'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>''' [[Русский язык 6 класс. Полные уроки|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:''' Разряды прилагательных по значению. Полные уроки '''
-
[[Русский_язык_6_класс._Полные_уроки|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:''' Разряды прилагательных по значению. Полные уроки
По характеру [[Лексическое_значение_слова|'''лексического значения''']] и грамматическим особенностям имена прилагательные подразделяются на следующие разряды:
-
+
-
По характеру лексического значения и грамматическим особенностям имена прилагательные подразделяются на следующие разряды:
+
1) качественные прилагательные,
1) качественные прилагательные,
Строка 52:
Строка 49:
2) наличие полной и краткой формы (''Пример:'' строгий – строг, умный – умен, старый – стар).
2) наличие полной и краткой формы (''Пример:'' строгий – строг, умный – умен, старый – стар).
-
3) способность сочетаться с наречиями степени (''Пример'': очень маленький, очень сильный, очень красивый).
+
3) способность сочетаться с [[Шпаргалка:_Дефис_в_наречиях._Слитное_и_раздельное_написание_наречий|'''наречиями''']] степени (''Пример'': очень маленький, очень сильный, очень красивый).
4) образуют наречия с суффиксами -о, -е, -и (''Пример:'' красивый – красиво, умный – умно, зверский → зверски).
4) образуют наречия с суффиксами -о, -е, -и (''Пример:'' красивый – красиво, умный – умно, зверский → зверски).
Строка 114:
Строка 111:
<br>
<br>
-
'''Притяжательные''' – имена прилагательные, обозначающие признаки предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному (отцов галстук, мамин шарф, лисий хвост, собачий нюх). Притяжательные прилагательные отвечают на вопрос - ''чей? чья? чьё? чьи? ''
+
'''[[Тема_40._Притяжательные_прилагательные_с_суффиксом_-ий|Притяжательные]]''' – имена прилагательные, обозначающие признаки предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному (отцов галстук, мамин шарф, лисий хвост, собачий нюх). Притяжательные прилагательные отвечают на вопрос - ''чей? чья? чьё? чьи? ''
<br>
<br>
Строка 134:
Строка 131:
<br>
<br>
-
Притяжательные прилагательные с суффиксами -ин/ын, -ов/-ев, -ий/-j- в форме именительного падежа, единственного числа, мужского рода имеют нулевое окончание. В женском и среднем родах имеют окончания, как и у существительных.
+
Притяжательные прилагательные с суффиксами -ин/ын, -ов/-ев, -ий/-j- в форме именительного падежа, единственного числа, мужского рода имеют нулевое окончание. В женском и среднем родах имеют окончания, как и у [[Конспект_к_теме_-_Склонение_имен_существительных|'''существительных''']].
''Задание:'' Отгадайте загадки. Выпишите имена прилагательные и определите их разряд.
+
''Задание:'' Отгадайте [[Весняні_свята._Загадки|'''загадки''']]. Выпишите имена прилагательные и определите их разряд.
<br>
<br>
Строка 200:
Строка 197:
<br>
<br>
-
=== Вопросы на закрепление новой темы: ===
+
=== Вопросы на закрепление новой темы: ===
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>На какие разряды делятся имена прилагательные?
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>На какие разряды делятся имена прилагательные?
Строка 210:
Строка 207:
<br>
<br>
-
=== Домашнее задание: ===
+
=== Домашнее задание: ===
Распределить имена прилагательные по разрядам (качественные, относительные, притяжательные).
Распределить имена прилагательные по разрядам (качественные, относительные, притяжательные).
Строка 218:
Строка 215:
<br>
<br>
-
=== Использованная литература: ===
+
=== ''Использованная литература:'' ===
-
Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.
+
''Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.''
-
Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.
+
''Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.''
-
Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.
+
''Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.''
-
Урок на тему: «Относительные прилагательные», Широбокова И.Ю., МОУ "Карлыганская средняя общеобразовательная школа им. К.а.Андреева".
+
''Урок на тему: «Относительные прилагательные», Широбокова И.Ю., МОУ "Карлыганская средняя общеобразовательная школа им. К.а.Андреева".''
-
Урок на тему: «Разряды имен прилагательных», Кривомаз Н. В., МОУ СОШ №29, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл.
+
''Урок на тему: «Разряды имен прилагательных», Кривомаз Н. В., МОУ СОШ №29, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл.''
-
Урок на тему: «Разряды прилагательных», Салова Т.В., МОУ СОШ №5 г. Амурск.
+
''Урок на тему: «Разряды прилагательных», Салова Т.В., МОУ СОШ №5 г. Амурск.''
<br>
<br>
Строка 236:
Строка 233:
Отредактировано и прислано А.А. Литвин
Отредактировано и прислано А.А. Литвин
-
<br> ----
+
<br> ----
-
'''<u>Над уроком работали</u>'''
+
'''<u>Над уроком работали</u>'''
-
Широбокова И.Ю.
+
Широбокова И.Ю.
-
Кривомаз Н. В.
+
Кривомаз Н. В.
-
Салова Т.В.
+
Салова Т.В.
-
Литвин А.А.
+
Литвин А.А.
----
----
-
+
<br>
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
внутренние качества: строгий, умный, работящий, ленивый.
Грамматические и словообразовательные особенности качественных прилагательных:
1) наличие степеней сравнения (Пример: маленький – меньше, самый маленький; глупый – глупее, самый глупый; умный – умнее, умнейший).
2) наличие полной и краткой формы (Пример: строгий – строг, умный – умен, старый – стар).
3) способность сочетаться с наречиями степени (Пример: очень маленький, очень сильный, очень красивый).
4) образуют наречия с суффиксами -о, -е, -и (Пример: красивый – красиво, умный – умно, зверский → зверски).
Посмотрите мультфильм про светофор. Относятся ли цвета светофора к качественным прилагательным?
Однако существуют имена прилагательные, не имеющие данных признаков.
Имена прилагательные, выражающие абсолютные качества и не имеющие степени сравнения - женатый, холостой, мёртвый, слепой, хромой, косой. Невозможно быть женатым, холостым или мертвым в большей или в меньшей степени.
Имена прилагательные, являющиеся относительными по происхождению и не имеющие краткой формы – космический, деловой, дружеский,
Примеры сравнения: золотой кулон (относительное прилагательное) – золотые руки (качественное значение); волчий хвост (притяжательное прилагательное) – у него волчий взгляд (качественное значение).
Относительные - имена прилагательные, обозначающие признак предмета через его отношение к другому предмету (ночной экспресс, арабский кофе, индийский чай)
Признаки, обозначаемые с помощью относительных прилагательных через отношение к:
числу: одинарный, двойной, тройной;
времени: сегодняшний, утренний, весенний;
месту: городской, сельский, деревенский, местный;
материалу: деревянный, стальной, железный;
назначению: гоночный, спортивный, танцевальный;
лицу: родительский;
действию: стиральный, отбеливающий;
понятию: научный, философский.
В отличие от качественных прилагательных, относительные не имеют краткой формы и не изменяются по степеням сравнения.
Посмотрите видеоматериал. К какому признаку относятся прилагательные?
Значение прилагательных может меняться при употреблении, и относительные прилагательные могут переходить в разряд качественных. Пример: розовый бутон (относительное прилагательное), розовое масло (качественное прилагательное).
Притяжательные – имена прилагательные, обозначающие признаки предмета по его принадлежности какому-нибудь человеку или животному (отцов галстук, мамин шарф, лисий хвост, собачий нюх). Притяжательные прилагательные отвечают на вопрос - чей? чья? чьё? чьи?
Также как и относительные прилагательные притяжательные имеют большей меньшей степени сравнения.
Суффиксы притяжательных прилагательных:
-ин/-ын: папин, бабушкин;
-ов/-ев: отцов, дедов;
-ий/-j-: медвежий – медвеж[ j ]ьего.
Притяжательные прилагательные с суффиксами -ин/ын, -ов/-ев, -ий/-j- в форме именительного падежа, единственного числа, мужского рода имеют нулевое окончание. В женском и среднем родах имеют окончания, как и у существительных.
Пример: Лисий (м.р.), лисья (ж.р), лисье (ср.р).
При употреблении притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных и качественных. Пример: волчий след (след принадлежит волку) – притяжательное прилагательное; волчья шуба (шуба сделана из шкуры волка, а не принадлежит волку) – относительное прилагательное; волчий взгляд (взгляд как у волка) – качественное прилагательное.
Посмотрите видео сюжет. К какому разряду прилагательных относятся слова «мамина», «первое», «главное»?
Задание: Отгадайте загадки. Выпишите имена прилагательные и определите их разряд.
Бежит свинка,
Железная спинка.
Льняной хвостик.
(Нитка с иголкой)
Маленький,
Удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красную шапочку нашел.
(Гриб)
Сам алый,
Сахарный,
Кафтан зеленый,
Бархатный.
(Арбуз)
По лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.
(Гусь)
Вопросы на закрепление новой темы:
1.На какие разряды делятся имена прилагательные?
2.На какие вопросы отвечают притяжательные прилагательные?
3.Прилагательные всех разрядов имеют полную и краткую форму?
Домашнее задание:
Распределить имена прилагательные по разрядам (качественные, относительные, притяжательные).
Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.
Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.
Урок на тему: «Относительные прилагательные», Широбокова И.Ю., МОУ "Карлыганская средняя общеобразовательная школа им. К.а.Андреева".
Урок на тему: «Разряды имен прилагательных», Кривомаз Н. В., МОУ СОШ №29, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл.
Урок на тему: «Разряды прилагательных», Салова Т.В., МОУ СОШ №5 г. Амурск.
Отредактировано и прислано А.А. Литвин
----
Над уроком работали
Широбокова И.Ю.
Кривомаз Н. В.
Салова Т.В.
Литвин А.А.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.