| 
					
 
 
 
 
			
			
			
			
		
		 | 
		 | 
		 | Строка 29: | 
Строка 29: |  
|   | <br>    |   | <br>    |  
|   |  |   |  |  
| - |  '''<u>Содержание урока</u>'''
  | + |   '''<u>Содержание урока</u>'''  |  
| - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас  |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  
  | + |  |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока  |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока  |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы 
  |   |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии    |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии    |  
|   | + |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения  |  
|   |      |   |      |  
|   |   '''<u>Практика</u>'''  |   |   '''<u>Практика</u>'''  |  
|   | + |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн  |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения    |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения    |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
  |   |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
  |   |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания  |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе  |  
|   |      |   |      |  
|   |   '''<u>Иллюстрации</u>'''  |   |   '''<u>Иллюстрации</u>'''  |  
| - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы  |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки    |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки    |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы  |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты  |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
  | + |  |  
|   |      |   |      |  
|   |   '''<u>Дополнения</u>'''  |   |   '''<u>Дополнения</u>'''  |  
| - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты  |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи 
  | + |  |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных 
  | + |  |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки    |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных   |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                            | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная  |  
| - |  '''<u></u>'''
  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов  |  
| - |  <u>Совершенствование учебников и уроков
  | + |    |  
| - |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''  | + |  <u>'''Совершенствование учебников и уроков'''</u>  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике  |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке 
  | + |  |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми    |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми    |  
|   |      |   |      |  
|   |   '''<u>Только для учителей</u>'''  |   |   '''<u>Только для учителей</u>'''  |  
| - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы  |  
|   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации     |   |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации     |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]  |  
| - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
  | + |  |  
| - |  
  | + |  |  
|   |      |   |      |  
| - |   '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>  | + |   [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Идеальные уроки-кейсы'''</u>]  |  
| - |  </u>
  | + |  |  
| - |    | + |  |  
| - | <br> 
  | + |  |  
|   |  |   |  |  
|   | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    |   | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    |  
|   |  |   |  |  
|   | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  |   | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  |  
 
 Версия 10:12, 16 октября 2012
 
 Гипермаркет знаний>>Информатика >>Информатика 6 класс>> Единицы измерения информации 
     
                 § 1.4. Единицами измерения информации
  Вам известны единици измерения длины. Это миллиметры, сантиметры, метры и километры. Масса измеряется в граммах, килограммах, центнерах и тоннах. Углы измеряются в градусах. Время - в секундах, минутах и часах.
 
  
  Представленная в цифровом виде информация тоже может быть измерена. Единицами измерения информации являются биты (0 или 1) и байты (1 байт = 8 битов.) Например, сообщение «ИНФОРМАТИКА» состоит из 11 символов, каждый из которых кодируется цепочкой из 8 нулей и единиц. Следовательно, это сообщение имеет информационный объем 88 битов, или 11 байтов. 
 Более крупными единицами измерения информации являются килобайты, мегабайты и гигабайты: 
 1 Кбайт (один килобайт) = 1024 байт; 1 Мбайт (один мегабайт) = 1024 Кбайт; 1 Гбайт (один гигабайт) = 1024 Мбайт; 
 На каждой странице вашего учебника помещается чуть больше 40 строк, в каждой строке - примерно 60 символов. Следовательно, страница учебника имеет информационный объем около 2400 байтов, а весь учебник, состоящий из 176 страниц, - 422 400 байтов информации. Чтобы перейти от байтов к килобайтам, разделим это число на 1024. Получим: 422 400 байт   413 Кбайт. Для перехода к мегабайтам выполним деление числа 413 на 1024. Получим: 413 Кбайт   0,4 Мбайт. 
 Значительно больший информационный объем имеют графические файлы. Так изображение, состоящее из 600 х 800 пикселей, каждый из которых кодируется цепочкой из 24 нулей и единиц (3 байта), имеет информационный объем 600 х 800 х 3 - 1 440 000 байт   1406 Кбайт   1,37 Мбайт. 
 Объем компьютерных информационных носителей также измеряется в мегабайтах и гигабайтах. Так, трехдюймовая дискета имеет объем (емкость) 1,44 Мбайт, стандартный жесткий диск — 40-120 Гбайт, компакт- диск (CD) — 650 Мбайт, цифровой диск (DVD) — от 4,7 до 17 Гбайт.   Самое главное
  Единицами измерения информации являются биты (О или 1) и байты (1 байт = 8 битов). Более крупными единицами измерения информации являются килобайты, мегабайты и гигабайты: 
 1 Кбайт (один килобайт) = 1024 байт;  1 Мбайт (один мегабайт) = 1024 Кбайт;  1 Гбайт (один гигабайт) = 1024 Мбайт. 
 Емкость компьютерных информационных носителей также измеряется в мегабайтах и гигабайтах.
  Вопросы и задания
  1. Что такое байт, килобайт, мегабайт и гигабайт? 2. Как байт, килобайт, мегабайт и гигабайт связаны между собой? 3. Сколько битов составляют 1/2 килобайта? 4. Сколько школьных учебников емкостью 350 Кбайт можно разместить на трехдюймовой дискете? 
 
 
   
   
 Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил. 
   
   
 
 Содержание урока
  конспект урока и опорный каркас
  презентация урока
  интерактивные технологии 
  акселеративные методы обучения
Практика
  тесты, тестирование онлайн
  задачи и упражнения 
  домашние задания
  практикумы и тренинги
  вопросы для дискуссий в классе
Иллюстрации
  видео- и аудиоматериалы
  фотографии, картинки 
  графики, таблицы, схемы
  комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты
Дополнения
  рефераты
  шпаргалки 
  фишки для любознательных 
  статьи (МАН)
  литература основная и дополнительная
  словарь терминов
Совершенствование учебников и уроков
  исправление ошибок в учебнике
  замена устаревших знаний новыми 
Только для учителей
  календарные планы
  учебные программы
  методические рекомендации  
  обсуждения
  Идеальные уроки-кейсы
 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 
 
 
 
 |