px|Математика уроки]] |
| | | | |
| - | <br> | + | <h2>Навіщо нам математика?</h2> |
| | | | |
| - | Конспекти уроків [[Заглавная_страница|Математика]]:
| + | Багато хто задається питанням - а навіщо ж нам взагалі потрібна математика? Часто лише той факт, що ця дисципліна є обов'язковою та невід'ємною програмою шкіл та вищих навчальних закладів, викликає у людей подив - навіщо це людині, чия майбутня професія ніяким чином не буде пов'язана з розрахунками та використанням математичних методів? |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | Математика - це фундаментальна наука, основи якої активно використовуються в багатьох природничих науках, таких як фізика, хімія і навіть біологія. Ця точна наука є інструментом для пізнання навколишнього світу, вона допомагає нам пізнати природу світу навколо нас, розкрити більше про його закони. <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
| + | |
| - |
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | | |
| - | <br> | + | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай математику онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> |
| | | | |
| - | '''Статті по темі''' <br> | + | {| style="width: 100%;" |
| | + | |- |
| | + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | + | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| | + | |- |
| | + | | '''[[Математика 1 клас|1-й клас]] [[Математика 2 клас|2-й клас]] [[Математика 3 клас|3-й клас]] [[Математика 4 клас|4-й клас]] [[Математика 5 клас|5-й клас]] [[Математика 6 клас|6-й клас]] [[Математика 7 клас|7-й клас]] [[Математика 8 клас|8-й клас]] [[Математика 9 клас|9-й клас]] [[Математика 10 клас|10-й клас]] [[Математика 11 клас|11-й клас]]''' |
| | + | |} |
| | + | </div></div> |
| | + | |} |
| | | | |
| - | <br> '''Вислови/цитати''' <br> | + | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з математики для тебе саме тут! </span> |
| | + | |
| | + | {| style="width: 100%;" |
| | + | |- |
| | + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| | + | |- |
| | + | | '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас]''' |
| | + | |} |
| | + | </div></div> |
| | + | |} |
| | + | |
| | + | <h2>Використання в моделюванні та прогнозах</h2> |
| | + | |
| | + | Завдяки використанню цієї дисципліни нам немає потреби проводити висококоштовні та ризиковані для життя експерименти, адже спочатку ми здатні вирахувати всі параметри математично та побудувати модель, а змінюючи їх, ми зможемо побачили як зміниться і сама математична модель. Математичні розрахунки дозволяють не ризикувати життям людей, а прикинути та порахувати наперед всі необхідні параметри за для безпеки. |
| | + | |
| | + | Втілення математичних розрахунків ми можемо побачити скрізь: в машині, на якій їздимо, в комп'ютері чи мобільному пристрої, з яким ви майже не розлучаєтесь, навіть лінгвісти використовують розрахунки для визначення унікальності тексту. Всі споруди та будинки не руйнуються під власною вагою лише завдяки тому, що всі необхідні для побудови дані були розраховані заздалегідь за формулами. |
| | + | |
| | + | Медицина та охорона здоров'я теж існують завдяки математиці, яка використовується при проектуванні медичних пристроїв та для аналізу даних щодо ефективності лікування. |
| | + | |
| | + | Навіть прогноз погоди не може без використання математичних моделей. |
| | + | |
| | + | Отже, саме завдяки математиці ми маємо всі доступні нам сьогодні технології, не наражаємо наше життя на безглузду небезпеку, будуємо міста та розвиваємо культуру. |
| | + | |
| | + | <h2>Які здібності розвиває математика?</h2> |
| | + | |
| | + | Отже, ми вже виявили, що математика є одним з найважливіших досягнень культури та цивілізації. Без неї розвиток технологій та пізнання природи були б недосяжними! Отже, ж що нам може дати математика? |
| | + | <ul> |
| | + | <li>Вона розвиває наші розумові здібності, в тому числі аналітичні, дедуктивні, здібності до прогнозування та узагальнення;</li> |
| | + | <li>Покращує абстрактне мислення та здатність концентруватися;</li> |
| | + | <li>Тренує пам'ять та посилює спритність мислення</li> |
| | + | </ul> |
| | + | Математична дисципліна допомагає людині розвивати наступні інтелектуальні здібності: |
| | + | <ul> |
| | + | <li>Вміння узагальнювати та знаходити закономірності</li> |
| | + | <li>Здатність аналізувати важкі життєві ситуації, приймати правильні рішення проблем та визначатися в обставинах важкого вибору</li> |
| | + | <li>Уміння логічно міркувати та мислити, грамотно та чесно формулювати думки та робити точні логічні висновки</li> |
| | + | <li>Навички планування наперед, навики тримати в голові декілька послідовних кроків</li> |
| | + | </ul> |
| | + | Математика необхідна для розвитку школяра, вона задає стандарти правильного, раціонального мислення на все життя наперед та дає величезний поштовх для розумового розвитку. Вона організовує, упорядковує та оптимізує наше мислення. |
| | + | |
| | + | <h2>Навчання з Гіпермаркетом Знань</h2> |
| | + | |
| | + | Гіпермаркет Знань дає величезну кількість можливостей для вивчення математики. |
| | + | Гипермаркет Знаний дает массу возможностей для изучения экологии. Переваги онлайн школи - це можливість вивчити цей предмет за допомогою різноманітних елементів інтерактивного навчання. Тут ви знайдете цікаві реферати, конспекти уроків, презентації, практикуми та кейсі на будь-яку тему. За допомогою Гіпермаркету Знань ви зможете вивчити заданий предмет, повторити пройдений матеріал, Здесь вы найдете интересные рефераты, конспекты уроков, презентации, практикумы и кейсы на данную тему. С помощью Гипермаркета Знаний вы сможете изучить данный предмет, повторить пройденный материал, заповнити пропуски в математичних знаннях та познайомитися з цією наукою ближче. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з математики:'''</u><br> |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_10._%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_%D1%96_%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0_4_._%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B2_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85_4.%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B8_4. <br> Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь.] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Многочлени] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Графік функції] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%97%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Лінійна функція, її графік та властивості.] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC._%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Степінь з натуральним показником. Властивості степеня.] |
Текущая версия на 06:24, 12 мая 2016
Навіщо нам математика?
Багато хто задається питанням - а навіщо ж нам взагалі потрібна математика? Часто лише той факт, що ця дисципліна є обов'язковою та невід'ємною програмою шкіл та вищих навчальних закладів, викликає у людей подив - навіщо це людині, чия майбутня професія ніяким чином не буде пов'язана з розрахунками та використанням математичних методів?
Математика - це фундаментальна наука, основи якої активно використовуються в багатьох природничих науках, таких як фізика, хімія і навіть біологія. Ця точна наука є інструментом для пізнання навколишнього світу, вона допомагає нам пізнати природу світу навколо нас, розкрити більше про його закони.
 Обери свій клас і вивчай математику онлайн за звичайною шкільною програмою!
Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з математики для тебе саме тут!
Використання в моделюванні та прогнозах
Завдяки використанню цієї дисципліни нам немає потреби проводити висококоштовні та ризиковані для життя експерименти, адже спочатку ми здатні вирахувати всі параметри математично та побудувати модель, а змінюючи їх, ми зможемо побачили як зміниться і сама математична модель. Математичні розрахунки дозволяють не ризикувати життям людей, а прикинути та порахувати наперед всі необхідні параметри за для безпеки.
Втілення математичних розрахунків ми можемо побачити скрізь: в машині, на якій їздимо, в комп'ютері чи мобільному пристрої, з яким ви майже не розлучаєтесь, навіть лінгвісти використовують розрахунки для визначення унікальності тексту. Всі споруди та будинки не руйнуються під власною вагою лише завдяки тому, що всі необхідні для побудови дані були розраховані заздалегідь за формулами.
Медицина та охорона здоров'я теж існують завдяки математиці, яка використовується при проектуванні медичних пристроїв та для аналізу даних щодо ефективності лікування.
Навіть прогноз погоди не може без використання математичних моделей.
Отже, саме завдяки математиці ми маємо всі доступні нам сьогодні технології, не наражаємо наше життя на безглузду небезпеку, будуємо міста та розвиваємо культуру.
Які здібності розвиває математика?
Отже, ми вже виявили, що математика є одним з найважливіших досягнень культури та цивілізації. Без неї розвиток технологій та пізнання природи були б недосяжними! Отже, ж що нам може дати математика?
- Вона розвиває наші розумові здібності, в тому числі аналітичні, дедуктивні, здібності до прогнозування та узагальнення;
- Покращує абстрактне мислення та здатність концентруватися;
- Тренує пам'ять та посилює спритність мислення
Математична дисципліна допомагає людині розвивати наступні інтелектуальні здібності:
- Вміння узагальнювати та знаходити закономірності
- Здатність аналізувати важкі життєві ситуації, приймати правильні рішення проблем та визначатися в обставинах важкого вибору
- Уміння логічно міркувати та мислити, грамотно та чесно формулювати думки та робити точні логічні висновки
- Навички планування наперед, навики тримати в голові декілька послідовних кроків
Математика необхідна для розвитку школяра, вона задає стандарти правильного, раціонального мислення на все життя наперед та дає величезний поштовх для розумового розвитку. Вона організовує, упорядковує та оптимізує наше мислення.
Навчання з Гіпермаркетом Знань
Гіпермаркет Знань дає величезну кількість можливостей для вивчення математики.
Гипермаркет Знаний дает массу возможностей для изучения экологии. Переваги онлайн школи - це можливість вивчити цей предмет за допомогою різноманітних елементів інтерактивного навчання. Тут ви знайдете цікаві реферати, конспекти уроків, презентації, практикуми та кейсі на будь-яку тему. За допомогою Гіпермаркету Знань ви зможете вивчити заданий предмет, повторити пройдений матеріал, Здесь вы найдете интересные рефераты, конспекты уроков, презентации, практикумы и кейсы на данную тему. С помощью Гипермаркета Знаний вы сможете изучить данный предмет, повторить пройденный материал, заповнити пропуски в математичних знаннях та познайомитися з цією наукою ближче.
Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з математики:
Число і цифра 4 . Порівняння чисел в межах 4.Написання цифри 4.
Рівняння. Корені рівняння. Розв'язування рівнянь.
Многочлени
Графік функції
Лінійна функція, її графік та властивості.
Степінь з натуральним показником. Властивості степеня.
|
