|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]>> Manners, manners''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]>> Manners, manners''' |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:11-10-46.jpg]]<br><br>'''1 Play a game.''' | + | [[Image:11-10-46.jpg|460px|Manners, manners]]<br><br>'''1 Play a game.''' |
| | | |
- | В игре участвуют два-четыре игрока. Перед началом игры вырежьте карточки из раздела '''''Cut Out''''' и разложите их на игровом поле поверх игровых квадратов по номерам — картинками вверх. Вам также понадобятся фишки и кубик.<br>Играющие ставят свои фишки на клетку '''''Start''''', по очереди бросают кубик и делают столько ходов, сколько выпало на кубике. После того как один из игроков остановился на нужном игровом квадрате, любой другой участник снимает с квадрата карточку, читает вопрос и проверяет правильность ответа. Если игрок, чья фишка находится на данном игровом квадрате, правильно отвечает на этот вопрос, он кладет карточку с вопросом в свою копилку. Если нет, карточка остается лежать на игровом поле. Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша, набрав максимальное количество карточек.<br><br>'''2 Emily says: Manners are all that matters. Do you agree?<br><br>3 Role-play. You will need: some food, plates, knives, forks, spoons, napkins. Try to have dinner together. Give a prize to the pupil, who has the best table manners. <br><br> <br>Homework'''<br> <br>'''А Rob found something very interesting. Read and give advice to Misha and Rob. Should they give the paper to Mrs Nasty or should they give it to Mark?'''<br><br>'''''Rob''''': Misha! Look! When you left, I found this on the floor. <br>'''''Misha''''': It's a page of a very old book! <br>'''''Rob:''''' Yes, it's a story, but I can't read it. It's in a very old language! <br>'''''Misha''''': Who dropped it? Did you see? <br>'''''Rob''''': I didn't see anything. Anybody could do it. Let's give this page to Mark. I think he can translate it. | + | В игре участвуют два-четыре игрока. Перед началом игры вырежьте карточки из раздела Cut Out и разложите их на игровом поле поверх игровых квадратов по номерам — картинками вверх. Вам также понадобятся фишки и кубик.<br>Играющие ставят свои фишки на клетку Start, по очереди бросают кубик и делают столько ходов, сколько выпало на кубике. После того как один из игроков остановился на нужном игровом [[Делим_квадрат_на_части|квадрате]], любой другой участник снимает с квадрата карточку, читает вопрос и проверяет правильность ответа. Если игрок, чья фишка находится на данном игровом квадрате, правильно отвечает на этот вопрос, он кладет карточку с вопросом в свою копилку. Если нет, карточка остается лежать на игровом поле. Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша, набрав максимальное количество карточек.<br><br>'''2 Emily says: Manners are all that matters. Do you agree?<br><br>3 Role-play. You will need: some food, plates, knives, forks, spoons, napkins. Try to have dinner together. Give a prize to the pupil, who has the best table manners. <br><br> <br>Homework'''<br> <br>'''А Rob found something very interesting. Read and give advice to Misha and Rob. Should they give the paper to Mrs Nasty or should they give it to Mark?'''<br><br>'''Rob''': Misha! Look! When you left, I found this on the floor. <br>'''Misha''': It's a page of a very old book! <br>'''Rob:''' Yes, it's a story, but I can't read it. It's in a very old [[Fun_with_language|language]]! <br>'''Misha''': Who dropped it? Did you see? <br>'''Rob''': I didn't see anything. Anybody could do it. Let's give this page to Mark. I think he can translate it. |
| | | |
- | '''''Two days later'''''
| + | '''Two days later''' |
| | | |
- | '''''Mark:''''' I translated the page! I don't believe it!<br>'''''Rob:''''' What happened? <br>'''''Mark:''''' It's a story from the MacWizard family history book. <br>'''''Misha:''''' How could somebody from your school get it? <br>'''''Mark:''''' I don't know. But there is a story about a ring on this page.<br>'''''Rob''''': It's one of the keys, isn't it? <br>'''''Mark''''': Maybe. <br><br>[[Image:11-10-47.jpg]]<br><br><br><br>
| + | '''Mark:''' I translated the page! I don't believe it!<br>'''Rob:''' What happened? <br>'''Mark:''' It's a story from the MacWizard family history book. <br>'''Misha:''' How could somebody from your school get it? <br>'''Mark:''' I don't know. But there is a story about a ring on this page.<br>'''Rob''': It's one of the keys, isn't it? <br>'''Mark''': Maybe. <br><br>[[Image:11-10-47.jpg|мальчики]]<br><br><br><br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' | + | ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_7_класс|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' |
| | | |
| <br> <sub>Планирование по английскому языку, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по английскому языкудля 7 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> | | <br> <sub>Планирование по английскому языку, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по английскому языкудля 7 класса [[Английский язык|скачать]]</sub> |
Текущая версия на 13:17, 20 сентября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 7 класс>> Manners, manners
1 Play a game.
В игре участвуют два-четыре игрока. Перед началом игры вырежьте карточки из раздела Cut Out и разложите их на игровом поле поверх игровых квадратов по номерам — картинками вверх. Вам также понадобятся фишки и кубик. Играющие ставят свои фишки на клетку Start, по очереди бросают кубик и делают столько ходов, сколько выпало на кубике. После того как один из игроков остановился на нужном игровом квадрате, любой другой участник снимает с квадрата карточку, читает вопрос и проверяет правильность ответа. Если игрок, чья фишка находится на данном игровом квадрате, правильно отвечает на этот вопрос, он кладет карточку с вопросом в свою копилку. Если нет, карточка остается лежать на игровом поле. Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша, набрав максимальное количество карточек.
2 Emily says: Manners are all that matters. Do you agree?
3 Role-play. You will need: some food, plates, knives, forks, spoons, napkins. Try to have dinner together. Give a prize to the pupil, who has the best table manners.
Homework А Rob found something very interesting. Read and give advice to Misha and Rob. Should they give the paper to Mrs Nasty or should they give it to Mark?
Rob: Misha! Look! When you left, I found this on the floor. Misha: It's a page of a very old book! Rob: Yes, it's a story, but I can't read it. It's in a very old language! Misha: Who dropped it? Did you see? Rob: I didn't see anything. Anybody could do it. Let's give this page to Mark. I think he can translate it.
Two days later
Mark: I translated the page! I don't believe it! Rob: What happened? Mark: It's a story from the MacWizard family history book. Misha: How could somebody from your school get it? Mark: I don't know. But there is a story about a ring on this page. Rob: It's one of the keys, isn't it? Mark: Maybe.
К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.
Планирование по английскому языку, учебники и книги онлайн, курсы и задачи по английскому языкудля 7 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|