|
|
| (6 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <metakeywords>Історія України, історія клас, конспекти історія, тести історії, урок історії </metakeywords> | | <metakeywords>Історія України, історія клас, конспекти історія, тести історії, урок історії </metakeywords> |
| | | | |
| - | [[Image:Нестор літописець.jpg|left|120px|Нестор літописець.jpg]] | + | [[Image:Нестор літописець.jpg|left|136x192px|Історія України.jpg]] |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | + | <h2>Історія України</h2> |
| | | | |
| - | [[Історія_України|Історія]] — наука, котра вивчає минуле людства, покладаючись на письмові та матеріальні свідчення минулих подій. Слово «історія» прийшло до нас від грецького στορία (історія, оповідання), від протоіндоєвропейського «*wid-tor-», від кореня "*weid- "(знати, бачити). Цей корінь присутній в латинській мові — «video», в санскриті — «veda», в праслов'янській мові — «вєдаті».
| + | Вивчати історію власної країни – це значить придбати ті цінності, без яких неможливо стати справжнім патріотом та громадянином своєї країни. |
| | | | |
| - | <br> | + | <h2>Навіщо в школі необхідно вивчати історію України?</h2> |
| | | | |
| - | <br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Історія] – це наука, яка займається вивченням минулого в хронологічній послідовності подій. Ця дисципліна розкриває перед нами пам'ятні події людства, їх досягнення та культуру. І щоб розуміти сучасний стан людини, його соціальних установ та культурних галузей, потрібно вивчати історію. Адже без знань в області науки неможливо зрозуміти навколишнє життя та змоделювати можливий хід подій в подальшому. |
| | | | |
| - | <br>
| + | Знаючи історичне минуле, людина може краще зрозуміти власні проблеми та знайти шляхи їх вирішення і утриматись від помилок, скоєних в минулому. |
| | | | |
| - | <br>
| + | Людина, яка не знає або забула свою історію, втратила й сенс свого існування, вона розчиняється серед інших народів та втрачає свою ідентичність. Тому, кожному потрібно знати історію свого народу, його культуру і традиції. Знаючи своє минуле, людина розуміє, яке місце вона займає в історії поколінь та усвідомлює сенс свого власного існування. |
| | + | |
| | + | Майбутнє існування будь-якого народу та його подальший розвиток залежить, в першу чергу, від знання і збереження традицій, культури та самобутності. Знання історії і культури свого народу зміцнює суспільство духовно. |
| | + | |
| | + | Всі прекрасно розуміють, що без знання минулого не може бути майбутнього. Давайте детально спробуємо розібрати важливість історичних знань для людини. |
| | | | |
| - | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай історію онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> | + | <span style="font-weight: bold;"> [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Обери свій клас і вивчай історію онлайн за звичайною шкільною програмою! </span><br> |
| | | | |
| | {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| | |- | | |- |
| - | | align=" left" valign=" top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign=" top" align=" left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| - | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" | + | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| | |- | | |- |
| - | | '''1-й клас 2-й клас 3-й клас 4-й клас [[Історія України 5 клас|5-й клас]] 6-й клас [[Історія України 7 клас|7-й клас]] [[Історія України 8 клас|8-й клас]] [[Історія України 9 клас|9-й клас]] [[Історія України 10 клас|10-й клас]] [[Історія України 11 клас|11-й клас]] ''' | + | | '''1-й клас 2-й клас 3-й клас 4-й клас [[Історія України 5 клас|5-й клас]] 6-й клас [[Історія України 7 клас|7-й клас]] [[Історія України 8 клас|8-й клас]] [[Історія України 9 клас|9-й клас]] [[Історія України 10 клас|10-й клас]] [[Історія України 11 клас|11-й клас]] ''' |
| | |} | | |} |
| | </div></div> | | </div></div> |
| | |} | | |} |
| | + | <h2>Історію потрібно вчити:</h2> |
| | + | <ul> |
| | + | <li>По-перше, тому, що кожний поважаючий громадянин своєї країни повинен цікавитись і знати історію своєї країни і свого народу.</li> |
| | + | <li>По-друге, щоб стати грамотною і високоінтелектуальною людиною.</li> |
| | + | <li>Щоб зрозуміти причини і наслідки сьогодення, користуючись досвідом минулого.</li> |
| | + | <li>Тому що, без знань історії неможливий вступ до вищих навчальних закладів.</li> |
| | + | <li>Для того, щоб знаючи досвід поколінь, не повторювати помилки минулого.</li> |
| | + | <li>Учні повинні знати все про країну, в якій вони живуть, щоб в майбутньому вберегти її від всіляких руйнувань.</li></ul> |
| | | | |
| - | <span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] </span>'''Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з '''<span style="font-weight: bold;">історії </span>'''для тебе саме тут!'''
| + | <span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] </span>'''Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з '''<span style="font-weight: bold;">історії </span>'''для тебе саме тут!''' |
| | | | |
| | {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| | |- | | |- |
| - | | align=" left" valign=" top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign=" top" align=" left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| - | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" | + | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| | |- | | |- |
| | | '''1-й клас 2-й клас 3-й клас 4-й клас [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5-й клас] 6-й клас [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас] ''' | | | '''1-й клас 2-й клас 3-й клас 4-й клас [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5-й клас] 6-й клас [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас] ''' |
| Строка 38: |
Строка 51: |
| | </div></div> | | </div></div> |
| | |} | | |} |
| | + | <h2>Що нам дають знання історії?</h2> |
| | + | |
| | + | Знання історії своєї країни дає можливість поглянути на сьогоднішнє життя, через призму попереднього і зрозуміти, до чого можуть привести конкретні події. |
| | + | |
| | + | <h2>Цілі вивчення історії:</h2> |
| | + | <ul> |
| | + | <li>Познайомити школярів з історією своєї країни.</li> |
| | + | <li>Розвивати інтерес і допитливість до історичних подій своєї країни</li> |
| | + | <li>Продовжувати виховувати патріотичні почуття учнів.</li> |
| | + | <li>Навчити дітей з повагою ставитись до історії і традицій своєї Батьківщини.</li> |
| | + | <li>Вчити школярів з повагою ставитись до прав і свобод людини.</li> |
| | + | <li>Виховувати демократичні принципи суспільства.</li> |
| | + | <li>Розвинути вміння дітей розглядати минулі події з точки зору історичного сьогодення, даючи оцінку цим подіям та формуючи власну думку.</li> |
| | + | <li>Навчитися систематизувати та аналізувати історичну інформацію.</li></ul> |
| | + | |
| | + | <h2>Навчання з Гіпермаркетом Знань</h2> |
| | + | |
| | + | Більше дізнатись про історію України, її народ, культуру та традиції ви зможете за допомогою цікавих та пізнавальних уроків, відвідавши сторінки Гіпермаркету Знань. На нашому сайті ви познайомитесь з історичними подіями нашою країни, дізнаєтесь про її культурну та духовну спадщину, поцікавитесь етнічно-національними традиціями. |
| | + | |
| | + | Якщо вас цікавить історія України та її народу, то за допомогою інтерактивних уроків ви знайдете багато корисних та цікавих матеріалів. У вивченні цього предмету вам в допомогу надаються різні презентації, конспекти, кейси, практикуми, тести та інші різноманітні уроки. |
| | + | |
| | + | З Гіпермаркетом Знань ознайомлення, вивчення та удосконалення знань з цієї дисципліни, принесуть вам величезне задоволення. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з''<span style="font-weight: bold;"> </span>''всесвітньої історії:'''</u> | | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з''<span style="font-weight: bold;"> </span>''всесвітньої історії:'''</u> |
| Строка 53: |
Строка 90: |
| | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%A3%D0%A6%D0%A0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Гетьманський переворот. Повалення УЦР] | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%A3%D0%A6%D0%A0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Гетьманський переворот. Повалення УЦР] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9F._%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%99%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Гетьман П. Скоропадський. Його внутрішня та зовнішня політика] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9F._%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%99%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Гетьман П. Скоропадський. Його внутрішня та зовнішня політика] |
| - | | + | |
| - | [[Український_соціалізм._М._Драгоманов.Повні_уроки|Український соціалізм. М. Драгоманов]]
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | |
| - | | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Практика</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Ілюстрації</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Доповнення</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
| + | |
| - | | + | |
| - | <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | '''Статті по темі''' <br>
| + | |
| | | | |
| - | <br> '''Вислови/цитати'''
| + | [[Український соціалізм. М. Драгоманов.Повні уроки|Український соціалізм. М. Драгоманов]] |
Вивчати історію власної країни – це значить придбати ті цінності, без яких неможливо стати справжнім патріотом та громадянином своєї країни.
Знаючи історичне минуле, людина може краще зрозуміти власні проблеми та знайти шляхи їх вирішення і утриматись від помилок, скоєних в минулому.
Людина, яка не знає або забула свою історію, втратила й сенс свого існування, вона розчиняється серед інших народів та втрачає свою ідентичність. Тому, кожному потрібно знати історію свого народу, його культуру і традиції. Знаючи своє минуле, людина розуміє, яке місце вона займає в історії поколінь та усвідомлює сенс свого власного існування.
Майбутнє існування будь-якого народу та його подальший розвиток залежить, в першу чергу, від знання і збереження традицій, культури та самобутності. Знання історії і культури свого народу зміцнює суспільство духовно.
Всі прекрасно розуміють, що без знання минулого не може бути майбутнього. Давайте детально спробуємо розібрати важливість історичних знань для людини.
Знання історії своєї країни дає можливість поглянути на сьогоднішнє життя, через призму попереднього і зрозуміти, до чого можуть привести конкретні події.
Більше дізнатись про історію України, її народ, культуру та традиції ви зможете за допомогою цікавих та пізнавальних уроків, відвідавши сторінки Гіпермаркету Знань. На нашому сайті ви познайомитесь з історичними подіями нашою країни, дізнаєтесь про її культурну та духовну спадщину, поцікавитесь етнічно-національними традиціями.
Якщо вас цікавить історія України та її народу, то за допомогою інтерактивних уроків ви знайдете багато корисних та цікавих матеріалів. У вивченні цього предмету вам в допомогу надаються різні презентації, конспекти, кейси, практикуми, тести та інші різноманітні уроки.
З Гіпермаркетом Знань ознайомлення, вивчення та удосконалення знань з цієї дисципліни, принесуть вам величезне задоволення.
