|
|
|
| Строка 319: |
Строка 319: |
| | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:463.45pt;mso-element-frame-height: 277.55pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:65.85pt;mso-element-top:120.95pt;mso-height-rule:exactly"></div> | | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:463.45pt;mso-element-frame-height: 277.55pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:65.85pt;mso-element-top:120.95pt;mso-height-rule:exactly"></div> |
| | <br> '''Техніка безпеки'''<br> <span style="color:black">Любий <span class="1">друже! Ти прийшов до комп'ютерного | | <br> '''Техніка безпеки'''<br> <span style="color:black">Любий <span class="1">друже! Ти прийшов до комп'ютерного |
| - | </span></span> класу, в якому учні вчаться працювати з [[Тема_4._Ознайомлення_з_комп'ютером._Загальні_уявлення_про_складові_комп'ютера.|комп'ютером]]. | + | </span></span> класу, в якому учні вчаться працювати з [[Тема 4. Ознайомлення з комп'ютером. Загальні уявлення про складові комп'ютера.|комп'ютером]]. |
| | | | |
| | <span class="1"><span style="color:black">Але перш ніж сісти за комп'ютер, слід запам'ятати | | <span class="1"><span style="color:black">Але перш ніж сісти за комп'ютер, слід запам'ятати |
| Строка 333: |
Строка 333: |
| | </span></span> | | </span></span> |
| | | | |
| - | відстань від очей до екрана [[монітора|монітора]] була не менше 50 см. | + | відстань від очей до екрана монітора була не менше 50 см. |
| | | | |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">❖<span> </span></span><span style="color:black">При роботі за комп'ютером руки мають бути | | <span><span style="mso-list:Ignore">❖<span> </span></span><span style="color:black">При роботі за комп'ютером руки мають бути |
| Строка 339: |
Строка 339: |
| | | | |
| | <span><span style="mso-list:Ignore">❖<span> </span></span><span style="color:black">Не торкайся шнурів, тумблерів, розеток, | | <span><span style="mso-list:Ignore">❖<span> </span></span><span style="color:black">Не торкайся шнурів, тумблерів, розеток, |
| - | </span></span> роз'ємів, а також кнопок і клавіш, з якими тебе не ознайомив учитель. | + | </span></span> роз'ємів, а також кнопок і [[Ознайомлення_з_розміщенням_клавіш_на_клавіатурі|клавіш]], з якими тебе не ознайомив учитель. |
| | | | |
| | <span class="24"><span style="color:black">Уважно розглянь пари малюнків. </span></span>''<span class="24"><span style="color:black">Що трапилося</span></span>'' '''' з Елзіком і чому?'' | | <span class="24"><span style="color:black">Уважно розглянь пари малюнків. </span></span>''<span class="24"><span style="color:black">Що трапилося</span></span>'' '''' з Елзіком і чому?'' |
Версия 14:08, 1 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 2 клас>> Інформатика: Техніка безпеки
Техніка безпеки
Любий друже! Ти прийшов до комп'ютерного
класу, в якому учні вчаться працювати з комп'ютером.
Але перш ніж сісти за комп'ютер, слід запам'ятати
правила безпечної роботи та поведінки в комп'ютерному класі.
❖ Не розпочинай роботу за комп'ютером без
дозволу вчителя.
❖ Сядь правильно: спина рівна, лікті — на
столі, ноги — на підлозі.
❖ Сидіти за комп'ютером треба так, щоб
відстань від очей до екрана монітора була не менше 50 см.
❖ При роботі за комп'ютером руки мають бути
чистими і сухими.
❖ Не торкайся шнурів, тумблерів, розеток,
роз'ємів, а також кнопок і клавіш, з якими тебе не ознайомив учитель.
Уважно розглянь пари малюнків. Що трапилося '' з Елзіком і чому?
У цій книжці ти зустрінешся з дівчинкою Ганнусею,
інопланетянином Елзіком, гномиком Мудрунчиком та іншими героями.
Для розумників і розумниць
Назви
ім'я та прізвище кожної з дівчаток, якщо відомо, що Іринка і Олеся навчаються в одному класі, їхні прізвища Василькова та Курочкіна, а Іринка вища за Василькову.
Тут заховалася цифра 9. Знайди хоча б 15
схованок.
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
Вислано читачаму з сайту
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.
|
