KNOWLEDGE HYPERMARKET

Робота з програмами в підтримку навчальних предметів
 
(8 промежуточных версий не показаны.)
Строка 8: Строка 8:
<![endif]--> <br>  
<![endif]--> <br>  
-
'''Способи упорядкування інформації.'''  
+
'''Способи упорядкування [[Інформація.|інформації]].'''  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 343: Строка 343:
<span class="1"><span lang="RU" style="color:black">Щоб знайти потрібний розділ у книжці, досить подивитись у зміст. Там зазначено номер сторінки, з якої починається цей розділ. </span></span><span lang="RU" style="color:black">Якщо ти знаходишся в аеропорту, то бачиш табло, на</span> <span class="1"><span lang="RU" style="color:black">якому висвічуються номер рейсу,
<span class="1"><span lang="RU" style="color:black">Щоб знайти потрібний розділ у книжці, досить подивитись у зміст. Там зазначено номер сторінки, з якої починається цей розділ. </span></span><span lang="RU" style="color:black">Якщо ти знаходишся в аеропорту, то бачиш табло, на</span> <span class="1"><span lang="RU" style="color:black">якому висвічуються номер рейсу,
-
місто, куди відлітає літак, час відльоту. Тобто за номером рейсуможна отримати інформацію про нього.</span></span> <span class="1"><span style="font-size:12.5pt;line-height: 115%;color:black">Спробуй навести свої приклади способів упорядкування
+
місто, куди відлітає літак, час відльоту. Тобто за номером рейсуможна отримати інформацію про нього.</span></span>&nbsp;  
-
інформації.</span></span>
+
-
<br>
+
<br>  
-
<span class="1" /><span class="1"><span style="font-size:12.5pt;line-height: 115%;color:black">[[Image:PC.jpg|left|PC.jpg]]&nbsp;</span></span><span class="38" />  
+
<span class="1"><span style="font-size:12.5pt;line-height: 115%;color:black">Спробуй навести свої приклади способів упорядкування
 +
[[Інформація. Як людина приймає інформацію. Що можна робити з інформацією|інформації]].</span></span><span class="1"><span style="font-size:12.5pt;line-height: 115%;color:black">[[Image:PC.jpg|left|PC.jpg]]&nbsp;</span></span>  
-
<span class="38"><span lang="RU" style="color:black">У </span></span><span class="312"><span lang="RU" style="color:black">магазині вимкнули світло, але нам
+
<br> <br> <span class="38"><span lang="RU" style="color:black">У </span></span><span class="312"><span lang="RU" style="color:black">магазині вимкнули світло, але нам
допоможе ліхтарик. Його промінь блукає по по­лицях і вихоплює з темряви різні предмети.
допоможе ліхтарик. Його промінь блукає по по­лицях і вихоплює з темряви різні предмети.
Простеж за променем і запам’ятай послі­довність предметів. Коли світло
Простеж за променем і запам’ятай послі­довність предметів. Коли світло
Строка 357: Строка 357:
<br>  
<br>  
 +
<br>
-
 
+
<br>
-
 
+
-
 
+
-
 
+
'''<span lang="RU">Для</span>'''<span lang="RU"> '''розумників і розумниць''' </span>  
'''<span lang="RU">Для</span>'''<span lang="RU"> '''розумників і розумниць''' </span>  
Строка 373: Строка 371:
</span></span></span>  
</span></span></span>  
-
''<span class="1"><span lang="RU" style="color:black">Які</span></span>'' цифри замінили на зірочки?  
+
''<span class="1"><span lang="RU" style="color:black">Які</span></span>'' ''цифри замінили на зірочки?''
<span class="2FranklinGothicMedium"><span lang="RU" style="font-size:12.0pt;color:black">6*+23=*7+38
<span class="2FranklinGothicMedium"><span lang="RU" style="font-size:12.0pt;color:black">6*+23=*7+38
Строка 379: Строка 377:
5 0-* <span style="mso-bookmark:bookmark6"><span class="2FranklinGothicMedium2"><span lang="RU" style="font-size:12.0pt;color:black">=
5 0-* <span style="mso-bookmark:bookmark6"><span class="2FranklinGothicMedium2"><span lang="RU" style="font-size:12.0pt;color:black">=
-
</span></span></span><span class="2FranklinGothicMedium1"><span lang="RU" style="font-size:12.0pt;color:black">*<span style="mso-tab-count:1"> 3-13</span></span></span>
+
</span></span></span><span class="2FranklinGothicMedium1"><span lang="RU" style="font-size:12.0pt;color:black">*<span style="mso-tab-count:1"> 3-13</span></span></span>  
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
  <w:WordDocument>
  <w:WordDocument>
Строка 1035: Строка 1033:
  </o:OfficeDocumentSettings>
  </o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->  
</xml><![endif]-->  
-
 
+
''<span lang="RU">Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд</span>'' Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 3 клас]  
-
 
+
-
''<span lang="RU">Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд</span>'' Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 3 клас]
+
<span>
<span>
</span>  
</span>  
-
<br>
+
Вислано читачами сайту<br>  
-
<div class="WordSection2"><div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:50.8pt;mso-element-top: 67.1pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:200.4pt;mso-element-frame-height: 161.3pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:308.8pt;mso-element-top:67.1pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:450.7pt;mso-element-frame-height: 51.05pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:57.05pt;mso-element-top:311.25pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:86.55pt;mso-element-top: 369.5pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:158.3pt;mso-element-top: 375.75pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:139.35pt;mso-element-top: 463.1pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:332.1pt;mso-element-top: 369.75pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:425.7pt;mso-element-top: 379.6pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:316.7pt;mso-element-top: 477.5pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:462.95pt;mso-element-frame-height: 167.25pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:58.25pt;mso-element-top:571.45pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:494.8pt;mso-element-top: 763.45pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br> <div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:119.7pt;mso-element-top: 660.4pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br>
+
-
<span style="mso-ignore:vglayout;position: absolute;z-index:251662333;margin-left:200px;margin-top:365px;width:435px; height:35px">[[Image:]]</span><span style="mso-ignore:vglayout;position: absolute;z-index:251663357;margin-left:300px;margin-top:489px;width:129px; height:260px">[[Image:]]</span>&lt;span style="font-size:1.0pt; color:windowtext" /&gt;
+
-
</div>
+
-
<span>
+
-
</span>  
+
<br>  
<br>  
-
 
+
<div class="WordSection2"><div style="mso-element:frame;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical: page;mso-element-anchor-horizontal:page;mso-element-left:50.8pt;mso-element-top: 67.1pt;mso-height-rule:exactly"></div><span style="mso-ignore:vglayout;position: absolute;z-index:251662333;margin-left:200px;margin-top:365px;width:435px; height:35px">Image:]]</span><span style="position: absolute; z-index: 251663357; margin-left: 300px; margin-top: 489px; width: 129px; height: 260px; top: 956px; left: -79px;">[[Imag:]</span></div>  
-
<br>  
+
-
 
+
-
<br>  
+
-
 
+
-
<br>  
+
-
 
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D1%83_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%AF%D0%BA_%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)

Текущая версия на 18:26, 21 декабря 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 3 клас>> Інформатика: Способи упорядкування інформації. Робота з програмами в підтримку навчальних предметів

Способи упорядкування інформації.


Працюючи з інформацією, важливо не просто зберігати її, а ще й упорядковувати таким чином, щоб її можна було легко і швидко знайти.Наприклад, прізвища учнів у класному журналі записують за алфавітом. Так швидше можна знайти потрібне прізвище. Словники, довідники, енциклопедії містять багато корисної інформації. Для зручності користування інформація розміщується в них теж в алфавітному порядку.

Щоб знайти потрібний розділ у книжці, досить подивитись у зміст. Там зазначено номер сторінки, з якої починається цей розділ. Якщо ти знаходишся в аеропорту, то бачиш табло, на якому висвічуються номер рейсу, місто, куди відлітає літак, час відльоту. Тобто за номером рейсуможна отримати інформацію про нього. 


Спробуй навести свої приклади способів упорядкування

інформації.
PC.jpg
 



У магазині вимкнули світло, але нам допоможе ліхтарик. Його промінь блукає по по­лицях і вихоплює з темряви різні предмети. Простеж за променем і запам’ятай послі­довність предметів. Коли світло ввімкнуть, спробуй повторити цю послідовність.




Для розумників і розумниць

Роздивися чотири портрети гномиків у верхньому ряді. Здогадайся, який портрет з нижнього ряду слід поставити замість знака питання.

Назви ряд чисел, в якому кожне наступне, починаючи з третього, є сумою двох попередніх: 2,3, ..     

Які цифри замінили на зірочки?

6*+23=*7+38

5 0-* = * 3-13


Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 3 клас

Вислано читачами сайту


Image:]][[Imag:]
Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D1%83_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: