|
|
(15 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''ПОЧИНАЄМО ВИВЧАТИ ФІЗИКУ'''<br> 1. [[Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища|Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища]].
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F Фізика] 7 клас в ході інтерактивного навчання познайомить з новою цікавою наукою. Школярі дізнаються, які бувають фiзичнi тiла i фiзичнi явища, який зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями, безліч інформації світлові явища. Подані конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та ін. матеріали допоможуть вивчати фізику усім бажаючим в режимі онлайн. |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізика і астрономія|Фізика]]>>Фізика 7 клас''' |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
| | | |
- |
| + | <br> <u>'''Починаємо вивчати фізику'''</u><br> 1. [[Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища|Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища]].<br> 2. [[Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ|Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ]]. <br>3. [[Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади|Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади]]. <br>4. [[Фiзичнi величини та їх одиницi|Фiзичнi величини та їх одиницi]]. <br>5. Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями. <br>6. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики. <br>7. [[Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час|Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час]]. Послiдовнiсть, тривалiсть i перiодичнiсть подiй. <br>8. [[Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму. Взаємодiя тiл|Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму]]. Взаємодiя тiл. <br>9. [[Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя|Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя]]. <br><br> |
- |
| + | |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <u>'''Будова речовини'''</u><br> 10. [[Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл|Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл]]. <br> 11. [[Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома.|Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома.]]<br>12. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.<br>13. [[Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах|Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах. ]]<br>14. [[Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла|Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури. ]]<br>Контрольна робота-1 (7 клас) |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br><u>'''Світлові явища'''</u><br> |
- |
| + | |
| | | |
- | 2.[[Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ|Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ]].
| + | 15. [[Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі?світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення?світла. Сонячне і місячне затемнення|Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла.]] Сонячне і місячне затемнення. <br> 16. [[Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.|Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.]] <br>17. [[Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало|Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало]]. <br>18. [[Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи|Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи]]. Оптична сила і фокусна відстань лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза. <br>19. [[Фотометрія. Сила світла і освітленість|Фотометрія. Сила світла і освітленість]]. <br>20. [[Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.|Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.]] <br><br> <sub>Уроки [[Фізика і астрономія|фізики]] онлайн, уроки фізика, методичні розробки Фізика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
- | 3. [[Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади|Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади]].
| + | |
- | 4. [[Фiзичнi величини та їх одиницi|Фiзичнi величини та їх одиницi]].
| + | |
- | 5. Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями.
| + | |
- | 6. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики.
| + | |
- | 7. Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час. Послiдовнiсть, тривалiсть i перiодичнiсть подiй.
| + | |
- | 8. [[Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму. Взаємодiя тiл|Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму]]. Взаємодiя тiл.
| + | |
- | 9. [[Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя|Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя]].
| + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- | '''БУДОВА РЕЧОВИНИ'''
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | 10. [[Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл|Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл]].
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | 11. Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома.
| + | |
- | 12. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.
| + | |
- | 13. [[Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах|Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах. ]]
| + | |
- | 14. Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури.
| + | |
- | Контрольна робота-1 (7 клас)
| + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- | '''СВІТЛОВІ ЯВИЩА'''
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | 15. [[Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі?світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення?світла. Сонячне і місячне затемнення|Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла.]] Сонячне і місячне затемнення.
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | 16. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.
| + | |
- | 17. [[Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало|Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало]].
| + | |
- | 18. [[Поширення_світла_в_різних_середовищах._Заломлення_світла_на_межі_двох_середовищ._Лінзи|Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи]]. Оптична сила і фокусна відстань лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза.
| + | |
- | 19. Фотометрія. Сила світла і освітленість.
| + | |
- | 20. Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.
| + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
- |
| + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 146: |
Строка 46: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Текущая версия на 08:32, 10 сентября 2012
Фізика 7 клас в ході інтерактивного навчання познайомить з новою цікавою наукою. Школярі дізнаються, які бувають фiзичнi тiла i фiзичнi явища, який зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями, безліч інформації світлові явища. Подані конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та ін. матеріали допоможуть вивчати фізику усім бажаючим в режимі онлайн.
Гіпермаркет Знань>>Фізика>>Фізика 7 клас
Починаємо вивчати фізику 1. Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища. 2. Механiчнi, тепловi, електричнi, магнiтнi та оптичнi явища. Методи дослiдження фiзичних явищ. 3. Спостереження та експеримент. Вимiрювання та вимiрювальнi прилади. 4. Фiзичнi величини та їх одиницi. 5. Зв’язок фiзики з повсякденним життям, технiкою i виробничими технологiями. 6. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики. 7. Навколишнiй свiт, у якому ми живемо. Мiкро-, макро- i мегасвiти. Простiр i час. Послiдовнiсть, тривалiсть i перiодичнiсть подiй. 8. Одиницi часу. Вимiри простору. Довжина та одиницi довжини. Площа та одиницi площi. Об’єм та одиницi об’єму. Взаємодiя тiл. 9. Земне тяжiння. Електризацiя тiл. Взаємодiя заряджених тiл. Взаємодiя магнiтiв. Сила — мiра взаємодiї. Енергiя.
Будова речовини 10. Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл. 11. Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома. 12. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія. 13. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах. 14. Густина речовини. Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури. Контрольна робота-1 (7 клас)
Світлові явища
15. Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення. 16. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори. 17. Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало. 18. Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ. Лінзи. Оптична сила і фокусна відстань лінзи. Побудова зображень, що дає тонка лінза. 19. Фотометрія. Сила світла і освітленість. 20. Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади.
Уроки фізики онлайн, уроки фізика, методичні розробки Фізика, усі уроки, уроки онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|