|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Інформатика] 5 клас навчить створювати і видаляти папки, копіювати їх, а також копіювати і переміщувати файли, встановлювати зручний режим роботи комп'ютера, окрім того учні дізнаються про нові можливості графічного редактора і текстового редактора WordPad й складатимуть алгоритми для нового виконавця. Всі ці знання вони здобудуть за допомогою інтерактивного навчання на Гіпермаркеті знань, адже саме тут розміщені найкращі уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси з інформатики! | | <br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Інформатика] 5 клас навчить створювати і видаляти папки, копіювати їх, а також копіювати і переміщувати файли, встановлювати зручний режим роботи комп'ютера, окрім того учні дізнаються про нові можливості графічного редактора і текстового редактора WordPad й складатимуть алгоритми для нового виконавця. Всі ці знання вони здобудуть за допомогою інтерактивного навчання на Гіпермаркеті знань, адже саме тут розміщені найкращі уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси з інформатики! |
| | | |
- | <br><u>'''Вступ. Початкове ознайомлення з комп’ютером'''</u> | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]'''>>'''Інформатика 5 клас <br> ''' '''<br> '''<u><br>'''Початкове ознайомлення з ком’ютером'''</u><br> <u>'''Вступ. Початкове ознайомлення з комп’ютером'''</u> |
| | | |
| [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%A1%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%94%D0%9E_%D0%86%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9A%D0%98 Тема 1. СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_WINDOWS Тема 2. ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА WINDOWS]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D0%86%D0%9A%D0%9D%D0%90 Тема 3. ВІКНА]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9C%D0%86%D0%99_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%27%D0%AE%D0%A2%D0%95%D0%A0 Тема 4. МІЙ КОМП'ЮТЕР]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%98 Тема 5. ПАПКИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9E%D0%9A Тема 6. СТВОРЕННЯ ПАПОК]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%9A%D0%9E%D0%9F%D0%86%D0%AE%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A2%D0%90_%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%86%D0%A9%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9E%D0%9A_%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%86%D0%92 Тема 7. КОПІЮВАННЯ ТА ПЕРЕМІЩЕННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90_%D0%97_%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%90%D0%9C%D0%98 Тема 8. РОБОТА З ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%94%D0%96%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%90 Тема 9. НАЛАГОДЖЕННЯ ЕКРАНА]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_10._%D0%9C%D0%90%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%9A%D0%92%D0%90%D0%94%D0%A0%D0%90%D0%A2 Тема 10. МАГІЧНИЙ КВАДРАТ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%A4%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_%D0%A0%D0%90%D0%86N%D0%A2 Тема 11. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР РАІNТ ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_12._%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90_%D0%97_%D0%A4%D0%A0%D0%90%D0%93%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AE%D0%9D%D0%9A%D0%90 Тема 12. РОБОТА З ФРАГМЕНТАМИ МАЛЮНКА ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_13._%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AE%D0%9D%D0%9A%D0%86%D0%92 Тема 13. ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_14._%D0%A1%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%A0%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%86_%D0%A4%D0%86%D0%93%D0%A3%D0%A0%D0%98 Тема 14. СИМЕТРИЧНІ ФІГУРИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%95_%D0%9E%D0%A6%D0%86%D0%9D%D0%AE%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF Тема 15. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_16._%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A6%D0%86 Тема 16. АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_17._%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98_%D0%97_%D0%A0%D0%9E%D0%97%D0%93%D0%90%D0%9B%D0%A3%D0%96%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF%D0%9C Тема 17. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_18._%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%95%D0%A6%D0%AC_%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90._%D0%9A%D0%A3%D0%A2%D0%98_%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%A2%D0%A3 Тема 18. ВИКОНАВЕЦЬ ЧЕРЕПАШКА. КУТИ ПОВОРОТУ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A3%D0%84_%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98 Тема 19. ЧЕРЕПАШКА ВИКОНУЄ АЛГОРИТМИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_20._%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98_%D0%97_%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%9C%D0%98 Тема 20. АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_21.%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%86_%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98_%D0%97_%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%9C%D0%98 Тема 21. ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ] | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%A1%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%94%D0%9E_%D0%86%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9A%D0%98 Тема 1. СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%9E%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%99%D0%9D%D0%90_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90_WINDOWS Тема 2. ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА WINDOWS]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D0%86%D0%9A%D0%9D%D0%90 Тема 3. ВІКНА]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%9C%D0%86%D0%99_%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%27%D0%AE%D0%A2%D0%95%D0%A0 Тема 4. МІЙ КОМП'ЮТЕР]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%98 Тема 5. ПАПКИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9E%D0%9A Тема 6. СТВОРЕННЯ ПАПОК]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%9A%D0%9E%D0%9F%D0%86%D0%AE%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A2%D0%90_%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%86%D0%A9%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9E%D0%9A_%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%86%D0%92 Тема 7. КОПІЮВАННЯ ТА ПЕРЕМІЩЕННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90_%D0%97_%D0%9F%D0%90%D0%9F%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%99%D0%9B%D0%90%D0%9C%D0%98 Тема 8. РОБОТА З ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%94%D0%96%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%90 Тема 9. НАЛАГОДЖЕННЯ ЕКРАНА]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_10._%D0%9C%D0%90%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%9A%D0%92%D0%90%D0%94%D0%A0%D0%90%D0%A2 Тема 10. МАГІЧНИЙ КВАДРАТ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%A4%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_%D0%A0%D0%90%D0%86N%D0%A2 Тема 11. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР РАІNТ ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_12._%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90_%D0%97_%D0%A4%D0%A0%D0%90%D0%93%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AE%D0%9D%D0%9A%D0%90 Тема 12. РОБОТА З ФРАГМЕНТАМИ МАЛЮНКА ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_13._%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AE%D0%9D%D0%9A%D0%86%D0%92 Тема 13. ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_14._%D0%A1%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%A0%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%86_%D0%A4%D0%86%D0%93%D0%A3%D0%A0%D0%98 Тема 14. СИМЕТРИЧНІ ФІГУРИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%95_%D0%9E%D0%A6%D0%86%D0%9D%D0%AE%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF Тема 15. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_16._%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A6%D0%86 Тема 16. АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_17._%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98_%D0%97_%D0%A0%D0%9E%D0%97%D0%93%D0%90%D0%9B%D0%A3%D0%96%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF%D0%9C Тема 17. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_18._%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%95%D0%A6%D0%AC_%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90._%D0%9A%D0%A3%D0%A2%D0%98_%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%A2%D0%A3 Тема 18. ВИКОНАВЕЦЬ ЧЕРЕПАШКА. КУТИ ПОВОРОТУ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A3%D0%84_%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98 Тема 19. ЧЕРЕПАШКА ВИКОНУЄ АЛГОРИТМИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_20._%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98_%D0%97_%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%9C%D0%98 Тема 20. АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_21.%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%86_%D0%90%D0%9B%D0%93%D0%9E%D0%A0%D0%98%D0%A2%D0%9C%D0%98_%D0%97_%D0%A6%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%9C%D0%98 Тема 21. ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ] |
Строка 9: |
Строка 9: |
| [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_22._%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AE%D0%84_%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E Тема 22. ЧЕРЕПАШКА МАЛЮЄ КОЛО]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_23._%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_WORDPAD Тема 23. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР WORDPAD]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_24._%D0%92%D0%92%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF,_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%86_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%A3 Тема 24. ВВЕДЕННЯ, РЕДАГУВАННЯ І ФОРМАТУВАННЯ ТЕКСТУ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90_%D0%97_%D0%A4%D0%A0%D0%90%D0%93%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%A3 Тема 25. РОБОТА З ФРАГМЕНТАМИ ТЕКСТУ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_26._%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90 Тема 26. СТВОРЕННЯ НОВОГО ДОКУМЕНТА]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_27._%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90_%D0%97_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AE%D0%9D%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98 Тема 27. СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_28._%D0%9F%D0%9E%D0%9B%D0%86%D0%9C%D0%86%D0%9D%D0%9E Тема 28. ПОЛІМІНО]<br> | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_22._%D0%A7%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9F%D0%90%D0%A8%D0%9A%D0%90_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AE%D0%84_%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E Тема 22. ЧЕРЕПАШКА МАЛЮЄ КОЛО]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_23._%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_WORDPAD Тема 23. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР WORDPAD]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_24._%D0%92%D0%92%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF,_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%86_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%A3 Тема 24. ВВЕДЕННЯ, РЕДАГУВАННЯ І ФОРМАТУВАННЯ ТЕКСТУ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90_%D0%97_%D0%A4%D0%A0%D0%90%D0%93%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%A3 Тема 25. РОБОТА З ФРАГМЕНТАМИ ТЕКСТУ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_26._%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90 Тема 26. СТВОРЕННЯ НОВОГО ДОКУМЕНТА]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_27._%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90_%D0%97_%D0%9C%D0%90%D0%9B%D0%AE%D0%9D%D0%9A%D0%90%D0%9C%D0%98 Тема 27. СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_28._%D0%9F%D0%9E%D0%9B%D0%86%D0%9C%D0%86%D0%9D%D0%9E Тема 28. ПОЛІМІНО]<br> |
| | | |
- | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%285_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%29 Тема 29. ПІДСУМКОВИЙ УРОК.] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%285_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%29 Тема 29. ПІДСУМКОВИЙ УРОК.] <br> <sub>Уроки [[Інформатика|інформатики]] онлайн, методичні розробки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
- | <br> | + | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
Строка 47: |
Строка 47: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <br> | + | <br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Версия 08:30, 23 августа 2012
Інформатика 5 клас навчить створювати і видаляти папки, копіювати їх, а також копіювати і переміщувати файли, встановлювати зручний режим роботи комп'ютера, окрім того учні дізнаються про нові можливості графічного редактора і текстового редактора WordPad й складатимуть алгоритми для нового виконавця. Всі ці знання вони здобудуть за допомогою інтерактивного навчання на Гіпермаркеті знань, адже саме тут розміщені найкращі уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси з інформатики!
Гіпермаркет знань>>Інформатика>>Інформатика 5 клас Початкове ознайомлення з ком’ютером Вступ. Початкове ознайомлення з комп’ютером
Тема 1. СХОДИНКАМИ ДО ІНФОРМАТИКИ Тема 2. ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА WINDOWS Тема 3. ВІКНА Тема 4. МІЙ КОМП'ЮТЕР Тема 5. ПАПКИ Тема 6. СТВОРЕННЯ ПАПОК Тема 7. КОПІЮВАННЯ ТА ПЕРЕМІЩЕННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ Тема 8. РОБОТА З ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ Тема 9. НАЛАГОДЖЕННЯ ЕКРАНА Тема 10. МАГІЧНИЙ КВАДРАТ Тема 11. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР РАІNТ Тема 12. РОБОТА З ФРАГМЕНТАМИ МАЛЮНКА Тема 13. ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ Тема 14. СИМЕТРИЧНІ ФІГУРИ Тема 15. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ Тема 16. АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ Тема 17. АЛГОРИТМИ З РОЗГАЛУЖЕННЯМ Тема 18. ВИКОНАВЕЦЬ ЧЕРЕПАШКА. КУТИ ПОВОРОТУ Тема 19. ЧЕРЕПАШКА ВИКОНУЄ АЛГОРИТМИ Тема 20. АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ Тема 21. ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ
Тема 22. ЧЕРЕПАШКА МАЛЮЄ КОЛО Тема 23. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР WORDPAD Тема 24. ВВЕДЕННЯ, РЕДАГУВАННЯ І ФОРМАТУВАННЯ ТЕКСТУ Тема 25. РОБОТА З ФРАГМЕНТАМИ ТЕКСТУ Тема 26. СТВОРЕННЯ НОВОГО ДОКУМЕНТА Тема 27. СТВОРЕННЯ ДОКУМЕНТА З МАЛЮНКАМИ Тема 28. ПОЛІМІНО
Тема 29. ПІДСУМКОВИЙ УРОК. Уроки інформатики онлайн, методичні розробки, усі уроки, уроки онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|