|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 8 класс]]>>Русский язык: Составное именное сказуемое<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Составное именное сказуемое</metakeywords>''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 8 класс]]>>Русский язык: Составное именное сказуемое<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Составное именное сказуемое</metakeywords>''' |
| + | |
| + | '''Составное именное сказуемое'''<br>Составное именное сказуемое состоит из вспомогательной части и именной, которая является основной. Именная часть выражает основное лексическое значение, а вспомогательная – грамматические значения [[Второе_путешествие_во_времени:носители_информации,_созданные_в_XX_веке|'''времени''']], наклонения и добавочные лексические значения.<br>В с п о м о г а т е л ь н а я часть выражается: 1) глаголом-связкой быть, который не имеет яркого лексического значения и в настоящем времени обычно отсутствует (нулевая связка); 2) глаголами-связками стать, становиться, делаться, являться, считаться, казаться, называться, представляться, представлять собой и др.: Вода была тёплая. [[Вода_як_розчинник._Будова_молекули_води,_поняття_про_водневий_зв’язок|'''Вода''']] казалась тёплой. Была выражает только грамматические значения, а казалась выражает и добавочные лексические значения, иногда очень существенные (вода не была тёплая, а только казалась тёплой).<br>Значение вспомогательной части могут иметь также глаголы движения, состояния (прийти, приехать, вернуться, сидеть, стоять и др.): Осень пришла дождливая, холодная. (Ф. Вигдорова.) [[Зачарувала_все_зима.Повні_уроки|'''Зима''']] стояла затяжная. (Л. Мартынов.)<br>И м е н н а я [[«Самба_1_часть»|'''часть''']] сказуемого чаще всего может быть выражена существительными, прилагательными, причастиями, словами состояния: Зелень – это [[Песня._Романс._Элегия|'''песня''']] земли. (А. Коптяева.) Всё небо было в мелких облаках. (Д. Гранин.) Юность всегда самоотвержена. (А. Герцен.) Правда светлее солнца. (Пословица.) Ночь была тёмлая, тёмная и тихая. (Л. Толстой.) Погода была не из приятных. (М. Поповский.) Вся комната янтарным блеском озарена. (А. Пушкин.) Мне грустно потому, что весело тебе. (М. Лермонтов.) В вагоне оказалось пусто и темно. (А. Чаковский.)<br>Реже именная часть выражается числительными и местоимениями: Пять [[Ознайомлення_з_дією_додавання._Знак_„плюс”._Складання_прикладів_на_додавання_за_предметними_малюнками.|'''плюс''']] пять будет десять. ''Да кто ты?''.. ''Да ты кто такой?'' (А. Чехов.)<br>Именная часть может быть выражена также цельными словосочетаниями и фразеологизмами: Гуров считался одним из самых опытных водолазов аварийноспасательной службы флота. (В. Конецкий.) Он был мастером на все руки. (Н. Дубов.)<br>Существительное в именной части сказуемого при глаголесвязке быть может иметь [[29._Основні_форми_рельєфу_Землі:_гори_і_рівнини.|'''форму''']] им. и тв. п. Чаще всего им. п. обозначает постоянный признак, а тв. п. – временный. Например: Грин был суровый сказочник и поэт морских лагун и портов... Грин провёл почти всю жизнь в ночлежных домах, в грошовом и непосильном труде, в нищете и недоедании. Он был матросом, грузчиком, нищим, банщиком, золотоискателем, но прежде всего неудачником. (К. Паустовский.)<br>В состав именного сказуемого могут входить [[Фундаментальные_частицы_вещества|'''частицы''']] это, не, как, будто, словно и др.: Самый верный признак истины – это простота и ясность. (Л. Толстой.) Волк не пастух. (Пословица.) Она мне как песня была. ([[С._А._Есенин._Биография._Творчество|'''С. Есенин''']].)<br><br>''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский [[Английский_язык|'''язык''']] [[Російська_мова_8_клас._Повні_уроки|'''8 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 8 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>
| + | <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]<sub></sub></sub> |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]<sub></sub></sub> | + | |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Текущая версия на 15:16, 21 августа 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 8 класс>>Русский язык: Составное именное сказуемое
Составное именное сказуемое Составное именное сказуемое состоит из вспомогательной части и именной, которая является основной. Именная часть выражает основное лексическое значение, а вспомогательная – грамматические значения времени, наклонения и добавочные лексические значения. В с п о м о г а т е л ь н а я часть выражается: 1) глаголом-связкой быть, который не имеет яркого лексического значения и в настоящем времени обычно отсутствует (нулевая связка); 2) глаголами-связками стать, становиться, делаться, являться, считаться, казаться, называться, представляться, представлять собой и др.: Вода была тёплая. Вода казалась тёплой. Была выражает только грамматические значения, а казалась выражает и добавочные лексические значения, иногда очень существенные (вода не была тёплая, а только казалась тёплой). Значение вспомогательной части могут иметь также глаголы движения, состояния (прийти, приехать, вернуться, сидеть, стоять и др.): Осень пришла дождливая, холодная. (Ф. Вигдорова.) Зима стояла затяжная. (Л. Мартынов.) И м е н н а я часть сказуемого чаще всего может быть выражена существительными, прилагательными, причастиями, словами состояния: Зелень – это песня земли. (А. Коптяева.) Всё небо было в мелких облаках. (Д. Гранин.) Юность всегда самоотвержена. (А. Герцен.) Правда светлее солнца. (Пословица.) Ночь была тёмлая, тёмная и тихая. (Л. Толстой.) Погода была не из приятных. (М. Поповский.) Вся комната янтарным блеском озарена. (А. Пушкин.) Мне грустно потому, что весело тебе. (М. Лермонтов.) В вагоне оказалось пусто и темно. (А. Чаковский.) Реже именная часть выражается числительными и местоимениями: Пять плюс пять будет десять. Да кто ты?.. Да ты кто такой? (А. Чехов.) Именная часть может быть выражена также цельными словосочетаниями и фразеологизмами: Гуров считался одним из самых опытных водолазов аварийноспасательной службы флота. (В. Конецкий.) Он был мастером на все руки. (Н. Дубов.) Существительное в именной части сказуемого при глаголесвязке быть может иметь форму им. и тв. п. Чаще всего им. п. обозначает постоянный признак, а тв. п. – временный. Например: Грин был суровый сказочник и поэт морских лагун и портов... Грин провёл почти всю жизнь в ночлежных домах, в грошовом и непосильном труде, в нищете и недоедании. Он был матросом, грузчиком, нищим, банщиком, золотоискателем, но прежде всего неудачником. (К. Паустовский.) В состав именного сказуемого могут входить частицы это, не, как, будто, словно и др.: Самый верный признак истины – это простота и ясность. (Л. Толстой.) Волк не пастух. (Пословица.) Она мне как песня была. (С. Есенин.)
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 8 класс Отправлено читателями с интернет-сайта
Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 8 класса
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|