*Учебные:продолжить формировать знания обэндокринной системе;изучить функции желез внутренней секреции в организме и гормоны, связанные с ними.
+
*Учебные:продолжить формировать знания обэндокринной системе;изучить функции желез внутренней секреции в организме и гормоны, связанные с ними.
-
*Развивающие:формирование логического мышления учеников;умение самостоятельно работать с литературой и дополнительными источниками.
+
*Развивающие:формирование логического мышления учеников;умение самостоятельно работать с литературой и дополнительными источниками.
-
*Воспитательные:воспитание здорового образа жизни, расширение кругозора.
+
*Воспитательные:воспитание здорового образа жизни, расширение кругозора.
-
===Задачи===
+
-
<br>1. Продолжить раскрывать понятие эндокринная система и железы внутренней секреции.<br>2. Определить отличиежелез внутренней секреции от желез внешней секреции.<br>3. Определить ведущие функции желез внутренней секреции в организме.<br>4. Определить виды внутренних желез, их расположение в организме человека<br>5. Закрепить учебный материал с помощью выполнения практических заданий.
+
<br>
-
===Термины и понятия===
+
-
*Эндокринная система - система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь, либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки.
+
=== Задачи ===
-
*Железы внутренней секреции– железы, вырабатывающие гормоны.
+
-
*Гормоны –это биологически активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции, а также некоторыми органами экзокринной системы.
+
-
===Ход урока===
+
1. Продолжить раскрывать понятие эндокринная система и железы внутренней секреции.<br>2. Определить отличиежелез внутренней секреции от желез внешней секреции.<br>3. Определить ведущие функции желез внутренней секреции в организме.<br>4. Определить виды внутренних желез, их расположение в организме [[Человек, общество, природа|'''человека''']]<br>5. Закрепить учебный материал с помощью выполнения практических заданий.
-
===Актуализация знаний===
+
<br>
-
Найдите правильный ответ<br>1. Железы делятся на …. вида:<br>А) 2<br>Б) 3<br>В) 1.<br>2. Железы внутренней секреции вырабатывают:<br>А) рефлексы<br>Б) гормоны<br>В) лимфу<br>3. Железы, вырабатывающие гормоны и секреты, называются:<br>А) внутренними<br>Б) внешними<br>В) смешанными<br>4. Сахарный диабет возникает вследствие нарушения работы железы:<br>А) поджелудочной<br>Б) надпочечников<br>В) гипофиза<br>5. За выработку гормонов в организме отвечает:<br>А) гипофиз<br>Б) нервы<br>В) гипоталамус
+
+
=== Термины и понятия ===
+
+
*Эндокринная система - система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь, либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки.
+
*Железы внутренней секреции– железы, вырабатывающие гормоны.
+
*[[Гормоны (Химия 10 класс)|'''Гормоны''']] –это биологически активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции, а также некоторыми органами экзокринной системы.
+
+
<br>
+
+
=== Ход урока ===
+
+
=== Актуализация знаний ===
+
+
'''Найдите правильный ответ'''<br>1. Железы делятся на …. вида:<br>А) 2<br>Б) 3<br>В) 1.<br>2. Железы внутренней секреции вырабатывают:<br>А) рефлексы<br>Б) гормоны<br>В) лимфу<br>3. Железы, вырабатывающие гормоны и секреты, называются:<br>А) внутренними<br>Б) внешними<br>В) смешанными<br>4. Сахарный диабет возникает вследствие нарушения работы железы:<br>А) поджелудочной<br>Б) надпочечников<br>В) гипофиза<br>5. За выработку гормонов в организме отвечает:<br>А) гипофиз<br>Б) [[Строение нервной системы. Спинной мозг|'''нервы''']]<br>В) гипоталамус
+
+
<br>'''Дайте ответ на вопросы'''<br>''1. Что такое эндокринная система?<br>2. Дайте определение гормонам?<br>3. Дайте определение гуморальной регуляции.<br>4. Назовите главные отличия между гуморальной и нервной регуляцией.''
+
+
<br>
-
<br>Дайте ответ на вопросы<br>''1. Что такое эндокринная система?<br>2. Дайте определение гормонам?<br>3. Дайте определение гуморальной регуляции.<br>4. Назовите главные отличия между гуморальной и нервной регуляцией.''
+
=== Изучение нового материала ===
-
===Изучение нового материала===
+
-
<br>Начнем изучение нового материала с просмотра короткого видеоролика
+
Начнем изучение нового материала с просмотра короткого видеоролика
-
<br>http://www.youtube.com/watch?v=oUTYLm20fqk
+
{{#ev:youtube|oUTYLm20fqk}}
<br>На прошлом занятии Вы уже начали знакомиться с эндокринной системой и особенностями ее работы. Как Вы помните, важную роль в работе эндокринной системе играют железы. <br>Вспомните, что такое железы?
<br>На прошлом занятии Вы уже начали знакомиться с эндокринной системой и особенностями ее работы. Как Вы помните, важную роль в работе эндокринной системе играют железы. <br>Вспомните, что такое железы?
Строка 35:
Строка 47:
<br>На рисунке 1 отображены железы внутренней секреции человека.
<br>На рисунке 1 отображены железы внутренней секреции человека.
-
<br>Bior8_59_1. jpg<br>''Рис. 1 Железы внутренней секреции''
+
<br>[[Image:Bior8 59 1.jpg|железы внутренней секреции. фото]]<br>''Рис. 1 Железы внутренней секреции''
<br>Какие железы внутренней секреции Вы можете назвать? <br>Вспомним известные Вам железы:
<br>Какие железы внутренней секреции Вы можете назвать? <br>Вспомним известные Вам железы:
Строка 54:
Строка 66:
|-
|-
|
|
+
<br>
+
+
<br>
+
|
|
|
|
Строка 59:
Строка 75:
|-
|-
|
|
+
<br>
+
+
<br>
+
|
|
|
|
Строка 66:
Строка 86:
<br>Давайте более подробно ознакомимся с каждой железой внутренней секреции.<br>Итак, поджелудочная железа – расположенная позади желудка, на уровне 12-перстной кишки и селезенки, отвечает за углеводный обмен. На рисунке 2 Вы увидите схему строения поджелудочной железы
<br>Давайте более подробно ознакомимся с каждой железой внутренней секреции.<br>Итак, поджелудочная железа – расположенная позади желудка, на уровне 12-перстной кишки и селезенки, отвечает за углеводный обмен. На рисунке 2 Вы увидите схему строения поджелудочной железы
<br>На следующем видео Вы сможете просмотреть схему работы поджелудочной железы:
<br>На следующем видео Вы сможете просмотреть схему работы поджелудочной железы:
-
<br>http://www.youtube.com/watch?v=qhTxfjZY74Q<br><br>Надпочечники – парные железы, которые размещены около верхних краев почек. Регулируют эти железы обмен веществ, минеральный и водный обмен, вырабатывают аналоги мужских и женских половых гормонов.<br>Изучите на рисунке 4 надпочечники.
+
{{#ev:youtube|qhTxfjZY74Q}}
-
<br>Bior8_59_3.jpg<br>''Рис. 3 Надпочечники''
+
Надпочечники – парные железы, которые размещены около верхних краев почек. Регулируют эти железы обмен веществ, минеральный и водный обмен, вырабатывают аналоги мужских и женских половых гормонов.<br>Изучите на рисунке 4 надпочечники.
<br>Щитовидная железа отвечает за обмен веществ в организме, рост и развитие его. Большую роль играет ее способность к захватыванию йода из кровотока. На рисунке 4 изображено строение щитовидной железы
<br>Щитовидная железа отвечает за обмен веществ в организме, рост и развитие его. Большую роль играет ее способность к захватыванию йода из кровотока. На рисунке 4 изображено строение щитовидной железы
<br>Нарушения в работе щитовидной железы (как и остальных желез организма) ведет к различным заболеваниям. На рисунке 3 изображена схема возможных заболеваний при различных нарушениях работы щитовидной железы.
<br>Нарушения в работе щитовидной железы (как и остальных желез организма) ведет к различным заболеваниям. На рисунке 3 изображена схема возможных заболеваний при различных нарушениях работы щитовидной железы.
-
<br>Bior8_59_5.jpg<br>''Рис. 5 Нарушения работы щитовидной железы.''<br><br>Кроме того, Вы помните, что в организме существует еще и такая железа, как гипофиз – одна из центральных желез внутренней секреции, расположена под основанием головного мозга в углублении турецкого седла черепа.<br>На рисунке 6 изображено строение гипофиза
+
<br>[[Image:Bior8 59 5.jpg|550px|нарушение работы щитовидной железы. фото]]<br>''Рис. 5 Нарушения работы щитовидной железы.''<br><br>Кроме того, Вы помните, что в организме существует еще и такая железа, как гипофиз – одна из центральных желез внутренней секреции, расположена под основанием головного мозга в углублении турецкого седла черепа.<br>На рисунке 6 изображено строение гипофиза
+
+
<br>[[Image:Bior8 59 6.jpg|550px|строение гипофиза.фото]]<br>''Рис. 6. Строение гипофиза.''<br><br>Назвать определенную функцию гипофиза было бы неправильно, так как кроме основной функции регулировки роста, он еще и играет роль в регулировании работы остальных желез организма. Наглядно Вам это может продемонстрировать схема на рисунке 7.<br><br>[[Image:Bior8 59 7.jpg]]<br>''Рис. 7 Взаимосвязь гипофиза с другими железами.''
-
<br>Bior8_59_6.jpg<br>''Рис. 6. Строение гипофиза.''<br><br>Назвать определенную функцию гипофиза было бы неправильно, так как кроме основной функции регулировки роста, он еще и играет роль в регулировании работы остальных желез организма. Наглядно Вам это может продемонстрировать схема на рисунке 7.<br><br>Bior8_59_7.jpg<br>''Рис. 7 Взаимосвязь гипофиза с другими железами.''
+
<br>Пример взаимодействия гипофиза с другими железами отображен в следующем видеоролике:
-
<br>Пример взаимодействия гипофиза с другими железами отображен в следующем видеоролике:<br>http://www.youtube.com/watch?v=-iuCrq_4x_4<br>
+
{{#ev:youtube|-iuCrq_4x_4}}
Остальные железы и их функции /Вы должны охарактеризовать самостоятельно. При этом помните, что все железы организма связаны между собой и нарушение работы одной из них ведет к сбою в работе остальных.<br>
Остальные железы и их функции /Вы должны охарактеризовать самостоятельно. При этом помните, что все железы организма связаны между собой и нарушение работы одной из них ведет к сбою в работе остальных.<br>
-
===Закрепление знаний===
+
<br>
-
<br>''1. Назовите железы внутренней секреции.<br>2. Определите, какое значение гормона адреналин в жизни человека.<br>3. Назовите основную функцию поджелудочной железы.<br>4. Назовите ближайшую к надпочечникам железу.<br>5. Какие железы отвечают за регуляцию роста человека?<br>6. Назовите к какому заболеванию ведет избыток гормона роста в гипофизе?''<br><br>Для закрепления изученного материала еще раз просмотрите следующее видео:<br><br>http://www.youtube.com/watch?v=pd2YBzTUkY8<br><br>
+
=== Закрепление знаний ===
-
===Домашнее задание===
+
-
<br>1. Обработайте материал учебника – параграф 59.<br>2. Заполните в тетради таблицу, данную в уроке.<br>3. Охарактеризуйте те железы внутренней секреции, которые не были разобраны в ходе урока. Определите их функции.<br><br>
+
''1. Назовите железы внутренней секреции.<br>2. Определите, какое значение гормона адреналин в жизни человека.<br>3. Назовите основную функцию поджелудочной железы.<br>4. Назовите ближайшую к надпочечникам железу.<br>5. Какие железы отвечают за регуляцию роста человека?<br>6. Назовите к какому заболеванию ведет избыток гормона роста в гипофизе?''<br><br>Для закрепления изученного материала еще раз просмотрите следующее видео:
-
===Интересно знать, что…===
+
-
<br><br>- Размер гипофиза определяется строго индивидуально и может варьироваться от 5 до 13 мм и обычно не превышает размер горошины.<br>- Закладка гипофиза у эмбриона происходит на 5 неделе развития. Каждая доля образуется из отдельных закладок.<br>- Надпочечники кролика - очень тревожного существа вырабатывают в основном адреналин, а надпочечники хищных животных, например, льва, - норадреналин.<br>-нарушение работы желез может быть следствием небрежного отношения человека к своему здоровью – например, пристрастие к алкоголю. На следующем видео вы услышите, как именно вредит алкоголь, одной из желез человека<br><br>http://www.youtube.com/watch?v=HastR9G5qfQ<br><br>
+
-
===Список использованных источников===
+
-
<br>''1. Урок «Железы внутренней секреции. Гормоны» Гончарова О.А., учитель ООШ № 11 г. Харьков<br>2. Урок «Эндокринная система человека» Короленко И.Г., учитель биологии ООШ № 97 г. Москва.<br>3. Урок «Функции желез внутренней секреции» ШумоваЛ.П.,учитель биологии школы-интерната № 1, г. Кызыл<br>4. Колесов Д.В. и др. Биология. Человек. Учебник для 8 класса. (3-е изд.) - М.: Дрофа, 2012. - 336 с.<br>5. Омельковець Я.Б. Біологія. Тестовізавдання. 6-11 кл.- К.: Академия, 2011.- 444с.''<br>
+
{{#ev:youtube|pd2YBzTUkY8}}
+
+
=== Домашнее задание ===
+
+
1. Обработайте материал учебника – параграф 59.<br>2. Заполните в тетради таблицу, данную в уроке.<br>3. Охарактеризуйте те железы внутренней секреции, которые не были разобраны в ходе урока. Определите их функции.<br><br>
+
+
=== Интересно знать, что… ===
+
+
- Размер гипофиза определяется строго индивидуально и может варьироваться от 5 до 13 мм и обычно не превышает размер горошины.<br>- Закладка гипофиза у эмбриона происходит на 5 неделе развития. Каждая доля образуется из отдельных закладок.<br>- Надпочечники кролика - очень тревожного существа вырабатывают в основном адреналин, а надпочечники хищных животных, например, льва, - норадреналин.<br>-нарушение работы желез может быть следствием небрежного отношения человека к своему здоровью – например, пристрастие к алкоголю. На следующем видео вы услышите, как именно вредит алкоголь, одной из желез человека
+
+
{{#ev:youtube|HastR9G5qfQ}}
+
+
=== Список использованных источников ===
+
+
''1. Урок «Железы внутренней секреции. Гормоны» Гончарова О.А., учитель ООШ № 11 г. Харьков<br>2. Урок «Эндокринная система человека» Короленко И.Г., учитель биологии ООШ № 97 г. Москва.<br>3. Урок «Функции желез внутренней секреции» ШумоваЛ.П.,учитель биологии школы-интерната № 1, г. Кызыл<br>4. Колесов Д.В. и др. Биология. Человек. Учебник для 8 класса. (3-е изд.) - М.: Дрофа, 2012. - 336 с.<br>5. Омельковець Я.Б. Біологія. Тестовізавдання. 6-11 кл.- К.: Академия, 2011.- 444с.''<br>
+
+
<br>
''Отредактировано и выслано Борисенко И.Н.''
''Отредактировано и выслано Борисенко И.Н.''
Строка 113:
Строка 149:
Шумова П.П.
Шумова П.П.
-
--------------------
+
-
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
+
----
+
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
Учебные:продолжить формировать знания обэндокринной системе;изучить функции желез внутренней секреции в организме и гормоны, связанные с ними.
Развивающие:формирование логического мышления учеников;умение самостоятельно работать с литературой и дополнительными источниками.
Воспитательные:воспитание здорового образа жизни, расширение кругозора.
Задачи
1. Продолжить раскрывать понятие эндокринная система и железы внутренней секреции. 2. Определить отличиежелез внутренней секреции от желез внешней секреции. 3. Определить ведущие функции желез внутренней секреции в организме. 4. Определить виды внутренних желез, их расположение в организме человека 5. Закрепить учебный материал с помощью выполнения практических заданий.
Термины и понятия
Эндокринная система - система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь, либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки.
Железы внутренней секреции– железы, вырабатывающие гормоны.
Гормоны –это биологически активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции, а также некоторыми органами экзокринной системы.
Ход урока
Актуализация знаний
Найдите правильный ответ 1. Железы делятся на …. вида: А) 2 Б) 3 В) 1. 2. Железы внутренней секреции вырабатывают: А) рефлексы Б) гормоны В) лимфу 3. Железы, вырабатывающие гормоны и секреты, называются: А) внутренними Б) внешними В) смешанными 4. Сахарный диабет возникает вследствие нарушения работы железы: А) поджелудочной Б) надпочечников В) гипофиза 5. За выработку гормонов в организме отвечает: А) гипофиз Б) нервы В) гипоталамус
Дайте ответ на вопросы 1. Что такое эндокринная система? 2. Дайте определение гормонам? 3. Дайте определение гуморальной регуляции. 4. Назовите главные отличия между гуморальной и нервной регуляцией.
Изучение нового материала
Начнем изучение нового материала с просмотра короткого видеоролика
На прошлом занятии Вы уже начали знакомиться с эндокринной системой и особенностями ее работы. Как Вы помните, важную роль в работе эндокринной системе играют железы. Вспомните, что такое железы?
Железы можно разделить на внешней, внутренней и смешанной секреции. Сегодня мы рассмотрим только железы внутренней секреции – те, которые выбрасывают выработанные гормоны непосредственно в кровь.
На рисунке 1 отображены железы внутренней секреции человека.
Рис. 1 Железы внутренней секреции
Какие железы внутренней секреции Вы можете назвать? Вспомним известные Вам железы:
- поджелудочная (ее,конечно относят и к смешанным, но мы все же рассмотрим ее в этой теме) – вырабатывает инсулин; - щитовидная – вырабатывают тиреоидные гормоны; - надпочечники – вырабатывают адреналин и норадреналин; - половые железы – вырабатывают половые гормоны (например, тестостерон); - эпифиз – вырабатывает мелатонин. Отдельно стоит рассматривать гипофиз, который вырабатывает множество гормонов, а также «контролирует» количество выработанных гормонов другими железами.
Задание: Раньше Вы уже ознакомились с анатомией желез внутренней секреции человека. Сейчас, используя знания, полученные на предыдущем уроке, заполните следующую таблицу:
Железа
Гормон
Расположение в организме
Функция
Пример: щитовидная железа
Тиреоидные (тироксин и трийодтиронин)
В передней области шеи
Регулирует рост, развитие и обмен веществ
Давайте более подробно ознакомимся с каждой железой внутренней секреции. Итак, поджелудочная железа – расположенная позади желудка, на уровне 12-перстной кишки и селезенки, отвечает за углеводный обмен. На рисунке 2 Вы увидите схему строения поджелудочной железы
Рис 2. Строение поджелудочной железы.
На следующем видео Вы сможете просмотреть схему работы поджелудочной железы:
Надпочечники – парные железы, которые размещены около верхних краев почек. Регулируют эти железы обмен веществ, минеральный и водный обмен, вырабатывают аналоги мужских и женских половых гормонов. Изучите на рисунке 4 надпочечники.
Рис. 3 Надпочечники
Щитовидная железа отвечает за обмен веществ в организме, рост и развитие его. Большую роль играет ее способность к захватыванию йода из кровотока. На рисунке 4 изображено строение щитовидной железы
Рис. 4 Щитовидная железа
Нарушения в работе щитовидной железы (как и остальных желез организма) ведет к различным заболеваниям. На рисунке 3 изображена схема возможных заболеваний при различных нарушениях работы щитовидной железы.
Рис. 5 Нарушения работы щитовидной железы.
Кроме того, Вы помните, что в организме существует еще и такая железа, как гипофиз – одна из центральных желез внутренней секреции, расположена под основанием головного мозга в углублении турецкого седла черепа. На рисунке 6 изображено строение гипофиза
Рис. 6. Строение гипофиза.
Назвать определенную функцию гипофиза было бы неправильно, так как кроме основной функции регулировки роста, он еще и играет роль в регулировании работы остальных желез организма. Наглядно Вам это может продемонстрировать схема на рисунке 7.
Рис. 7 Взаимосвязь гипофиза с другими железами.
Пример взаимодействия гипофиза с другими железами отображен в следующем видеоролике:
Остальные железы и их функции /Вы должны охарактеризовать самостоятельно. При этом помните, что все железы организма связаны между собой и нарушение работы одной из них ведет к сбою в работе остальных.
Закрепление знаний
1. Назовите железы внутренней секреции. 2. Определите, какое значение гормона адреналин в жизни человека. 3. Назовите основную функцию поджелудочной железы. 4. Назовите ближайшую к надпочечникам железу. 5. Какие железы отвечают за регуляцию роста человека? 6. Назовите к какому заболеванию ведет избыток гормона роста в гипофизе?
Для закрепления изученного материала еще раз просмотрите следующее видео:
Домашнее задание
1. Обработайте материал учебника – параграф 59. 2. Заполните в тетради таблицу, данную в уроке. 3. Охарактеризуйте те железы внутренней секреции, которые не были разобраны в ходе урока. Определите их функции.
Интересно знать, что…
- Размер гипофиза определяется строго индивидуально и может варьироваться от 5 до 13 мм и обычно не превышает размер горошины. - Закладка гипофиза у эмбриона происходит на 5 неделе развития. Каждая доля образуется из отдельных закладок. - Надпочечники кролика - очень тревожного существа вырабатывают в основном адреналин, а надпочечники хищных животных, например, льва, - норадреналин. -нарушение работы желез может быть следствием небрежного отношения человека к своему здоровью – например, пристрастие к алкоголю. На следующем видео вы услышите, как именно вредит алкоголь, одной из желез человека
Список использованных источников
1. Урок «Железы внутренней секреции. Гормоны» Гончарова О.А., учитель ООШ № 11 г. Харьков 2. Урок «Эндокринная система человека» Короленко И.Г., учитель биологии ООШ № 97 г. Москва. 3. Урок «Функции желез внутренней секреции» ШумоваЛ.П.,учитель биологии школы-интерната № 1, г. Кызыл 4. Колесов Д.В. и др. Биология. Человек. Учебник для 8 класса. (3-е изд.) - М.: Дрофа, 2012. - 336 с. 5. Омельковець Я.Б. Біологія. Тестовізавдання. 6-11 кл.- К.: Академия, 2011.- 444с.
Отредактировано и выслано Борисенко И.Н.
Над уроком работали
Борисенко И.Н.
Гончарова О.А.
Коропенко И.Г.
Шумова П.П.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.