|
|
| (4 промежуточные версии не показаны) |
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''Тема: Практическая работа. Создание и форматирование документа.'''
| + | == Тема == |
| | | | |
| - | '''Цель:''' Разработать навыки по вводу и форматированию текстовой информации в текстовом редакторе. | + | *'''Практическая работа. Создание и форматирование документа.''' |
| | | | |
| - | <br>
| + | == Цель == |
| | | | |
| - | <u>Задания:</u>
| + | *Разработать навыки по вводу и [[Форматирование документов в текстовых редакторах|форматированию]] текстовой информации в текстовом редакторе. |
| - | | + | |
| - | '''1. Создать новый текстовый документ. '''
| + | |
| - | | + | |
| - | '''2. Ввести туда текст, который отображен на рисунке внизу.'''
| + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ----
| + | == Задания == |
| | | | |
| - | <br>
| + | *'''1. Создать новый текстовый документ. ''' |
| | | | |
| - | [[Image:Zadanie.jpg]]
| + | *'''2. Ввести туда текст, который отображен на рисунке внизу.''' |
| | | | |
| - | ----
| + | <br> [[Image:Zadanie.jpg|550px|Задания]] |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> {{#ev:youtube|Ek-tuaCA9pM}}<br><br> |
| | | | |
| - | '''3. Отформатировать текст с учетом нескольким параметров.''' | + | *'''3. Отформатировать текст с учетом нескольким параметров.''' |
| | | | |
| - | <u>Первый вариант:</u>
| + | *'''Первый вариант: ''' |
| | | | |
| - | - пронумеровать текст (заменить дефисы на цифры) | + | - пронумеровать [[Оформление текста|текст]] (заменить дефисы на цифры) |
| | | | |
| | - цвет цифр - зеленый | | - цвет цифр - зеленый |
| Строка 41: |
Строка 37: |
| | - отступ слева 5 см., слева - 4 см. | | - отступ слева 5 см., слева - 4 см. |
| | | | |
| - | - шрифт Сourier New | + | - [[Практическая робота на тему: Форматирование шрифта текста при создании документов|шрифт]] Сourier New |
| | | | |
| | - размер шрифта 16 пунктов | | - размер шрифта 16 пунктов |
| | | | |
| | - начертание обычное | | - начертание обычное |
| | + | |
| | + | <br> {{#ev:youtube|QgyOOJWjALI}}<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <u>Второй вариант:</u>
| + | *'''Второй вариант:''' |
| | | | |
| | - пронумеровать текст (заменить дефисы на цифры) | | - пронумеровать текст (заменить дефисы на цифры) |
| Строка 55: |
Строка 53: |
| | - цвет цифр - розовый | | - цвет цифр - розовый |
| | | | |
| - | - увеличить интервал между абзацами на 2 пункта | + | - увеличить интервал между [[Практическая робота на тему: Оформление абзацев документов. Колонтитулы|абзацами]] на 2 пункта |
| | | | |
| | - выставить абзац с выравниванием по центру | | - выставить абзац с выравниванием по центру |
| Строка 67: |
Строка 65: |
| | - начертание курсивное | | - начертание курсивное |
| | | | |
| - | <br> <u>Третий вариант:</u> | + | <br> |
| | + | |
| | + | {{#ev:youtube|XiKq7ngjlnU&feature=related}} |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | *'''Третий вариант:''' |
| | | | |
| - | - промаркировать текст (вместо дефиса ставим маркированный список по умолчанию) | + | - промаркировать текст (вместо дефиса ставим [[Работа 5. Маркированные списки|маркированный список]] по умолчанию) |
| | | | |
| | - цвет цифр - синий | | - цвет цифр - синий |
| Строка 85: |
Строка 89: |
| | - начертание обычное | | - начертание обычное |
| | | | |
| - | <br> ''Рекомендованная литература:'' | + | <br> {{#ev:youtube|9ChcdELxpeA}} |
| | | | |
| - | 1. Слетова Л. А. Обучающий курс Word, - М.: ЭКСМО, 2007 г.
| + | <br> |
| | | | |
| - | 2. Симонович С.В. Эффективная работа: MS Word 2007. – СПб.: Питер, 2008 г.
| + | == Рекомендованная литература == |
| | | | |
| - | <br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.''
| + | ''1. Слетова Л. А. Обучающий курс Word, - М.: ЭКСМО, 2007 г. '' |
| | | | |
| - | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | ''2. Симонович С.В. Эффективная работа: MS Word 2007. – СПб.: Питер, 2008 г. '' |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | ---- |
| | + | |
| | + | <br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального [http://xvatit.com/vuzi/ университета] им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.'' |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | ---- |
| | + | |
| | + | <br> '''Над уроком работали''' |
| | + | |
| | + | Соловьев М. С. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | ---- |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| - | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> |
| | | | |
| | [[Category:Информатика_10_класс]] | | [[Category:Информатика_10_класс]] |
- отступ слева 5 см., слева - 4 см.
- отступ слева 7 см., слева - 2 см.
- отступ слева 2 см., слева - 4 см.
Соловьев М. С.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
