KNOWLEDGE HYPERMARKET


Express yourself. The press conference
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, Английски...»)
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 5: Строка 5:
<br>  
<br>  
-
Lesson 10&nbsp; Express yourself <br><br>THE PRESS CONFERENCE <br><br><br>You are going to have a press conference with a celebrity.<br>Some of you will play the parts of celebrities. others will act as jornalists.<br><br>1 Preparation <br><br>. Read the role cards. <br><br>Journalists: <br><br>&nbsp;You work for different newspapers and magazines.<br>&nbsp;<br>&nbsp;You are going to participate in an exclusive interview with a well-known person. <br><br>&nbsp;He / she has a very tough schedule and can spare only half an hour for an interview.<br>&nbsp;<br>&nbsp;You have 10 minutes to think carefully of aspects of his / her life, which will be most interesting to <br>your readers and get ready to ask at least 5 questions.<br><br>Don't forget to take notes during the interview.<br>&nbsp;<br>. Choose the magazine you work for or decide on your local magazine.<br>&nbsp;<br>Celebrity: <br><br>&nbsp;Prepare for the interview. <br>&nbsp;Consult the materials in the unit, they will help you to answer the questions. <br><br>. This mind map will help you to make up questions and life stories.<br><br>карт<br><br>2 Activity <br><br>. Interview "the celebrity". <br><br>&nbsp;Fallaw-up <br><br>. Write an article based on this interview. Write about 200 words and try to: <br><br>provide a gripping title <br>maintain the style of your newspaper / magazine <br>think of your readers' interests <br>be ctose to what the Interviewee said <br>avoid reporting each and every word <br>convey the interviewee's mood <br>structure your article <br>invent an impressive ending. <br><br><br><br><br><br><br> ''O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник английского языка для 10 класса общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с,&nbsp;; ил. ''  
+
<br>
 +
 
 +
'''Lesson 10&nbsp; Express yourself '''<br><br>'''THE PRESS CONFERENCE '''<br>You are going to have a press conference with a celebrity.<br>Some of you will play the parts of celebrities. others will act as jornalists.<br><br>'''1 Preparation '''
 +
 
 +
Read the role cards. <br><br>'''Journalists: '''
 +
 
 +
&nbsp;You work for different newspapers and magazines.  
 +
 
 +
&nbsp;You are going to participate in an exclusive interview with a well-known person.  
 +
 
 +
&nbsp;He / she has a very tough schedule and can spare only half an hour for an [[Діалогічне мовлення. A job interview|interview]].  
 +
 
 +
&nbsp;You have 10 minutes to think carefully of aspects of his / her life, which will be most interesting to your readers and get ready to ask at least 5 questions.  
 +
 
 +
&nbsp;Don't forget to take notes during the interview.<br>&nbsp;<br>''Choose the magazine you work for or decide on your local magazine.''<br>&nbsp;<br>'''Celebrity: '''<br><br>&nbsp;Prepare for the interview. <br>&nbsp;Consult the materials in the unit, they will help you to answer the [[Граматичний матеріал. Indirect questions|questions]]. <br><br>'''This mind map will help you to make up questions and life stories.'''<br><br>[[Image:5.03-51.jpg|460px|questions]]<br>'''<br>2 Activity '''
 +
 
 +
'''. Interview "the celebrity".'''<br><br>'''3. Fallaw-up '''<br><br>'''. Write an article based on this interview. Write about 200 words and try to:'''<br><br>provide a gripping title <br>maintain the style of your newspaper / magazine <br>think of your readers' interests <br>be ctose to what the Interviewee said <br>avoid reporting each and every word <br>convey the interviewee's [[Subjunctive Mood|mood]] <br>structure your article <br>invent an impressive ending. <br><br><br><br><br><br><br> ''O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник [[Английский язык 10 класс|английского языка]] для 10 класса общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с,&nbsp;; ил. ''  
<br> <sub>Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 10 класса по английскому языку [[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub>  
<br> <sub>Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 10 класса по английскому языку [[Английский язык|скачать]], Английский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub>  
Строка 25: Строка 41:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 47: Строка 63:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 11:51, 13 сентября 2012

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 10 класс>> Express yourself. The press conference



Lesson 10  Express yourself

THE PRESS CONFERENCE
You are going to have a press conference with a celebrity.
Some of you will play the parts of celebrities. others will act as jornalists.

1 Preparation

Read the role cards.

Journalists:

 You work for different newspapers and magazines.

 You are going to participate in an exclusive interview with a well-known person.

 He / she has a very tough schedule and can spare only half an hour for an interview.

 You have 10 minutes to think carefully of aspects of his / her life, which will be most interesting to your readers and get ready to ask at least 5 questions.

 Don't forget to take notes during the interview.
 
Choose the magazine you work for or decide on your local magazine.
 
Celebrity:

 Prepare for the interview.
 Consult the materials in the unit, they will help you to answer the questions.

This mind map will help you to make up questions and life stories.

questions

2 Activity

. Interview "the celebrity".

3. Fallaw-up

. Write an article based on this interview. Write about 200 words and try to:

provide a gripping title
maintain the style of your newspaper / magazine
think of your readers' interests
be ctose to what the Interviewee said
avoid reporting each and every word
convey the interviewee's mood
structure your article
invent an impressive ending.






O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник английского языка для 10 класса общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с, ; ил.


Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 10 класса по английскому языку скачать, Английский язык онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.