Я і Україна 4 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Я і Україна 4 клас

 		Версия 20:38, 27 июля 2009 (просмотреть исходный код)
Ольга  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 11:56, 10 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(32 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- '''Розділ 1. Україна - рідний край. '''<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8. Тема 1. Звідки походить назва нашої країни.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%94_%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D0%BA._%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE.&action=edit Тема 2. Синє озеро Синяк. Волинське диво.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82. Тема 3. Назви наших міст.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF-%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD,_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BE! Тема 4. Я-твій син, Україно!] + [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF_%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0 Я і Україна] 4 клас&nbsp; - путівник по традиціям і особливостям Української держави та українців. Дізнатись&nbsp; про те, звідки походить назва нашої країни, назви міст, державні символи й пророду&nbsp; можна за допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,&nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів, розміщених на Гіпермаркеті знань.  
  
- <br>'''Розділ 2. Людина. '''<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%AF. Тема 5. Людське Я. ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B1%D0%B0%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5_%D1%96%D0%BC%E2%80%99%D1%8F. Тема 6. Дбай про своє добре ім’я.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8. Тема 7. Людські чесноти. ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F. Тема 8. Досягнення.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0. Тема 9. Винаходи людства.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9. Тема 10. Людина серед людей.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8F_%D0%B7_%D0%B3%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E. Тема 11. Тримайся з гідністю.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC. Тема 12. Чи варто бути правдивим.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Тема 13. Правила гостинності]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC. Тема 14. Правопорушення. Телефонний тероризм.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE Тема 15. Правопорушення. Соромно]<br>[[Передбачай наслідки своїх вчинків Відомо, що розумна людина не вчинить нічого поганого. Але відомо також, що не всяку людину, яка знає багато, можна назвати розумною. Важливо не просто запам'ятовувати багато інформації, а порівнювати її, оцінювати, знаходити зв'язок між вчинком і його наслідком. Люди відрізняються ще й тим, що одні спочатку думають, а потім вже говорять і роблять, а інші — спочатку говорять і роблять, а потім думають. Л. Толстой На конкретних прикладах доведи справедливість цієї думки. ВЧИНОК І НАСЛІДОК Учора ввечері я вирішив піти до цирку. Надів капелюха, взяв парасольку і рушив по квитки. Але на віконечку каси висіла табличка «Вистави не буде». —	Пробачте, — запитав я вусатого касира, — чи не можете ви сказати мені, чому сьогодні не буде вистави? —	Ох-ох, — зітхнув касир, — коли вже ви так про сите, я вам розповім, що сталося... Сьогодні вранці, — почав касир, — ішов вулицею хлопчик і їв яблука, а недогризки кидав на асфальт. —	До чого ж тут цирк? — запитав я здивовано. —	А до того, — вів далі касир, — що на недогризку посковзнулася бабуся і розлила сметану. —	Ай-яй-яй, — засмутився я, — це була бабуся дресирувальника, дресирувальник розхвилювався, й виставу відмінили?! —	Ні, — сказав касир, — це була бабуся лікаря. Але   справа в тому, що на сметані, яку розлила бабуся, посковзнувся маляр і розхлюпав олійну фарбу. —	Зрозуміло, — кивнув я головою, — фарбою мали фарбувати циркові гойдалки, і тому виставу відмінили? —	Та що ви, — заперечив касир, — це була фарба для огорожі, а не для гойдалок. І на цій фарбі посковзнулася, якщо можна так сказати, вантажна машина. Машина зламала електричного стовпа, і через це в усьому місті аж на півгодини погасло світло. —	Тепер зрозуміло, — сказав я, — оскільки в усьому місті аж півгодини не було світла, директор цирку не встиг випрасувати свого костюма, і тому відмінили виставу. —	Знову ви не те говорите, — сумно посміхнувся касир, — виставу відмінили тому, що, скориставшись темрявою, із цирку втекли африканські леви. —	Ви жартуєте,  — вражено сказав я касиру.  — Невже усе це могло статися через звичайний недогризок? Ви жартуєте, — повторив я і... побачив невеликого двохметрового жовтого африканського лева, який повільно наближався до мене. З оттакенними зубами! Протерши очі і переконавшись, що це насправді лев, я в одну мить опинився на вулиці й кинувся навтіки.   А коли прибіг додому, то одразу ж узяв зошита і записав туди такі правила: 1.	Найкраща вулиця — чиста вулиця. Краса вашого міста чи села залежить від вас. Не забувайте про те, що недогризкам з яблук, горіховим шкаралупам і цукерковим обгорткам місце не на тротуарі, а в урні для сміття. 2.	У чистому та охайному місті мешканці повинні бути чемними й делікатними: на вулиці вони ходять по тротуару, не штовхаються, поступаються дорогою старшим. З журн. «Барвінок»  Допиши до цих правил й інші, які доводять необхідність спочатку думати про наслідки своїх вчинків, а потім щось робити. ЩО Є СПРАВЕДЛИВИМ? Жив собі один адвокат, який увесь час розповідав чудернацькі історії. Ось одна із них. —	Якось у мою приймальню заявився чорно-білий кіт у червоному ошийнику та й нявкає: —	Ти мене розумієш? —	Певно, що розумію, — відказую. —	Тоді, — каже кіт, — будь моїм адвокатом. Я хочу порушити справу проти одного водія, який намагався мене переїхати, коли я перетинав вулицю, проти одного хлопчиська, який тягав мене за хвіст, а ще — проти одного м'ясника, який вигнав мене зі своєї крамниці. —	Отож я взявся його захищати і попросив суд про такі карні заходи: у водія відібрати права, котові нада ти право подряпати хлопчиська, а м'ясника змусити пускати кота до крамниці в будь-який час. М. Арджіллі  Обговоріть у класі цю ситуацію.     і Від імені адвоката, кота, водія, хлопчиська, м'ясника спробуйте довести справедливість чи несправедливість карних заходів. Напишіть на дошці варіанти продовження речення: «Справедливість — це коли...».|Тема 16. Правопорушення. Передбачай наслідки вчинків.]]<br><br>'''Розділ 3. Людина і суспільство. Символіка'''<br>Тема 18. Державні символи..<br>Тема 19. Українська мова.<br>Тема 20. Права і обов’язки громадянина.<br>Тема 21. Батьки і діти.<br>Тема 22. Культурна спадщина&nbsp; Світ казковий і правдивий.<br>Тема 23. “Уманське диво”<br>Тема 24. Головна скарбниця давньоруської культури.<br>Тема 25. Державні, релігійні та народні свята.<br><br>  
  
- <br>   + <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Я і Україна|Я і Україна]]&gt;&gt;Я і Україна 4 клас ''' 
  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості + <br>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] +  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти + <u>'''Україна — рідний край'''</u><br> 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні +  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку + Тема 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8. Звідки походить назва нашої країни.] <br>Тема 2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%94_%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D0%BA._%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE.&action=edit Синє озеро Синяк. Волинське диво.] <br>Тема 3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82. Назви наших міст.] <br>Тема 4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF-%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD,_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BE! Я-твій син, Україно!] 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми + <br><u>'''Людина'''</u> 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів +  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І + Тема 5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%AF. Людське Я. ] <br>Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B1%D0%B0%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5_%D1%96%D0%BC%E2%80%99%D1%8F. Дбай про своє добре ім’я.] <br>Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8. Людські чесноти. ] <br>Тема 8. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F. Досягнення.] <br>Тема 9. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0. Винаходи людства.] <br>Тема 10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9. Людина серед людей.] <br>Тема 11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8F_%D0%B7_%D0%B3%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E. Тримайся з гідністю.] <br>Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC. Чи варто бути правдивим.] <br>Тема 13. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Правила гостинності] <br>Тема 14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC. Правопорушення. Телефонний тероризм.] <br>Тема 15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE Правопорушення. Соромно]<br>Тема 16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2. Правопорушення. Передбачай наслідки вчинків.]<br><br><u>'''Людина і суспільство. Символіка'''</u> 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ +  
  + Тема 18. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8.. Державні символи.] <br>Тема 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0. Українська мова.] <br>Тема 20. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0. Права і обов’язки громадянина.] <br>Тема 21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B8. Батьки і діти.] <br>Тема 22. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9. Культурна спадщина.&nbsp; Світ казковий і правдивий.] <br>Тема 23. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%E2%80%9C%D0%A3%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%E2%80%9D “Уманське диво”] <br>Тема 24. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8. Головна скарбниця давньоруської культури.] <br>Тема 25. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96,_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0. Державні, релігійні та народні свята.]<br> 
  +  
  + '''<br>'''<u>'''Природознавство'''</u> 
  +  
  + Тема 26. [[Земля - наш космічний дім. Сонячна система|Земля - наш космічний дім. Сонячна система]].<br>Тема 27. [[Земля - планета Сонячної системи|Земля - планета Сонячної системи]].<br>Тема 28. [[Як обертається земля|Як обертається земля]].<br>Тема 29. [[Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями|Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями]].<br>Тема 30. [[Як орієнтуватися на місцевості|Як орієнтуватися на місцевості]].<br>Тема 31. Як зображують місцевість на плані.<br>Тема 32. Як зображують поверхню Землі на глобусі і карті.<br>Тема 33. [[Материки Землі.|Материки Землі.&nbsp; ]]<br>Тема 34. Океани Землі.<br>Тема 35. Населення Землі.<br>Тема 36. Збережемо природу Землі разом.<br>Тема 37. [[Тематична атестація (Я і Україна 4 клас)|Тематична атестація.]]<br>Тема 38. [[Наша Батьківщина - Україна. Україна на планеті Земля. Форми земної поверхні.|Наша Батьківщина - Україна.&nbsp; Україна на планеті Земля. Форми земної поверхні.]]<br>Тема 39. Водойми України.<br>Тема 40. Природні зони України.<br>Тема 41. [[Мішані ліси.|Мішані ліси.]]<br>Тема 42. [[Степи.|Степи.]]<br>Тема 43. [[Південний берег Криму.|Південний берег Криму.]]<br>Тема 44. [[Гори. Карпати. Кримські гори.|Гори. Карпати. Кримські гори.]]<br>Тема 45. Населення України. Охорона природи в Україні.<br>Тема 46. Твій рідний край.<br>Тема 47. Погода.<br>Тема 48. [[Корисні копалини.|Корисні копалини.]]<br>Тема 49. [[Ґрунти.|Ґрунти. ]]<br>Тема 50. Природні угрупування. <br>Тема 51. [[Луки-природне угрупування.|Луки-природне угрупування.]]<br>Тема 52. [[Прісна водойма - природне угрупування.|Прісна водойма - природне угрупування.]]<br>Тема 53. [[Болото - природне угрупування.|Болото - природне угрупування.]]<br>Тема 54. [[Рослинництво в рідному краї.|Рослинництво в рідному краї. ]]<br>Тема 55. Тваринництво рідному краї.<br>Тема 56. [[Промисловість у рідному краї. Охорона природи в рідному краї|Промисловість у рідному краї. Охорона природи в рідному краї.]]<br><br> <sub>Уроки [[Я і Україна|Я і Україна]] онлайн, уроки Я і Україна, методичні розробки Я і Україна, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> 
  +  
  +  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання 
         
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III +  '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті +  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята +  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше 
  +  
  +  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  
- <br> + <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
  +  
  + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
Текущая версия на 11:56, 10 сентября 2012
Я і Україна 4 клас  - путівник по традиціям і особливостям Української держави та українців. Дізнатись  про те, звідки походить назва нашої країни, назви міст, державні символи й пророду  можна за допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів, розміщених на Гіпермаркеті знань. 



 Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 4 клас  


Україна — рідний край
 
Тема 1. Звідки походить назва нашої країни. 
Тема 2. Синє озеро Синяк. Волинське диво. 
Тема 3. Назви наших міст. 
Тема 4. Я-твій син, Україно! 

Людина 
Тема 5. Людське Я.  
Тема 6. Дбай про своє добре ім’я. 
Тема 7. Людські чесноти.  
Тема 8. Досягнення. 
Тема 9. Винаходи людства. 
Тема 10. Людина серед людей. 
Тема 11. Тримайся з гідністю. 
Тема 12. Чи варто бути правдивим. 
Тема 13. Правила гостинності 
Тема 14. Правопорушення. Телефонний тероризм. 
Тема 15. Правопорушення. Соромно
Тема 16. Правопорушення. Передбачай наслідки вчинків.

Людина і суспільство. Символіка 
Тема 18. Державні символи. 
Тема 19. Українська мова. 
Тема 20. Права і обов’язки громадянина. 
Тема 21. Батьки і діти. 
Тема 22. Культурна спадщина.  Світ казковий і правдивий. 
Тема 23. “Уманське диво” 
Тема 24. Головна скарбниця давньоруської культури. 
Тема 25. Державні, релігійні та народні свята.
 

Природознавство 
Тема 26. Земля - наш космічний дім. Сонячна система.
Тема 27. Земля - планета Сонячної системи.
Тема 28. Як обертається земля.
Тема 29. Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями.
Тема 30. Як орієнтуватися на місцевості.
Тема 31. Як зображують місцевість на плані.
Тема 32. Як зображують поверхню Землі на глобусі і карті.
Тема 33. Материки Землі.  
Тема 34. Океани Землі.
Тема 35. Населення Землі.
Тема 36. Збережемо природу Землі разом.
Тема 37. Тематична атестація.
Тема 38. Наша Батьківщина - Україна.  Україна на планеті Земля. Форми земної поверхні.
Тема 39. Водойми України.
Тема 40. Природні зони України.
Тема 41. Мішані ліси.
Тема 42. Степи.
Тема 43. Південний берег Криму.
Тема 44. Гори. Карпати. Кримські гори.
Тема 45. Населення України. Охорона природи в Україні.
Тема 46. Твій рідний край.
Тема 47. Погода.
Тема 48. Корисні копалини.
Тема 49. Ґрунти. 
Тема 50. Природні угрупування. 
Тема 51. Луки-природне угрупування.
Тема 52. Прісна водойма - природне угрупування.
Тема 53. Болото - природне угрупування.
Тема 54. Рослинництво в рідному краї. 
Тема 55. Тваринництво рідному краї.
Тема 56. Промисловість у рідному краї. Охорона природи в рідному краї.

 _{Уроки Я і Україна онлайн, уроки Я і Україна, методичні розробки Я і Україна, усі уроки, уроки онлайн}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%AF_%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''Розділ 1. Україна - рідний край. '''<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8. Тема 1. Звідки походить назва нашої країни.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%94_%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D0%BA._%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE.&action=edit Тема 2. Синє озеро Синяк. Волинське диво.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82. Тема 3. Назви наших міст.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF-%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD,_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BE! Тема 4. Я-твій син, Україно!]
+[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF_%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0 Я і Україна] 4 клас&nbsp; - путівник по традиціям і особливостям Української держави та українців. Дізнатись&nbsp; про те, звідки походить назва нашої країни, назви міст, державні символи й пророду&nbsp; можна за допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,&nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів, розміщених на Гіпермаркеті знань.
-<br>'''Розділ 2. Людина. '''<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%AF. Тема 5. Людське Я. ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B1%D0%B0%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5_%D1%96%D0%BC%E2%80%99%D1%8F. Тема 6. Дбай про своє добре ім’я.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8. Тема 7. Людські чесноти. ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F. Тема 8. Досягнення.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0. Тема 9. Винаходи людства.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9. Тема 10. Людина серед людей.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8F_%D0%B7_%D0%B3%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E. Тема 11. Тримайся з гідністю.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC. Тема 12. Чи варто бути правдивим.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Тема 13. Правила гостинності]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC. Тема 14. Правопорушення. Телефонний тероризм.]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE Тема 15. Правопорушення. Соромно]<br>[[Передбачай наслідки своїх вчинків Відомо, що розумна людина не вчинить нічого поганого. Але відомо також, що не всяку людину, яка знає багато, можна назвати розумною. Важливо не просто запам'ятовувати багато інформації, а порівнювати її, оцінювати, знаходити зв'язок між вчинком і його наслідком. Люди відрізняються ще й тим, що одні спочатку думають, а потім вже говорять і роблять, а інші — спочатку говорять і роблять, а потім думають. Л. Толстой На конкретних прикладах доведи справедливість цієї думки. ВЧИНОК І НАСЛІДОК Учора ввечері я вирішив піти до цирку. Надів капелюха, взяв парасольку і рушив по квитки. Але на віконечку каси висіла табличка «Вистави не буде». —	Пробачте, — запитав я вусатого касира, — чи не можете ви сказати мені, чому сьогодні не буде вистави? —	Ох-ох, — зітхнув касир, — коли вже ви так про сите, я вам розповім, що сталося... Сьогодні вранці, — почав касир, — ішов вулицею хлопчик і їв яблука, а недогризки кидав на асфальт. —	До чого ж тут цирк? — запитав я здивовано. —	А до того, — вів далі касир, — що на недогризку посковзнулася бабуся і розлила сметану. —	Ай-яй-яй, — засмутився я, — це була бабуся дресирувальника, дресирувальник розхвилювався, й виставу відмінили?! —	Ні, — сказав касир, — це була бабуся лікаря. Але   справа в тому, що на сметані, яку розлила бабуся, посковзнувся маляр і розхлюпав олійну фарбу. —	Зрозуміло, — кивнув я головою, — фарбою мали фарбувати циркові гойдалки, і тому виставу відмінили? —	Та що ви, — заперечив касир, — це була фарба для огорожі, а не для гойдалок. І на цій фарбі посковзнулася, якщо можна так сказати, вантажна машина. Машина зламала електричного стовпа, і через це в усьому місті аж на півгодини погасло світло. —	Тепер зрозуміло, — сказав я, — оскільки в усьому місті аж півгодини не було світла, директор цирку не встиг випрасувати свого костюма, і тому відмінили виставу. —	Знову ви не те говорите, — сумно посміхнувся касир, — виставу відмінили тому, що, скориставшись темрявою, із цирку втекли африканські леви. —	Ви жартуєте,  — вражено сказав я касиру.  — Невже усе це могло статися через звичайний недогризок? Ви жартуєте, — повторив я і... побачив невеликого двохметрового жовтого африканського лева, який повільно наближався до мене. З оттакенними зубами! Протерши очі і переконавшись, що це насправді лев, я в одну мить опинився на вулиці й кинувся навтіки.   А коли прибіг додому, то одразу ж узяв зошита і записав туди такі правила: 1.	Найкраща вулиця — чиста вулиця. Краса вашого міста чи села залежить від вас. Не забувайте про те, що недогризкам з яблук, горіховим шкаралупам і цукерковим обгорткам місце не на тротуарі, а в урні для сміття. 2.	У чистому та охайному місті мешканці повинні бути чемними й делікатними: на вулиці вони ходять по тротуару, не штовхаються, поступаються дорогою старшим. З журн. «Барвінок»  Допиши до цих правил й інші, які доводять необхідність спочатку думати про наслідки своїх вчинків, а потім щось робити. ЩО Є СПРАВЕДЛИВИМ? Жив собі один адвокат, який увесь час розповідав чудернацькі історії. Ось одна із них. —	Якось у мою приймальню заявився чорно-білий кіт у червоному ошийнику та й нявкає: —	Ти мене розумієш? —	Певно, що розумію, — відказую. —	Тоді, — каже кіт, — будь моїм адвокатом. Я хочу порушити справу проти одного водія, який намагався мене переїхати, коли я перетинав вулицю, проти одного хлопчиська, який тягав мене за хвіст, а ще — проти одного м'ясника, який вигнав мене зі своєї крамниці. —	Отож я взявся його захищати і попросив суд про такі карні заходи: у водія відібрати права, котові нада ти право подряпати хлопчиська, а м'ясника змусити пускати кота до крамниці в будь-який час. М. Арджіллі  Обговоріть у класі цю ситуацію.     і Від імені адвоката, кота, водія, хлопчиська, м'ясника спробуйте довести справедливість чи несправедливість карних заходів. Напишіть на дошці варіанти продовження речення: «Справедливість — це коли...».|Тема 16. Правопорушення. Передбачай наслідки вчинків.]]<br><br>'''Розділ 3. Людина і суспільство. Символіка'''<br>Тема 18. Державні символи..<br>Тема 19. Українська мова.<br>Тема 20. Права і обов’язки громадянина.<br>Тема 21. Батьки і діти.<br>Тема 22. Культурна спадщина&nbsp; Світ казковий і правдивий.<br>Тема 23. “Уманське диво”<br>Тема 24. Головна скарбниця давньоруської культури.<br>Тема 25. Державні, релігійні та народні свята.<br><br>
-<br>
+<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Я і Україна|Я і Україна]]&gt;&gt;Я і Україна 4 клас '''
- [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+<br>
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+<u>'''Україна — рідний край'''</u><br>
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+Тема 1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8. Звідки походить назва нашої країни.] <br>Тема 2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%94_%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D0%BA._%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE.&action=edit Синє озеро Синяк. Волинське диво.] <br>Тема 3. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82. Назви наших міст.] <br>Тема 4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF-%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD,_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%BE! Я-твій син, Україно!]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+<br><u>'''Людина'''</u>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+Тема 5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%AF. Людське Я. ] <br>Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B1%D0%B0%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B5_%D1%96%D0%BC%E2%80%99%D1%8F. Дбай про своє добре ім’я.] <br>Тема 7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8. Людські чесноти. ] <br>Тема 8. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F. Досягнення.] <br>Тема 9. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0. Винаходи людства.] <br>Тема 10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9. Людина серед людей.] <br>Тема 11. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8F_%D0%B7_%D0%B3%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E. Тримайся з гідністю.] <br>Тема 12. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC. Чи варто бути правдивим.] <br>Тема 13. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Правила гостинності] <br>Тема 14. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC. Правопорушення. Телефонний тероризм.] <br>Тема 15. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE Правопорушення. Соромно]<br>Тема 16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2. Правопорушення. Передбачай наслідки вчинків.]<br><br><u>'''Людина і суспільство. Символіка'''</u>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+Тема 18. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8.. Державні символи.] <br>Тема 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0. Українська мова.] <br>Тема 20. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0. Права і обов’язки громадянина.] <br>Тема 21. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B8. Батьки і діти.] <br>Тема 22. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9. Культурна спадщина.&nbsp; Світ казковий і правдивий.] <br>Тема 23. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%E2%80%9C%D0%A3%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%E2%80%9D “Уманське диво”] <br>Тема 24. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8. Головна скарбниця давньоруської культури.] <br>Тема 25. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96,_%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B3%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%B0. Державні, релігійні та народні свята.]<br>
+'''<br>'''<u>'''Природознавство'''</u>
+Тема 26. [[Земля - наш космічний дім. Сонячна система|Земля - наш космічний дім. Сонячна система]].<br>Тема 27. [[Земля - планета Сонячної системи|Земля - планета Сонячної системи]].<br>Тема 28. [[Як обертається земля|Як обертається земля]].<br>Тема 29. [[Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями|Як поверхня Землі нагрівається сонячними променями]].<br>Тема 30. [[Як орієнтуватися на місцевості|Як орієнтуватися на місцевості]].<br>Тема 31. Як зображують місцевість на плані.<br>Тема 32. Як зображують поверхню Землі на глобусі і карті.<br>Тема 33. [[Материки Землі.|Материки Землі.&nbsp; ]]<br>Тема 34. Океани Землі.<br>Тема 35. Населення Землі.<br>Тема 36. Збережемо природу Землі разом.<br>Тема 37. [[Тематична атестація (Я і Україна 4 клас)|Тематична атестація.]]<br>Тема 38. [[Наша Батьківщина - Україна. Україна на планеті Земля. Форми земної поверхні.|Наша Батьківщина - Україна.&nbsp; Україна на планеті Земля. Форми земної поверхні.]]<br>Тема 39. Водойми України.<br>Тема 40. Природні зони України.<br>Тема 41. [[Мішані ліси.|Мішані ліси.]]<br>Тема 42. [[Степи.|Степи.]]<br>Тема 43. [[Південний берег Криму.|Південний берег Криму.]]<br>Тема 44. [[Гори. Карпати. Кримські гори.|Гори. Карпати. Кримські гори.]]<br>Тема 45. Населення України. Охорона природи в Україні.<br>Тема 46. Твій рідний край.<br>Тема 47. Погода.<br>Тема 48. [[Корисні копалини.|Корисні копалини.]]<br>Тема 49. [[Ґрунти.|Ґрунти. ]]<br>Тема 50. Природні угрупування. <br>Тема 51. [[Луки-природне угрупування.|Луки-природне угрупування.]]<br>Тема 52. [[Прісна водойма - природне угрупування.|Прісна водойма - природне угрупування.]]<br>Тема 53. [[Болото - природне угрупування.|Болото - природне угрупування.]]<br>Тема 54. [[Рослинництво в рідному краї.|Рослинництво в рідному краї. ]]<br>Тема 55. Тваринництво рідному краї.<br>Тема 56. [[Промисловість у рідному краї. Охорона природи в рідному краї|Промисловість у рідному краї. Охорона природи в рідному краї.]]<br><br> <sub>Уроки [[Я і Україна|Я і Україна]] онлайн, уроки Я і Україна, методичні розробки Я і Україна, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
+ '''<u>Зміст уроку</u>'''
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+ '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+ '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+ '''<u>Доповнення</u>'''
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
+ '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-<br>
+<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: