|
|
| (11 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <u>'''Навчання для дівчат'''</u>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Трудове навчання] 5 клас познайомить школярів з такими розділами як проектування виробів, техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів, техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів, технологія вирощування рослин, технологія догляду за тваринами. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини в повсякденному житті. Разом з Гіпермаркетом знань вивчайте трудове навчання в режимі он-лайн! |
| | | | |
| - | '''Вступ'''
| + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Трудове навчання|Трудове навчання]]>>Трудове навчання 5 клас''' |
| - | | + | |
| - | <br>'''Розділ 1. Проектування виробів'''<br>Тема 1. Об’єкти технологічної діяльності <br>Тема 2. Художнє конструювання виробів <br>Тема 3. Технічне конструювання <br>Тема 4. Конструкційні матеріали та їх вибір <br> | + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''Розділ 2. Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів'''<br>Тема 5. Види технологічних процесів. Розмічання. Різання <br>Тема 6. Технологічні процеси ручної обробки деталей виробів<br>Тема 7. Техніка <br>Тема 8. З’єднання деталей виробів. Техніко-технологічна документація<br>Тема 9. Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності<br> | + | <u>'''Навчання для дівчат'''</u> |
| | | | |
| - | '''Розділ 3. Раціональне ведення домашнього господарства'''<br>Тема 10. Культура харчування. Обладнання кухні<br>Тема 11. Технологія приготування страв <br><br>'''Розділ 4. Технологія вирощування рослин'''<br>Тема 12. Технологія обробітку, охорони ґрунтів <br>Тема 13. Технологія вирощування овочевих і ягідних культур<br>Тема 14. Благоустрій та озеленення приміщень і територій
| |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 5. Технологія догляду за тваринами'''<br>Тема 15. Тваринництво як галузь сільського господарства. Технологія вирощування кролів<br><br><br><u>'''Навчання для хлопців'''</u>
| |
| | | | |
| - | <br>'''Вступ'''
| + | Вступ |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 1. Проектування виробів'''<br>Тема 1. Об’єкти технологічної діяльності <br>Тема 2. Методи проектування. Художнє конструювання виробів <br>Тема 3. Технічне конструювання <br>Тема 4. Конструкційні матеріали та їх вибір <br><br>'''Розділ 2. Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів'''<br>Тема 5. Техніка<br>Тема 6. Види технологічних процесів<br>Тема 7. Складання виробу <br>Тема 8. Оздоблення виробу.<br>Тема 9. Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності<br>
| |
| | | | |
| | | | |
| | + | <u>'''Проектування виробів'''</u><br>1. Об’єкти технологічної діяльності <br>2. Художнє конструювання виробів <br>3. Технічне конструювання <br>4. Конструкційні матеріали та їх вибір <br> |
| | | | |
| - | '''Розділ 3. Електротехнічні роботи'''<br>Тема 10. Електрична енергія у господарстві держави та в побуті<br>Тема 11. Електротехнічна арматура. Побутові переносні електричні прилади <br><br>'''Розділ 4. Технологія вирощування рослин'''<br>Тема 12. Технологія обробітку, охорони ґрунтів <br>Тема 13. Технологія вирощування овочевих і ягідних культур<br>Тема 14. Благоустрій та озеленення приміщень і територій
| + | <u><br></u> |
| | | | |
| - | <br>'''Розділ 5. Технологія догляду за тваринами'''<br>Тема 15. Тваринництво як галузь сільського господарства. Технологія вирощування кролів<br> | + | <u>'''Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів'''</u><br>5. Види технологічних процесів. Розмічання. Різання <br>6. Технологічні процеси ручної обробки деталей виробів<br>7. Техніка <br>8. З’єднання деталей виробів. Техніко-технологічна документація<br>9. Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності<br> |
| | | | |
| | + | <u><br></u> |
| | | | |
| | + | <u>'''Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів'''</u><br>10. Техніка.<br>11. Види технологічних процесів<br> |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <u><br></u> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | <u>'''Технологія вирощування рослин'''</u><br>12. Технологія обробітку, охорони грунтів<br>13. Технологія вирощування овочевих і ягідних культур.<br>14. Благоустрій та озеленення приміщень і територій.<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | <u><br></u> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | <u>'''Технологія догляду за тваринами'''</u><br>15. Тваринництво як галузь сільського господарства. Технологія вирощування кролів.<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | <br><u>'''Навчання для хлопців'''</u> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | + | <br>Вступ |
| | + | |
| | + | <br><u>'''Проектування виробів'''</u><br>1. Об’єкти технологічної діяльності <br>2. Методи проектування. Художнє конструювання виробів <br>3. Технічне конструювання <br>4. Конструкційні матеріали та їх вибір <br><u><br>'''Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів'''</u><br>5. Техніка<br>6. Види технологічних процесів<br>7. Складання виробу <br>8. Оздоблення виробу.<br>9. Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | <u>'''Електротехнічні роботи'''</u><br>10. Електрична енергія у господарстві держави та в побуті<br>11. Електротехнічна арматура. Побутові переносні електричні прилади <br><br><u>'''Технологія вирощування рослин'''</u><br>12. Технологія обробітку, охорони ґрунтів <br>13. Технологія вирощування овочевих і ягідних культур<br>14. Благоустрій та озеленення приміщень і територій |
| | + | |
| | + | <br><u>'''Технологія догляду за тваринами'''</u><br>15. Тваринництво як галузь сільського господарства. Технологія вирощування кролів<br><br> <sub>Уроки [[Трудове навчання|трудове навчання]] онлайн, уроки трудове навчання, методичні розробки трудове навчання, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | + | |
| | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | + | |
| | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| - | <br> | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
