Производные и непроизводные предлоги

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 19:01, 25 мая 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 11:55, 19 июня 2015 (просмотреть исходный код)
Marisha  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(7 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гипермаркет Знаний - первый в мире!|Гипермаркет Знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 7 класс|руский язык 7 класс]]&gt;&gt; Русский язык: Производные и непроизводные предлоги <metakeywords>Русский язык, 7 класс, урок, на тему Производные и непроизводные предлоги</metakeywords>''' 
 + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет Знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 7 класс|руский язык 7 класс]]&gt;&gt; Русский язык: Производные и непроизводные предлоги <metakeywords>Русский язык, 7 класс, урок, на тему Производные и непроизводные предлоги</metakeywords>'''
  
- <sub></sub>
 + '''Производные предлоги'''
  
- Производные и непроизводные предлоги.<br>Правописание предлогов .<br><br>По происхождению предлоги делятся на непроизводные и производные (по-укр.: непохідні і похідні).<br>Непроизводные предлоги: в, на, из, у, к, с, для, от, по и др.<br>Производные предлоги образованы от других частей речи: в течение, в продолжение, насчёт — из сочетания предлога и существительного, вокруг, согласно, вдоль — от наречий, благодаря — от деепричастия.<br>Сравните: Всё вокруг согласно (наречие) волнуется и шумит. — Работа выполняется согласно (предлог) графику.<br><br>В каком из рядов даны только непроизводные предлоги?&nbsp;&nbsp; 
 + В русском языке существуют предлоги производные и непроизводные. Но сейчас мы с вами познакомимся с производными предлогами. Мы с вами познакомимся с определением производных предлогов и узнаем, какие это предлоги.
  
- В, на, от, с, перед.<br>К, возле, по, перед, вдоль.&nbsp;&nbsp; 
 + <h2>Какие предлоги называются производными</h2>
  
- Ввиду, насчёт, вокруг, из-за.<br>
 + Производные предлоги – это предлоги, образованные от самостоятельных частей речи при утрате ими своего значения и морфологических признаков.
  
- Определите, к какой части речи относятся выделенные слова.<br>1. Иду по тропинке в поле вдоль серых сложенных брёвен (А. Ахматова). Лист бумаги необходимо разрезать вдоль. 2. Уцелел ли колодец вблизи нашего дома? Вблизи<br>виднелись горы. 3. Его как оудто что-ти _ лерекор (Н. Гоголь). Каждую весну ребята обламывали ветки черёмухи, но она наперекор всему зацветала всё сильнее. 4. Он вихрем пролетел мимо. Вы проходите мимо дерева — оно не шелохнётся (И. Тургенев). Поезд не остановился и проехал мимо станции.
 + Или же можно еще сказать о производных предлогах, что такие предлоги образовались способом перехода из самостоятельных частей речи в служебные. При таком переходе самостоятельных частей речи в служебные, первые теряют свое лексическое значение и морфологические признаки.
  
- <br>
 + Также, очень важно уметь различать производный предлог и омонимичные им самостоятельные части речи.
  
- Вместо пропусков вставьте уместные по значению производные предлоги причины и раскройте скобки. 
 + '''К примеру:''' В первом предложении слово «благодаря» будет деепричастием, а вот во втором  - будет выступать в роли производного предлога.
  
- Помните: в русском языке предлоги из-за, вследствие, ввиду, благодаря, в силу имеют значение причины, однако предлог благодаря используется только для обозначения благоприятствующей причины. 
 + Миша, уходя из дома, благодарил бабушку за вкусный завтрак. 
  + Благодаря хорошим знаниям предмета, Оля получила на экзаменах хорошую оценку.  
  
- 1. ... (дождь) мы остались дома. ... (дождь) всходы оживились и ярко зазеленели. Пешеходная тропа размокла ... (дождь). 2. Экскурсия не состоялась ... (буран) в горах. Он отказался от похода в горы ... (буран). 
 + Или возьмем, к примеру, такие предложения:
  
- Прочитайте текст и ответьте на поставленный в заглавии вопрос.<br>Как надо было сказать? Большой переполох вызвала сценка, в которой главную роль исполнял предлог благодаря... Направив остриё копья в грудь провинившегося, он вопрошал страшным<br>голосом:<br>—&nbsp; Зачем благодаришь болезни? За что благодаришь<br>засуху?<br>— Я не благодарю, — лепетал несчастный.<br>— Нет, благодаришь! Кто сказал: «Благодаря болезни я не выучил уроки», «Благодаря засухе хлеба не уродились»?<br>— А как же надо было сказать?<br>''(Е. Язовицкий)''<br>
 + Вследствие снежных заносов проехать было невозможно.
  + В следствии по делу о краже были обнаружены новые улики.
  
- Производные предлоги, как правило, употребл ются с одним падежом:<br>благодаря&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; совету<br>согласно&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; правилам<br>наперекор&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (чему?)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; прогнозу<br>вопреки&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; приказу<br>навстречу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ветру
 + Если рассматривать эти предложения, то в первом предложении стоит произвольный предлог, а во втором - имя существительное.
  
- <br>в продолжение&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; дождя
 + Давайте более подробно рассмотрим вопрос, как же отличить производный предлог от другой части речи?
  
- в течение&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; грозы
 + •	Во-первых, к предлогу поставить вопрос невозможно;<br>
  + •	Во-вторых, у предлога отсутствует роль, которую бы он мог выполнить самостоятельно;<br>
  + •	В-третьих, отличительной чертой предлогам, может быть то, что к нему можно подобрать синоним.<br>
  
- по мере&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (чего?)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; движения
 + Производные предлоги можно разделить на такие три группы:
  
- вследствие&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ненастья
 + 1.	Это предлоги, образованные от имен существительных. Они могут носить название отыменных предлогов;<br>
  
- ввиду&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; обстоятельств<br><br><br>Составьте уместные сочетания из данных в колонках слов.<br>вопреки&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; непогода, ненастье<br>ввиду&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; жара, зной, <br>благодаря&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; холод, мороз, стужа<br>вследствие&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; оттепель, гололёд<br>навстречу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; похолодание, потепление<br>насчёт&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; осадки, гроза <br>наперекор&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; буран, вьюга, метель<br>в течение&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; шторм, ураган<br>
 + '''Например:''' Ввиду нехватки времени, пришлось отказаться от занятий в секции. Мама хотела поговорить по поводу успеваемости сына.<br>
  
- Раскройте скобки.<br>Выйти навстречу (участники соревнования), петь подобно (соловей), уезжать согласно (расписание), приехать после (окончание работа), возвратиться по (завершение строительства), действовать благодаря (совет), благодаря (хороший уход), вопреки (прогноз погоды), несмотря на (засуха).<br>
 + 2.	Предлоги, которые образованы от наречий. Их еще называют наречными предлогами;<br>
  
- Спишите, раскрывая скобки.<br>Помните: производные .предлоги несмотря на, невзирая на с не пишутся слитно. Их не следует смешивать с глагольными формами не смотря, не взирая: Несмотря на боль в ноге, он продолжал движение — Он стоял, не смотря на отца.<br>1. (Не)смотря на угрозы, Олег сохранял спокойствие. 2. Директор критиковал членов правления, (не)взирая на дица. 3. Туристы, (не)взирая на погоду, продолжали вос-хождение. 4. Ольга Ивановна, (не)смотря на усталость, не спешила уходить с работы. 5. (Не)смотря на приход гостей, он долго не выходил из своей комнаты. 6. Иван сошёл с поезда и прошёл мимо, (не)смотря на возбуждённые лица приехавших и встречающих.<br>
 + '''Например:''' Напротив окна росла береза. Вокруг дома стоял забор.  
  
- Замените непроизводные предлоги производными. Как вы думаете, в какой речи — книжной или разговорной — чаще всего употребляются производные предлоги?<br>За беседой, по неопытности, из боязни, для счастья, по расписанию, за неделю, при разговоре, от холода.<br>Для справок: в продолжение, ввиду, в силу, во имя, согласно, в течение, во время, вследствие.<br>
 + 3.	И предлоги, образованные от деепричастий. Их еще называют отглагольными предлогами.<br>
  
- Устраните неуместные канцеляризмы.<br>1. В связи с дождём ребят не пустили гулять. 2. В продолжение всего лета я отдыхал у бабушки. 3. Ввиду неудачной шутки я поссорился с другом. 4. Учитель выздоровел, и сегодня уроки будут проводиться согласно расписанию. 5. Вследствие падения мальчик сильно ушибся. 6. Надо закрыть форточку во избежание сквозняка.<br><br>Правописание производных предлогов<br>Слитно&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Раздельно&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Через дефис<br>вследствие,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в течение,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; из-за,<br>ввиду,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в продолжение,&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; из-под<br>насчет,&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; по причине,&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>вместо,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в целях,&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>наподобие&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; со стороны&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>и др.&nbsp;&nbsp;&nbsp; и др.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>Различия в написании предлогов и имён существительных<br>Предлоги<br>в течение осени 
 + '''Например:''' Благодаря Тарасу у меня появилась интересная книга.  
  
- в продолжение занятий 
 + <br>
  + [[Image:7kl_predlog01.jpg|700x500px|производные предлоги]]
  + <br>
  
- вследствие урагана 
 + И хотя производный предлог имеет свойство состоять из нескольких частей, но в итоге он всегда являют из себя одно слово.
  
- насчёт денег
 + <h2>Правописание производных предлогов</h2>
  
- навстречу заре<br>
   + <br>
  + [[Image:7kl_predlog02.jpg|500x500px|производные предлоги]]
  + <br>
  +    
  + '''Упражнение 1.'''
  
- Имена существительные с предлогами<br>в течении реки<br>в продолжении романа<br>в следствии по делу о хищении<br>перевести на счёт в банке<br>на встречу с другом<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Определите часть речи выделенных слов и объясните их; правописание.<br>1. Декабристы томились долгие годы в заключении по тюрьмам и ссылкам. 2. Надо было разобраться в течении событий, их взаимной связи. 3. В течение нескольких секунд они смотрели прямо друг на друга. 4. На встречу с писателем пришла вся молодёжь посёлка. 5. Навстречу двигалась колонна бойцов. 6. Голубые, прозрачные струйки дыма тянулись от костра к морю, навстречу брызгам волн (М. Горький).<br>
 + Прочитайте внимательно предложения и установите, где в этих предложениях производные предлоги, а в каких другие части речи:
  
- В каком ряду слова в течение, в продолжение являются предлогами?<br>1.&nbsp; В течени.. ручья, в продолжени.. романа.<br>2.&nbsp; В течени.. реки встречаются пороги, в продолжени.. повести.<br>3.&nbsp; В течени.. многих лет, в продолжени.. часа.<br>
 + Ввиду предстоящего отъезда встречу пришлось отложить. Вследствие сильного дождя все тропинки были размыты. Вследствие болезни Ваня пропустил много уроков. Не счет были перечислены деньги. Я пришел поговорить насчет дополнительных уроков. Вместо уроков Денис пошел гулять с друзьями. Я непременно выполню все, что мне задали. В течение недели должен прийти запрос.
  
- Исправьте ошибки. В каких словах возможно двоякое написание?<br>Иззаголовка, иззазабора, иззадачи, изподворотни, изподворот, иззагрима, иззавода, иззаглавия, иззазави-сти, иззависти, иззаглушки, иззаварки.<br>
 + '''Упражнение 2.'''
  
- Составьте предложения с данными парами слов.<br>Ввиду — в виду, вместо — в место, навстречу — на встречу, насчёт — на счёт, вроде — в роде, вследствие — в следствии.<br><br>Спишите, вставляя нужные буквы и раскрывая скобки.<br>1. (В)течени(е/и) всей дороги Касьян сохранял упорное молчание {И. Тургенев). 2. Там (из)за старой нахмуре(н/ дн)ой ели красные грозд(ь?)я калины глядели (Н. Некрасов). 3. (В)продолжени(е/и) всего пути мы р(а/о)(с/з)крывали своеобразие и б(о/а)гатство этого солнечного края. 4. (В)си-лу сложившихся о(п/б)стоятельств от(ъ/ь)езд на (К/к)рым-ское побереж(ь?)е был отложен. 5. Трудно было понять, какое удобство имел (в)виду столяр, загибая так (не)мило-сердно спинки стул(ь?)ев (А. Чехов). 6. У многих русских рек, (на)подоби(е/и) Волги, один берег горный, другой луговой (И. Тургенев). 7. Юные спор(тс/ц)мены построи-лис(ь/я) на площади (в)виде огромной звезды. 8. (В)следст-ви(е/и) были внесены существе(н/нн)ые поправки. 
 + Посмотрите внимательно на предложения. Вместо точек, какие бы вы вставили предлоги?
  
- <br>
 + … на плохое настроение мне удалось выучить стих.<br> 
  + … сорока пяти минут учитель объяснял новую тему.<br> 
  + Приступ астмы сняли … помощи врачей.<br>
  + Наконец-то мне удалось поговорить … работы.<br>
  
- Устраните недочёты в употреблении предлогов.<br>1. Тургенев любил и преклонялся перед родным языком. 2. Благодаря плохой погоде я никак не мог добраться до города вовремя. 3. Поезда идут согласно расписания. 4. Благодаря моего друга я отлично справился с поручением. 5. Родители вернулись с кино. 6. Над входной дверью висела надпись: «Скупка овощей от населения». 7. Товарищ готовил уроки, но сегодня его ни по чём не спросили. 8. Он сидел на первом ряду.<br>
 + <h2>Повторение пройденного материала</h2>
-   + 
- <br>
 + 
-   + 
- Спишите текст, раскрывая скобки. Сделайте устный или письменный морфологический разбор выделенных предлогов. Среди лесов, скал и болот Карелии р(о/а)(с/з)кинулось большое озеро (не)обыкнове(н/нн)ой формы. (На)подобие (не)ведомо(в/г)о чудовищ(а/я), протянуло оно дал(е/и)ко к северу свои щупальца(-?)заливы. Один из них по форме напомина(е/и)т что(то) (в)роде хобота, другой пр(е/и)(дс/ц)-тавляет(ь?)ся нам (в)виде мощной кл(е/и)шнй огромно-(в/г)о рака. Это Онежское озеро, или Онего, как его и(с/сс)-тари называли ру(с/сс)кие люди, второе по велич(е/и)не пресно(?)водное озеро в Европе. Одна из легенд гласит, буд(то) на древне(?)финском языке слово онего означа-(е/и)т «дымящ(ее/ие)ся озеро», и появилось такое имя по<br>причине частых в этом ра(йо/ё)не туманов.
 + 
-   + 
- <br>
 + 
-   + 
- ''Н.Ф.Баландина, К.В. Дегтярева, С.А.Лебеденко, Русский язык 7 класс'' 
 ''Отослано читателями из интернет-сайтов''
 <br>
 + 
-   + 
- <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Полный перечень]] тем по Русскомы языку для 7 класа, [[Русский язык|календарный план по]] всем предметам согласно школьной программы, курсы и задания по[[Русский язык 7 класс|Русскому языку]] для 7 класа</sub> 
 + 
-   + 
- <sub></sub>
 + 
-   + 
-  '''<u>Содержание урока</u>''' + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку и опорный каркас]                      + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями) + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание + 
-  + 
-  '''<u>Практика</u>''' + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание + 
-  + 
-  '''<u>Иллюстрации</u>''' + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты + 
-  + 
-  '''<u>Дополнения</u>''' + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                          + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие + 
-  + 
-  '''<u>Только для учителей</u>''' + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] + 
-  + 
  
- Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
 + 4.	Вспомните определение, какая часть речи называется предлогом?<br>
  + 5.	Какие виды предлогов вы уже изучили?<br>
  + 6.	Какие предлоги называются непроизводными?<br>
  + 7.	В чем их отличие от производных?<br>
  + 8.	Наведите примеры непроизводных предлогов?<br>
  + 9.	Является ли предлог членом предложения?<br>
  + 10.	Можно ли предлог заменить синонимом?<br>
  
- Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку и опорный каркас]                      
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0 презентация урока]
Текущая версия на 11:55, 19 июня 2015
Гипермаркет Знаний>>Русский язык>>руский язык 7 класс>> Русский язык: Производные и непроизводные предлоги 
Производные предлоги
В русском языке существуют предлоги производные и непроизводные. Но сейчас мы с вами познакомимся с производными предлогами. Мы с вами познакомимся с определением производных предлогов и узнаем, какие это предлоги.

 Какие предлоги называются производными
Производные предлоги – это предлоги, образованные от самостоятельных частей речи при утрате ими своего значения и морфологических признаков.
Или же можно еще сказать о производных предлогах, что такие предлоги образовались способом перехода из самостоятельных частей речи в служебные. При таком переходе самостоятельных частей речи в служебные, первые теряют свое лексическое значение и морфологические признаки.
Также, очень важно уметь различать производный предлог и омонимичные им самостоятельные части речи.
К примеру: В первом предложении слово «благодаря» будет деепричастием, а вот во втором  - будет выступать в роли производного предлога.
Миша, уходя из дома, благодарил бабушку за вкусный завтрак. 
Благодаря хорошим знаниям предмета, Оля получила на экзаменах хорошую оценку. 
Или возьмем, к примеру, такие предложения:
Вследствие снежных заносов проехать было невозможно.
В следствии по делу о краже были обнаружены новые улики.
Если рассматривать эти предложения, то в первом предложении стоит произвольный предлог, а во втором - имя существительное.
Давайте более подробно рассмотрим вопрос, как же отличить производный предлог от другой части речи?
•	Во-первых, к предлогу поставить вопрос невозможно;

•	Во-вторых, у предлога отсутствует роль, которую бы он мог выполнить самостоятельно;

•	В-третьих, отличительной чертой предлогам, может быть то, что к нему можно подобрать синоним.

Производные предлоги можно разделить на такие три группы:
1.	Это предлоги, образованные от имен существительных. Они могут носить название отыменных предлогов;

Например: Ввиду нехватки времени, пришлось отказаться от занятий в секции. Мама хотела поговорить по поводу успеваемости сына.

2.	Предлоги, которые образованы от наречий. Их еще называют наречными предлогами;

Например: Напротив окна росла береза. Вокруг дома стоял забор. 
3.	И предлоги, образованные от деепричастий. Их еще называют отглагольными предлогами.

Например: Благодаря Тарасу у меня появилась интересная книга. 





И хотя производный предлог имеет свойство состоять из нескольких частей, но в итоге он всегда являют из себя одно слово.

 Правописание производных предлогов





Упражнение 1.
Прочитайте внимательно предложения и установите, где в этих предложениях производные предлоги, а в каких другие части речи:
Ввиду предстоящего отъезда встречу пришлось отложить. Вследствие сильного дождя все тропинки были размыты. Вследствие болезни Ваня пропустил много уроков. Не счет были перечислены деньги. Я пришел поговорить насчет дополнительных уроков. Вместо уроков Денис пошел гулять с друзьями. Я непременно выполню все, что мне задали. В течение недели должен прийти запрос.
Упражнение 2.
Посмотрите внимательно на предложения. Вместо точек, какие бы вы вставили предлоги?
… на плохое настроение мне удалось выучить стих.
 
… сорока пяти минут учитель объяснял новую тему.
 
Приступ астмы сняли … помощи врачей.

Наконец-то мне удалось поговорить … работы.


 Повторение пройденного материала
4.	Вспомните определение, какая часть речи называется предлогом?

5.	Какие виды предлогов вы уже изучили?

6.	Какие предлоги называются непроизводными?

7.	В чем их отличие от производных?

8.	Наведите примеры непроизводных предлогов?

9.	Является ли предлог членом предложения?

10.	Можно ли предлог заменить синонимом?


 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гипермаркет Знаний - первый в мире!|Гипермаркет Знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 7 класс|руский язык 7 класс]]&gt;&gt; Русский язык: Производные и непроизводные предлоги <metakeywords>Русский язык, 7 класс, урок, на тему Производные и непроизводные предлоги</metakeywords>'''
+'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет Знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 7 класс|руский язык 7 класс]]&gt;&gt; Русский язык: Производные и непроизводные предлоги <metakeywords>Русский язык, 7 класс, урок, на тему Производные и непроизводные предлоги</metakeywords>'''
-<sub></sub>
+'''Производные предлоги'''
-Производные и непроизводные предлоги.<br>Правописание предлогов .<br><br>По происхождению предлоги делятся на непроизводные и производные (по-укр.: непохідні і похідні).<br>Непроизводные предлоги: в, на, из, у, к, с, для, от, по и др.<br>Производные предлоги образованы от других частей речи: в течение, в продолжение, насчёт — из сочетания предлога и существительного, вокруг, согласно, вдоль — от наречий, благодаря — от деепричастия.<br>Сравните: Всё вокруг согласно (наречие) волнуется и шумит. — Работа выполняется согласно (предлог) графику.<br><br>В каком из рядов даны только непроизводные предлоги?&nbsp;&nbsp;
+В русском языке существуют предлоги производные и непроизводные. Но сейчас мы с вами познакомимся с производными предлогами. Мы с вами познакомимся с определением производных предлогов и узнаем, какие это предлоги.
-В, на, от, с, перед.<br>К, возле, по, перед, вдоль.&nbsp;&nbsp;
+<h2>Какие предлоги называются производными</h2>
-Ввиду, насчёт, вокруг, из-за.<br>
+Производные предлоги – это предлоги, образованные от самостоятельных частей речи при утрате ими своего значения и морфологических признаков.
-Определите, к какой части речи относятся выделенные слова.<br>1. Иду по тропинке в поле вдоль серых сложенных брёвен (А. Ахматова). Лист бумаги необходимо разрезать вдоль. 2. Уцелел ли колодец вблизи нашего дома? Вблизи<br>виднелись горы. 3. Его как оудто что-ти _ лерекор (Н. Гоголь). Каждую весну ребята обламывали ветки черёмухи, но она наперекор всему зацветала всё сильнее. 4. Он вихрем пролетел мимо. Вы проходите мимо дерева — оно не шелохнётся (И. Тургенев). Поезд не остановился и проехал мимо станции.
+Или же можно еще сказать о производных предлогах, что такие предлоги образовались способом перехода из самостоятельных частей речи в служебные. При таком переходе самостоятельных частей речи в служебные, первые теряют свое лексическое значение и морфологические признаки.
-<br>
+Также, очень важно уметь различать производный предлог и омонимичные им самостоятельные части речи.
-Вместо пропусков вставьте уместные по значению производные предлоги причины и раскройте скобки.
+'''К примеру:''' В первом предложении слово «благодаря» будет деепричастием, а вот во втором  - будет выступать в роли производного предлога.
-Помните: в русском языке предлоги из-за, вследствие, ввиду, благодаря, в силу имеют значение причины, однако предлог благодаря используется только для обозначения благоприятствующей причины.
+Миша, уходя из дома, благодарил бабушку за вкусный завтрак.
+Благодаря хорошим знаниям предмета, Оля получила на экзаменах хорошую оценку.
-. ... (дождь) мы остались дома. ... (дождь) всходы оживились и ярко зазеленели. Пешеходная тропа размокла ... (дождь). 2. Экскурсия не состоялась ... (буран) в горах. Он отказался от похода в горы ... (буран).
+Или возьмем, к примеру, такие предложения:
-Прочитайте текст и ответьте на поставленный в заглавии вопрос.<br>Как надо было сказать? Большой переполох вызвала сценка, в которой главную роль исполнял предлог благодаря... Направив остриё копья в грудь провинившегося, он вопрошал страшным<br>голосом:<br>—&nbsp; Зачем благодаришь болезни? За что благодаришь<br>засуху?<br>— Я не благодарю, — лепетал несчастный.<br>— Нет, благодаришь! Кто сказал: «Благодаря болезни я не выучил уроки», «Благодаря засухе хлеба не уродились»?<br>— А как же надо было сказать?<br>''(Е. Язовицкий)''<br>
+Вследствие снежных заносов проехать было невозможно.
+В следствии по делу о краже были обнаружены новые улики.
-Производные предлоги, как правило, употребл ются с одним падежом:<br>благодаря&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; совету<br>согласно&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; правилам<br>наперекор&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (чему?)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; прогнозу<br>вопреки&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; приказу<br>навстречу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ветру
+Если рассматривать эти предложения, то в первом предложении стоит произвольный предлог, а во втором - имя существительное.
-<br>в продолжение&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; дождя
+Давайте более подробно рассмотрим вопрос, как же отличить производный предлог от другой части речи?
-в течение&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; грозы
+•	Во-первых, к предлогу поставить вопрос невозможно;<br>
+•	Во-вторых, у предлога отсутствует роль, которую бы он мог выполнить самостоятельно;<br>
+•	В-третьих, отличительной чертой предлогам, может быть то, что к нему можно подобрать синоним.<br>
-по мере&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (чего?)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; движения
+Производные предлоги можно разделить на такие три группы:
-вследствие&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ненастья
+.	Это предлоги, образованные от имен существительных. Они могут носить название отыменных предлогов;<br>
-ввиду&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; обстоятельств<br><br><br>Составьте уместные сочетания из данных в колонках слов.<br>вопреки&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; непогода, ненастье<br>ввиду&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; жара, зной, <br>благодаря&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; холод, мороз, стужа<br>вследствие&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; оттепель, гололёд<br>навстречу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; похолодание, потепление<br>насчёт&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; осадки, гроза <br>наперекор&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; буран, вьюга, метель<br>в течение&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; шторм, ураган<br>
+'''Например:''' Ввиду нехватки времени, пришлось отказаться от занятий в секции. Мама хотела поговорить по поводу успеваемости сына.<br>
-Раскройте скобки.<br>Выйти навстречу (участники соревнования), петь подобно (соловей), уезжать согласно (расписание), приехать после (окончание работа), возвратиться по (завершение строительства), действовать благодаря (совет), благодаря (хороший уход), вопреки (прогноз погоды), несмотря на (засуха).<br>
+.	Предлоги, которые образованы от наречий. Их еще называют наречными предлогами;<br>
-Спишите, раскрывая скобки.<br>Помните: производные .предлоги несмотря на, невзирая на с не пишутся слитно. Их не следует смешивать с глагольными формами не смотря, не взирая: Несмотря на боль в ноге, он продолжал движение — Он стоял, не смотря на отца.<br>1. (Не)смотря на угрозы, Олег сохранял спокойствие. 2. Директор критиковал членов правления, (не)взирая на дица. 3. Туристы, (не)взирая на погоду, продолжали вос-хождение. 4. Ольга Ивановна, (не)смотря на усталость, не спешила уходить с работы. 5. (Не)смотря на приход гостей, он долго не выходил из своей комнаты. 6. Иван сошёл с поезда и прошёл мимо, (не)смотря на возбуждённые лица приехавших и встречающих.<br>
+'''Например:''' Напротив окна росла береза. Вокруг дома стоял забор.
-Замените непроизводные предлоги производными. Как вы думаете, в какой речи — книжной или разговорной — чаще всего употребляются производные предлоги?<br>За беседой, по неопытности, из боязни, для счастья, по расписанию, за неделю, при разговоре, от холода.<br>Для справок: в продолжение, ввиду, в силу, во имя, согласно, в течение, во время, вследствие.<br>
+.	И предлоги, образованные от деепричастий. Их еще называют отглагольными предлогами.<br>
-Устраните неуместные канцеляризмы.<br>1. В связи с дождём ребят не пустили гулять. 2. В продолжение всего лета я отдыхал у бабушки. 3. Ввиду неудачной шутки я поссорился с другом. 4. Учитель выздоровел, и сегодня уроки будут проводиться согласно расписанию. 5. Вследствие падения мальчик сильно ушибся. 6. Надо закрыть форточку во избежание сквозняка.<br><br>Правописание производных предлогов<br>Слитно&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Раздельно&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Через дефис<br>вследствие,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в течение,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; из-за,<br>ввиду,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в продолжение,&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; из-под<br>насчет,&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; по причине,&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>вместо,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в целях,&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>наподобие&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; со стороны&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>и др.&nbsp;&nbsp;&nbsp; и др.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>Различия в написании предлогов и имён существительных<br>Предлоги<br>в течение осени
+'''Например:''' Благодаря Тарасу у меня появилась интересная книга.
-в продолжение занятий
+<br>
+[[Image:7kl_predlog01.jpg|700x500px|производные предлоги]]
+<br>
-вследствие урагана
+И хотя производный предлог имеет свойство состоять из нескольких частей, но в итоге он всегда являют из себя одно слово.
-насчёт денег
+<h2>Правописание производных предлогов</h2>
-навстречу заре<br>
+<br>
+[[Image:7kl_predlog02.jpg|500x500px|производные предлоги]]
+<br>
+'''Упражнение 1.'''
-Имена существительные с предлогами<br>в течении реки<br>в продолжении романа<br>в следствии по делу о хищении<br>перевести на счёт в банке<br>на встречу с другом<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Определите часть речи выделенных слов и объясните их; правописание.<br>1. Декабристы томились долгие годы в заключении по тюрьмам и ссылкам. 2. Надо было разобраться в течении событий, их взаимной связи. 3. В течение нескольких секунд они смотрели прямо друг на друга. 4. На встречу с писателем пришла вся молодёжь посёлка. 5. Навстречу двигалась колонна бойцов. 6. Голубые, прозрачные струйки дыма тянулись от костра к морю, навстречу брызгам волн (М. Горький).<br>
+Прочитайте внимательно предложения и установите, где в этих предложениях производные предлоги, а в каких другие части речи:
-В каком ряду слова в течение, в продолжение являются предлогами?<br>1.&nbsp; В течени.. ручья, в продолжени.. романа.<br>2.&nbsp; В течени.. реки встречаются пороги, в продолжени.. повести.<br>3.&nbsp; В течени.. многих лет, в продолжени.. часа.<br>
+Ввиду предстоящего отъезда встречу пришлось отложить. Вследствие сильного дождя все тропинки были размыты. Вследствие болезни Ваня пропустил много уроков. Не счет были перечислены деньги. Я пришел поговорить насчет дополнительных уроков. Вместо уроков Денис пошел гулять с друзьями. Я непременно выполню все, что мне задали. В течение недели должен прийти запрос.
-Исправьте ошибки. В каких словах возможно двоякое написание?<br>Иззаголовка, иззазабора, иззадачи, изподворотни, изподворот, иззагрима, иззавода, иззаглавия, иззазави-сти, иззависти, иззаглушки, иззаварки.<br>
+'''Упражнение 2.'''
-Составьте предложения с данными парами слов.<br>Ввиду — в виду, вместо — в место, навстречу — на встречу, насчёт — на счёт, вроде — в роде, вследствие — в следствии.<br><br>Спишите, вставляя нужные буквы и раскрывая скобки.<br>1. (В)течени(е/и) всей дороги Касьян сохранял упорное молчание {И. Тургенев). 2. Там (из)за старой нахмуре(н/ дн)ой ели красные грозд(ь?)я калины глядели (Н. Некрасов). 3. (В)продолжени(е/и) всего пути мы р(а/о)(с/з)крывали своеобразие и б(о/а)гатство этого солнечного края. 4. (В)си-лу сложившихся о(п/б)стоятельств от(ъ/ь)езд на (К/к)рым-ское побереж(ь?)е был отложен. 5. Трудно было понять, какое удобство имел (в)виду столяр, загибая так (не)мило-сердно спинки стул(ь?)ев (А. Чехов). 6. У многих русских рек, (на)подоби(е/и) Волги, один берег горный, другой луговой (И. Тургенев). 7. Юные спор(тс/ц)мены построи-лис(ь/я) на площади (в)виде огромной звезды. 8. (В)следст-ви(е/и) были внесены существе(н/нн)ые поправки.
+Посмотрите внимательно на предложения. Вместо точек, какие бы вы вставили предлоги?
-<br>
+… на плохое настроение мне удалось выучить стих.<br>
+… сорока пяти минут учитель объяснял новую тему.<br>
+Приступ астмы сняли … помощи врачей.<br>
+Наконец-то мне удалось поговорить … работы.<br>
-Устраните недочёты в употреблении предлогов.<br>1. Тургенев любил и преклонялся перед родным языком. 2. Благодаря плохой погоде я никак не мог добраться до города вовремя. 3. Поезда идут согласно расписания. 4. Благодаря моего друга я отлично справился с поручением. 5. Родители вернулись с кино. 6. Над входной дверью висела надпись: «Скупка овощей от населения». 7. Товарищ готовил уроки, но сегодня его ни по чём не спросили. 8. Он сидел на первом ряду.<br>
+<h2>Повторение пройденного материала</h2>
-<br>
-Спишите текст, раскрывая скобки. Сделайте устный или письменный морфологический разбор выделенных предлогов. Среди лесов, скал и болот Карелии р(о/а)(с/з)кинулось большое озеро (не)обыкнове(н/нн)ой формы. (На)подобие (не)ведомо(в/г)о чудовищ(а/я), протянуло оно дал(е/и)ко к северу свои щупальца(-?)заливы. Один из них по форме напомина(е/и)т что(то) (в)роде хобота, другой пр(е/и)(дс/ц)-тавляет(ь?)ся нам (в)виде мощной кл(е/и)шнй огромно-(в/г)о рака. Это Онежское озеро, или Онего, как его и(с/сс)-тари называли ру(с/сс)кие люди, второе по велич(е/и)не пресно(?)водное озеро в Европе. Одна из легенд гласит, буд(то) на древне(?)финском языке слово онего означа-(е/и)т «дымящ(ее/ие)ся озеро», и появилось такое имя по<br>причине частых в этом ра(йо/ё)не туманов.
-<br>
-''Н.Ф.Баландина, К.В. Дегтярева, С.А.Лебеденко, Русский язык 7 класс'' 
 ''Отослано читателями из интернет-сайтов''
 <br>
-<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Полный перечень]] тем по Русскомы языку для 7 класа, [[Русский язык|календарный план по]] всем предметам согласно школьной программы, курсы и задания по[[Русский язык 7 класс|Русскому языку]] для 7 класа</sub>
-<sub></sub>
- '''<u>Содержание урока</u>'''
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку и опорный каркас]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание
- '''<u>Практика</u>'''
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание
- '''<u>Иллюстрации</u>'''
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
- '''<u>Дополнения</u>'''
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
- '''<u>Только для учителей</u>'''
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
-Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+.	Вспомните определение, какая часть речи называется предлогом?<br>
+.	Какие виды предлогов вы уже изучили?<br>
+.	Какие предлоги называются непроизводными?<br>
+.	В чем их отличие от производных?<br>
+.	Наведите примеры непроизводных предлогов?<br>
+.	Является ли предлог членом предложения?<br>
+.	Можно ли предлог заменить синонимом?<br>
-Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку и опорный каркас]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0 презентация урока]

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: