KNOWLEDGE HYPERMARKET

Express yourself. School poster
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, Английски...»)
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 3: Строка 3:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Английский язык|Английский язык]]&gt;&gt;[[Английский язык 10 класс|Английский язык 10 класс]]&gt;&gt; Express yourself. School poster'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Английский язык|Английский язык]]&gt;&gt;[[Английский язык 10 класс|Английский язык 10 класс]]&gt;&gt; Express yourself. School poster'''  
-
Lesson 10&nbsp; Express yourself
+
<br>
-
<br><br>
+
 
-
SCHOOL POSTER
+
<br> '''Lesson 10&nbsp; Express yourself '''<br><br> [[Image:5.03-26.jpg|300px|школьный постер]]<br><br> You are going to make a poster about your [[English school|school]], It should be both attractive and useful. Follow the instructions below. <br> &nbsp; <br> '''1. Preparation '''
-
<br><br>
+
 
-
карт
+
'''Include in your poster the following:'''
-
<br><br>
+
 
-
You are going to make a poster about your school, It should be both attractive and useful. Follow the instructions below.
+
. basic information about the school <br> . comments from students <br> . comments on the school from visitors / exchange students / parents <br> . anecdotes about school life <br> . a poem about school <br> · picture / photos of [[Аудіювання. People talking about technology|people]] / events / school facilities (e.g, library, computers, gym, etc,). <br><br> '''2 Activity '''
-
<br>
+
 
-
&nbsp;
+
'''Work in groups. Choose one point from the list above.'''
-
<br>
+
 
-
1. Preparation
+
. Look at the materials you've brought. <br> . Go back to lessons 1-8, Language Support boxes and other instructions can help you, <br> · Look through the homework you've done for the previous lessons, <br> . Ask for other students' ideas, Discuss and develop the materials you want to Include in your poster. <br> . Rewrite what you have discussed and agreed on . <br><br> '''3 Presentation '''
-
<br><br>
+
 
-
Include in your poster the following:
+
'''Look again at the material you have prepared and think about the layout of your poster so that it looks reader friendly.'''
-
<br><br>
+
 
-
. basic information about the school
+
. Now you need to work as a whole group, Exchange your ideas about how to place what you have created on the poster. Try to make your poster colourtul and humorous.  
-
<br>
+
 
-
. comments from students
+
· Proofread the material, checking the spelling, punctuation, grammar and [[Clothes vocabulary|vocabulary]].  
-
<br>
+
 
-
. comments on the school from visitors / exchange students / parents
+
. Pin the poster on the wall of the classroom and show it to other students and teachers. <br><br> '''4 Evaluation '''
-
<br>
+
 
-
. anecdotes about school life
+
'''''Think about your own work during the lesson and give yourself a score, filling in the selfevaluation card.'''''<br><br> [[Image:5.03-27.jpg|300px|vocabulary]]<br><br>'''STUDENT'S SELF-EVALUATION CARD '''
-
<br>
+
 
-
. a poem about school
+
<br>  
-
<br>
+
 
-
· picture / photos of people / events / school facilities (e.g, library, computers, gym, etc,).
+
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 943px; height: 209px;"
-
<br><br><br>
+
|-
-
2 Activity
+
| &nbsp;  
-
<br><br>
+
| &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Criterion&nbsp; <br>'''
-
Work in groups. Choose one point from the list above.
+
| '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Question to ask oneself&nbsp; <br>'''
-
<br><br>
+
| '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Score (1 - 3)'''
-
. Look at the materials you've brought.
+
|-
-
<br>
+
| &nbsp; 1.
-
. Go back to lessons 1-8, Language Support boxes and other instructions can help you,
+
| &nbsp;&nbsp;&nbsp; Balance of contribution.  
-
<br>
+
| &nbsp;&nbsp;&nbsp; Did I participate equally with the rest of the group wilen we created a poster?  
-
· Look through the homework you've done for the previous lessons,
+
|
-
<br>
+
|-
-
. Ask for other students' ideas, Discuss and develop the materials you want to Include in your poster.
+
| &nbsp; 2.
-
<br>
+
| &nbsp;&nbsp;&nbsp; Content  
-
. Rewrite what you have discussed and agreed on .
+
| &nbsp;&nbsp;&nbsp; Did I bring any u accurately and useful/ onglnal materials&nbsp; or Ideas.  
-
<br><br>
+
|
-
3 Presentation
+
|-
-
<br><br>
+
| &nbsp; 3.
-
Look again at the material you have prepared and think about the layout of your poster so that it looks reader friendly.
+
| &nbsp; &nbsp; Appropriateness of [[Fun with language|language]]
-
<br><br>
+
| &nbsp;&nbsp;&nbsp; Did I use both spoken and written language accurately appropriately?  
-
. Now you need to work as a whole group, Exchange your ideas about how to place what you have created on the poster. Try to make your poster colourtul and humorous.
+
|
-
<br>
+
|-
-
&nbsp;
+
| &nbsp; 4.
-
<br>
+
| &nbsp;&nbsp;&nbsp; Task achievement  
-
· Proofread the material, checking the spelling, punctuation, grammar and vocabulary.
+
| &nbsp;&nbsp;&nbsp; Did my group and and I achieve the task we set for ourselves?  
-
<br><br>
+
|
-
. Pin the poster on the wall of the classroom and show it to other students and teachers.
+
|-
-
<br><br>
+
| colspan="3" | &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp; Total score'''
-
4 Evaluation
+
|
-
<br><br>
+
|}
-
Think about your own work during the lesson and give yourself a score, filling in the selfevaluation card.
+
 
-
<br><br>
+
<br><br><br><br><br><br> ''O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник английского языка для [[10 класс уроки|10 класса]] общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с,&nbsp;; ил. ''  
-
карт
+
-
<br><br>
+
-
STUDENT'S SELF-EVALUATION CARD
+
-
<br><br>
+
-
Criterion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Question to ask oneself&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Score (1 - 3)
+
-
<br><br>
+
-
1 Balance of contribution.
+
-
<br><br>
+
-
Did I participate equally with the rest of the group wilen we created a poster?
+
-
<br><br>
+
-
2 Content
+
-
<br><br>
+
-
&nbsp;Did I bring any u accurately and useful/ onglnal materials&nbsp; or Ideas.
+
-
<br><br>
+
-
3&nbsp; Appropriateness of language
+
-
<br><br>
+
-
&nbsp;Did I use both spoken and written language accurately appropriately?
+
-
<br><br>
+
-
4 Task achievement
+
-
<br><br>
+
-
&nbsp;Did my group and and I achieve the task we set for ourselves?
+
-
<br><br>
+
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Total score
+
-
<br><br><br><br><br><br>
+
-
''O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник английского языка для 10 класса общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с,&nbsp;; ил. ''  
+
<br> <sub>Материалы по английскому языку за 10 класс [[Английский язык|скачать]], конспект по английскому языку, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
<br> <sub>Материалы по английскому языку за 10 класс [[Английский язык|скачать]], конспект по английскому языку, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>  
Строка 103: Строка 78:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-
 
+
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 125: Строка 100:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-
 
+
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
  <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 11:46, 13 сентября 2012

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 10 класс>> Express yourself. School poster



Lesson 10  Express yourself

школьный постер

You are going to make a poster about your school, It should be both attractive and useful. Follow the instructions below.
 
1. Preparation

Include in your poster the following:

. basic information about the school
. comments from students
. comments on the school from visitors / exchange students / parents
. anecdotes about school life
. a poem about school
· picture / photos of people / events / school facilities (e.g, library, computers, gym, etc,).

2 Activity

Work in groups. Choose one point from the list above.

. Look at the materials you've brought.
. Go back to lessons 1-8, Language Support boxes and other instructions can help you,
· Look through the homework you've done for the previous lessons,
. Ask for other students' ideas, Discuss and develop the materials you want to Include in your poster.
. Rewrite what you have discussed and agreed on .

3 Presentation

Look again at the material you have prepared and think about the layout of your poster so that it looks reader friendly.

. Now you need to work as a whole group, Exchange your ideas about how to place what you have created on the poster. Try to make your poster colourtul and humorous.

· Proofread the material, checking the spelling, punctuation, grammar and vocabulary.

. Pin the poster on the wall of the classroom and show it to other students and teachers.

4 Evaluation

Think about your own work during the lesson and give yourself a score, filling in the selfevaluation card.

vocabulary

STUDENT'S SELF-EVALUATION CARD


           Criterion 
               Question to ask oneself 
                       Score (1 - 3)
  1.     Balance of contribution.     Did I participate equally with the rest of the group wilen we created a poster?
  2.     Content     Did I bring any u accurately and useful/ onglnal materials  or Ideas.
  3.     Appropriateness of language     Did I use both spoken and written language accurately appropriately?
  4.     Task achievement     Did my group and and I achieve the task we set for ourselves?
                                                                                                                                                       Total score







O. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова, Английский язык нового тысячелентия, Учебник английского языка для 10 класса общеобразовательных учреждений. — 2-е изд. — М. Титул, 2004. — 175 с, ; ил.


Материалы по английскому языку за 10 класс скачать, конспект по английскому языку, учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа онлайн 


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=Express_yourself._School_poster»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: