|
|
(11 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | Тут будет текст
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F Технология] 1 класс познакомит учащихся с важной сферой человеческой жизнедеятельности - трудом, представляет ее виды и формы, профессии. В ходе интерактивного обучения на Гипермаркете знаний дети усвоят основные понятия данного предмета, что поспособствует быстрому усвоению полученной учебной информации. |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Технология|Технология]]>>Технология 1 класс''' <br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <u>'''1-я четверть'''</u><br> |
| + | |
| + | #[[Чему мы научимся на уроке|Чему мы научимся на уроке?]] |
| + | #[[Что мы будем делать|Что мы будем делать?]] |
| + | #[[Из чего делают изделия|Из чего делают изделия?]] |
| + | #[[Чем мы будем работать|Чем мы будем работать?]] |
| + | #[[Что нужно знать про каждое изделие|Что нужно знать про каждое изделие?]] |
| + | #[[Где мы будем работать|Где мы будем работать?]] |
| + | #[[Идём на экскурсию за материалами|Идём на экскурсию за материалами]] |
| + | #[[Так готовят листья для аппликаций|Так готовят листья для аппликаций]] |
| + | #[[Сделаем сами папочку для сушки листьев|Сделаем сами папочку для сушки листьев]] |
| + | #[[Разберёмся со свойствами материалов|Разберёмся со свойствами материалов]] |
| + | #[[Какие изделия делают из природных материалов|Какие изделия делают из природных материалов?]] |
| + | #[[Давайте сделаем сами аппликацию|Давайте сделаем сами аппликацию]] |
| + | #[[Правила приклеивания деталей|Правила приклеивания деталей]] |
| + | #[[Правила сушки плоских изделий|Правила сушки плоских изделий]] |
| + | #[[Сделаем сами объёмную игрушку|Сделаем сами объёмную игрушку]] |
| + | #[[Учимся придумывать|Учимся придумывать]] |
| + | #[[Учимся самостоятельно работать по карточкам|Учимся самостоятельно работать по карточкам]] |
| + | #[[Складные игрушки из бумаги|Складные игрушки из бумаги]] |
| + | #[[Так из прямоугольника делают квадрат|Так из прямоугольника делают квадрат]] |
| + | #[[Делим квадрат на части|Делим квадрат на части]] |
| + | #[[Складной цветочек|Складной цветочек]] |
| + | #[[Кот и пёс|Кот и пёс]] |
| + | |
| + | <br><br><u>'''2-я четверть'''</u><br> |
| + | |
| + | #[[Бумажные аппликации|Бумажные аппликации]] |
| + | #[[Учимся размечать по шаблонам и трафаретам|Учимся размечать по шаблонам и трафаретам]] |
| + | #[[Учимся правильно пользоваться ножницами|Учимся правильно пользоваться ножницами]] |
| + | #[[Доделаем аппликацию|Доделаем аппликацию]] |
| + | #[[Вспомним свойства материалов|Вспомним свойства материалов]] |
| + | #[[Приключения Фантика|Приключения Фантика]] |
| + | #[[Учимся красиво обрывать бумагу|Учимся красиво обрывать бумагу]] |
| + | #[[Готовимся к празднику|Готовимся к празднику]] |
| + | #[[Что такое симметричные детали|Что такое симметричные детали?]] |
| + | #[[Учимся размечать и вырезать симметричные детали|Учимся размечать и вырезать симметричные детали]] |
| + | #[[Делаем ребристые игрушки|Делаем ребристые игрушки]] |
| + | #[[Учимся размечать «на глаз»|Учимся размечать «на глаз»]] |
| + | #[[Учимся красиво сгибать бумагу|Учимся красиво сгибать бумагу]] |
| + | #[[Помогаем красиво накрывать праздничный стол|Помогаем красиво накрывать праздничный стол]]<br> |
| + | |
| + | <br><u>'''3-я четверть'''</u><br> |
| + | |
| + | #[[Знакомимся с новыми материалами|Знакомимся с новыми материалами]] |
| + | #[[Подготовим сами рабочее место|Подготовим сами рабочее место]] |
| + | #[[Изучаем правила безопасной работы иголками и булавками]] |
| + | #[[Исследуем новый материал|Исследуем новый материал]] |
| + | #[[Работаем с поролоном|Работаем с поролоном]] |
| + | #[[Сделаем сами игольничек|Сделаем сами игольничек]] |
| + | #[[Работаем с тканью|Работаем с тканью]] |
| + | #[[Сделаем сами льняную салфетку|Сделаем сами льняную салфетку]] |
| + | #[[Украшаем салфетку|Украшаем салфетку]] |
| + | #[[Наблюдаем и сравниваем|Наблюдаем и сравниваем]] |
| + | #[[Что мы заметили|Что мы заметили?]] |
| + | #[[Сделаем вывод|Сделаем вывод]] |
| + | #[[Учимся гофрировать бумагу|Учимся гофрировать бумагу]] |
| + | #[[Что мы заметили -2|Что мы заметили? -2]] |
| + | #[[Сделаем из красивой бумаги гофрированную бабочку|Сделаем из красивой бумаги гофрированную бабочку]] |
| + | #[[Составим план работы|Составим план работы]] |
| + | #[[Так из прямоугольника делают овал|Так из прямоугольника делают овал]] |
| + | #[[Доделаем игрушки|Доделаем игрушки]] |
| + | #[[Учимся выкладывать мозаику|Учимся выкладывать мозаику]] |
| + | #[[Закончим работу|Закончим работу]] |
| + | #[[Что можно сделать из ниток|Что можно сделать из ниток?]] |
| + | #[[Закончим работу-2|Закончим работу-2]] |
| + | #[[Сделаем подарки к 8 Марта|Сделаем подарки к 8 Марта]] |
| + | #[[А ну-ка сами|А ну-ка сами!]] |
| + | #[[Учимся работать со скорлупой|Учимся работать со скорлупой]]<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | #<u>'''4-я четверть<br>'''</u> |
| + | #[[Познакомимся с новой бумагой|Познакомимся с новой бумагой]] |
| + | #[[Придумываем игрушки из катушек и картонных трубочек|Придумываем игрушки из катушек и картонных трубочек]] |
| + | #[[Учимся размечать по линейке|Учимся размечать по линейке]] |
| + | #[[Сделаем ажурную заготовку|Сделаем ажурную заготовку]] |
| + | #[[Что нового мы узнали за год|Что нового мы узнали за год?]] |
| + | #[[Какие новые слова мы узнали в первом классе|Какие новые слова мы узнали в первом классе?]]<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Геронимус Т. М., Маленький мастер. 1 класс: Учебник по трудовому обучению для учащихся 1 класса. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. - 128 с: ил — (Учебный комплект «я всё умею делать сам»).'' |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <sub>Уроки </sub>[[Технология|<sub>технология</sub>]]<sub>1 класс, предмет технология уроки, уроки технологии для школьников, </sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|<sub>все уроки</sub>]]<sub>онлайн бесплатно</sub> |
| + | |
| + | '''<u>Содержание урока</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| + | |
| + | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| + | |
| + | '''<u>Дополнения</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| + | |
| + | <u>Совершенствование учебников и уроков |
| + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| + | |
| + | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| + | </u> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.