|
|
(5 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>Технология 6 класс''' <br> | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология|Технология]]>>Технология 6 класс''' <br> |
| | | |
- | <br> | + | <h2>Технология 6 класс</h2> |
| | | |
- | <br> 1. [[Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Заготовка древесины]] <br>2. [[Пороки древесины]] <br>3. [[Производство и применение пиломатериалов]] <br>4. [[Чертеж детали и сборочный чертеж]] <br>5. [[Соединение брусков]] <br>6. [[Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом]] <br>7. [[Основы конструирования и моделирования изделий из древесины]] <br>8. [[Составные части машин]] <br>9. [[Устройство токарного станка для точения древесины]] <br>10. [[Технология точения древесины на токарном станке]] <br>11. [[Окрашивание изделий из древесины масляными красками]] <br>12. [[Художественная обработка изделий из древесины]] <br>13. [[Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности]] <br>14. [[Бережное и экономное отношение к технике, оборудованию, инструментам и материалам]] <br> <br>'''Технология обработки металлов. Элементы машиноведения '''
| + | Технология 6 класс продолжит расширять знания учеников об этом интересном и жизненно необходимом предмете. Этот предмет в шестом классе познакомит школьников с такими различными видами технологий, как техника обработки древесины и металлов. Учащиеся более подробно изучат элементы машиноведенья. В этом учебном году ученики узнают о приемах работы на токарном станке по дереву. |
| | | |
- | 15. [[Свойства черных и цветных металлов]] <br>16 .[[Сортовой прокат]] <br>17. [[Чертежи деталей из сортового проката]] <br>18. [[Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля]] <br>19.[[Изготовление изделий из сортового проката]] <br>20. [[Резание металла слесарной ножовкой]] <br>21. [[Рубка металла]] <br>22. [[Опиливание заготовок из сортового проката]] <br>23. [[Отделка изделий]] <br><br><br><br>'''Культура дома (ремонтно-строительные работы)'''
| + | В обязательном порядке на уроках технологии дети будут изучить правила безопасности при работе. Также расширят свои познания в ремонтно-строительных работах. |
| | | |
- | 24. [[Закрепление настенных предметов]] <br>25. [[Установка форточных, оконных и дверных петель]] <br>26. [[Установка накладного и врезного замков]] <br>27. [[Простейший ремонт сантехнического оборудования]] <br>28.[[Основы технологии штукатурных работ]] <br><br>'''Творческие проекты'''
| + | Технология 6 класс познакомит учащихся и с таким новым понятием, как творческие проекты, так как жизнь в современном обществе требует от человека, более творческого подхода к работе. |
| | | |
- | 29. [[Техническая эстетика изделий]] <br>30. [[Основные требования к проектированию изделий]] <br>31. [[Элементы конструирования. Фокальные объекты]] <br>32. [[Экономические расчеты. Затраты на электроэнергию]] <br>33. [[Творческий проект. «Садовый рыхлитель»]] <br>34. [[Творческий проект. «Подставка для карандашей и бумаги»]] <br>35. Творческий проект. «Молоток-гвоздодер» <br><br><br><br><br>
| + | <br><h4>Технология обработки древесины</h4> |
| | | |
- | <br> | + | 1. [[Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Заготовка древесины]] <br> |
| + | 2. [[Пороки древесины]] <br> |
| + | 3. [[Производство и применение пиломатериалов]] <br> |
| + | 4. [[Чертеж детали и сборочный чертеж]] <br> |
| + | 5. [[Соединение брусков]] <br> |
| + | 6. [[Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом]] <br> |
| + | 7. [[Основы конструирования и моделирования изделий из древесины]] <br> |
| + | 8. [[Составные части машин]] <br> |
| + | 9. [[Устройство токарного станка для точения древесины]] <br> |
| + | 10. [[Технология точения древесины на токарном станке]] <br> |
| + | 11. [[Окрашивание изделий из древесины масляными красками]] <br> |
| + | 12. [[Художественная обработка изделий из древесины]] <br> |
| + | 13. [[Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности]] <br> |
| + | 14. [[Бережное и экономное отношение к технике, оборудованию, инструментам и материалам]] <br> <br> |
| | | |
- | <br> | + | <br><h4>Технология обработки металлов. Элементы машиноведения</h4> |
| | | |
- | '''<u>Содержание урока</u>'''
| + | 15. [[Свойства черных и цветных металлов]] <br> |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
| + | 16 .[[Сортовой прокат]] <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
| + | 17. [[Чертежи деталей из сортового проката]] <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
| + | 18. [[Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля]] <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
| + | 19.[[Изготовление изделий из сортового проката]] <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
| + | 20. [[Резание металла слесарной ножовкой]] <br> |
- |
| + | 21. [[Рубка металла]] <br> |
- | '''<u>Практика</u>'''
| + | 22. [[Опиливание заготовок из сортового проката]] <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
| + | 23. [[Отделка изделий]] <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Иллюстрации</u>'''
| + | |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Дополнения</u>'''
| + | |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
| + | |
- |
| + | |
- | <u>Совершенствование учебников и уроков
| + | |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Только для учителей</u>'''
| + | |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
| + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
| + | |
- | </u>
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br><h4>Культура дома (ремонтно-строительные работы)</h4> |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | 24. [[Закрепление настенных предметов]] <br> |
| + | 25. [[Установка форточных, оконных и дверных петель]] <br> |
| + | 26. [[Установка накладного и врезного замков]] <br> |
| + | 27. [[Простейший ремонт сантехнического оборудования]] <br> |
| + | 28.[[Основы технологии штукатурных работ]] <br> |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | <br><h4>Творческие проекты</h4> |
| + | |
| + | 29. [[Техническая эстетика изделий]] <br> |
| + | 30. [[Основные требования к проектированию изделий]] <br> |
| + | 31. [[Элементы конструирования. Фокальные объекты]] <br> |
| + | 32. [[Экономические расчеты. Затраты на электроэнергию]] <br> |
| + | 33. [[Творческий проект. «Садовый рыхлитель»]] <br> |
| + | 34. [[Творческий проект. «Подставка для карандашей и бумаги»]] <br> |
| + | 35. [[Творческий проект. «Молоток-гвоздодер»]] <br> |
| + | |
| + | <h2>Программа изучения предмета «Технология» в 6 классе</h2> |
| + | |
| + | Изучение технологии в шестом классе начнется с раздела, из которого школьники узнают много нового о лесной и деревоперерабатывающей промышленности. Они научатся делать чертежи деталей и конструировать не сложные изделия из древесины. Также в шестом классе на уроках технологии будут проходить темы, касающиеся охраны природы. |
| + | |
| + | Не останутся в шестом классе без внимания и темы, касающиеся технологии обработки металлов. Из этих уроков школьники узнают о свойствах черных и цветных металлов, познакомятся с изготовлением чертежей, научатся пользоваться слесарными инструментами. А также узнают о тонкостях отделки изделий из металлов. |
| + | |
| + | В программе этого учебного года на уроках технологии, школьники познакомятся с таким разделом, как «Культура дома». Из его уроков дети будут иметь представление, как устранить в своем доме незначительные поломки, как закрепить на стене зеркало или картину, как вставить в дверь замок. Не будет лишним, и научиться производить несложный ремонт сантехнического оборудования. Изучая этот предмет, ученики шестого класса познакомятся и с технологией штукатурных работ. |
| + | |
| + | На уроках технологии в 6-м классе учащиеся начнут изучать такой новый раздел, как творческие проекты. Благодаря таким урокам дети смогут себя проявить, выполняя творческие задания и воплотить свою фантазию в действительность. |
| + | |
| + | <h2>Что нам дает изучение технологии?</h2> |
| + | |
| + | • Во-первых, изучение технологии знакомит школьников с миром труда, с разнообразием профессий и специальностей, что в дальнейшем может повлиять на правильный ее выбор.<br> |
| + | |
| + | • Во-вторых, выполняя различные практические работы и создавая творческие проекты, ребенок научится их применять в повседневной жизни.<br> |
| + | |
| + | • В-третьих, зная технологические тонкости обработки древесины, металлов, ремонтных работ, школьник научится: бережно относится к окружающей среде, экономично использовать материалы и умело применять свои знания на практике.<br> |
| + | |
| + | • В-четвертых, уроки с этого предмета не только знакомят с разными техническими процессами, но положительно влияют на раскрытие творческих задатков, способствуют развитию личности, а также развивают мышление, память, целеустремленность и много других положительных качеств.<br> |
| + | |
| + | <h2>Изучение технологии с Гипермаркетом Знаний</h2> |
| + | |
| + | В Гипермаркете Знаний вы имеете возможность найти огромное количество различных уроков и интересных практических заданий с предмета «Технологии». Здесь вы найдете на свой вкус и выбор, разнообразные видео материалы, презентации, конспекты, рефераты, интерактивные уроки и много другой полезной информации. |
| + | |
| + | С помощью онлай уроков вы не только сможете разобраться в теоретических материалах по технологии, но и выполнить практические задания, которых нет в школьной учебной программе. Поэтому с Гипермаркетом знаний вы можете не только изучить предмет, но и провести время интересно и с пользой для себя. |
| + | |
| + | <br><br><sub>Уроки технологии для 6 класса, материалы для уроков </sub>[[Технология|<sub>технологии</sub>]]<sub>, учебники и календарное планирование на </sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|<sub>Гипермаркете знаний</sub>]]<br> |
Технология 6 класс продолжит расширять знания учеников об этом интересном и жизненно необходимом предмете. Этот предмет в шестом классе познакомит школьников с такими различными видами технологий, как техника обработки древесины и металлов. Учащиеся более подробно изучат элементы машиноведенья. В этом учебном году ученики узнают о приемах работы на токарном станке по дереву.
В обязательном порядке на уроках технологии дети будут изучить правила безопасности при работе. Также расширят свои познания в ремонтно-строительных работах.
Технология 6 класс познакомит учащихся и с таким новым понятием, как творческие проекты, так как жизнь в современном обществе требует от человека, более творческого подхода к работе.
Изучение технологии в шестом классе начнется с раздела, из которого школьники узнают много нового о лесной и деревоперерабатывающей промышленности. Они научатся делать чертежи деталей и конструировать не сложные изделия из древесины. Также в шестом классе на уроках технологии будут проходить темы, касающиеся охраны природы.
Не останутся в шестом классе без внимания и темы, касающиеся технологии обработки металлов. Из этих уроков школьники узнают о свойствах черных и цветных металлов, познакомятся с изготовлением чертежей, научатся пользоваться слесарными инструментами. А также узнают о тонкостях отделки изделий из металлов.
В программе этого учебного года на уроках технологии, школьники познакомятся с таким разделом, как «Культура дома». Из его уроков дети будут иметь представление, как устранить в своем доме незначительные поломки, как закрепить на стене зеркало или картину, как вставить в дверь замок. Не будет лишним, и научиться производить несложный ремонт сантехнического оборудования. Изучая этот предмет, ученики шестого класса познакомятся и с технологией штукатурных работ.
На уроках технологии в 6-м классе учащиеся начнут изучать такой новый раздел, как творческие проекты. Благодаря таким урокам дети смогут себя проявить, выполняя творческие задания и воплотить свою фантазию в действительность.
• Во-первых, изучение технологии знакомит школьников с миром труда, с разнообразием профессий и специальностей, что в дальнейшем может повлиять на правильный ее выбор.
• Во-вторых, выполняя различные практические работы и создавая творческие проекты, ребенок научится их применять в повседневной жизни.
• В-третьих, зная технологические тонкости обработки древесины, металлов, ремонтных работ, школьник научится: бережно относится к окружающей среде, экономично использовать материалы и умело применять свои знания на практике.
• В-четвертых, уроки с этого предмета не только знакомят с разными техническими процессами, но положительно влияют на раскрытие творческих задатков, способствуют развитию личности, а также развивают мышление, память, целеустремленность и много других положительных качеств.
В Гипермаркете Знаний вы имеете возможность найти огромное количество различных уроков и интересных практических заданий с предмета «Технологии». Здесь вы найдете на свой вкус и выбор, разнообразные видео материалы, презентации, конспекты, рефераты, интерактивные уроки и много другой полезной информации.
С помощью онлай уроков вы не только сможете разобраться в теоретических материалах по технологии, но и выполнить практические задания, которых нет в школьной учебной программе. Поэтому с Гипермаркетом знаний вы можете не только изучить предмет, но и провести время интересно и с пользой для себя.