KNOWLEDGE HYPERMARKET


Биологическая классификация
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Биология]]&gt;&gt;[[Биология 9 класс]]&gt;&gt;Биология: Биологическая классификация<metakeywords>Биология, класс, урок, на тему, 9 класс, Биологическая классификация</metakeywords>'''
+
<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Биология, 9 класс, урок, на Тему, Биологическая классификация, животные, организмы, систематика, кровь</metakeywords>  
-
'''''Биологическая классификация'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Назовите наиболее крупные систематические категории организмов,<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие еще систематические категории вам известны? Приведите примеры из курсов зоологии и ботаники.<br>Люди всегда стремились к инвентаризации, к упорядочению всех окружающих их объектов, в том числе живых организмов. С появлением книгопечатания и развитием связей между людьми возникла необходимость в создании единой системы классификации, т. е. такой, которую признавали бы во всех странах и которая была бы применима кс всем видам организмов. Раздел биологии, который занимается описанием и классификацией организмов — как живых, так и вымерших, — называется систематикой, а специалисты в этой области — систематиками.<br>Традиционным научным языком средневековья была латынь. Поэтому ботаники и зоологи использовали этот язык для названия организмов.<br>В любом видовом названии присутствует имя рода. Род объединяет наиболее близкие виды организмов, например: Кошки, Лошади, Дубы и др. Первоначально видовое название состояло из множества слов. Этими словами описывались характерные видовые признаки. Например, один из видов североамериканского дуба (красный) назывался: «дуб с листьями, имеющими глубокие прорези, оканчивающимися волосоподобными зубчиками», а другой вид (ивовый) — «дуб с заостренными неразделенными листьями и с абсолютным отсутствием зубчиков по краю» (рис. 58).<br>Позднее, с середины XVIII в., укоренилось двойное название видов, которое используется и поныне. Первое слово, как: и прежде, представляет собой название рода, например: «Собака», «Дуб», второе — вида (точнее, видовой эпитет), например: «Собака домашняя», «Дуб красный» и т. д.<br>[[Image:9_4_22_2.jpg]]<br>Такая система названий существует около 200 лет. Своим появлением она обязана шведскому натуралисту Карлу Линнею (1707—1778). В попытках составить каталог всех видов организмов, живущих или живших на Земле, Линней постарался построить его таким способом, чтобы он демонстрировал различия между организмами. Итогом работы Линнея стала стройная система классификации растительного и животного мира.<br>Систематические категории. Точно так же, как виды объединяются в роды, роды объединяются в семейства, семейства — в отряды, отряды — в классы, классы — в типы, типы — в царства. Каждая из категорий отражает сходство все более и более общих характеристик организмов. В класс млекопитающих, например, входят все позвоночные животные, имеющие молочные железы для вскармливания детенышей, К отряду хищников причисляются звери, питающиеся животной пищей и имеющие для этого специальные приспособления (клыки, когти и др.). По внешнему виду и образу жизни хищные распадаются на разные семейства: собачьи, медвежьи, куньи и др. Сходные группы внутри семейства нормируют роды, которые состоят из отдельных видов.<br>Такие системы, в которых высшие категории, последовательно включают в себя более и более низкие категории, называются иерархическими (от греч. hieros — священный и arche — власть), т. е. системы, уровни которых соподчиняются по определенному правилу. Большинство биологических классификаций являются иерархическими.<br>Классификация и эволюция. Современная классификация является естественной, т. е. она отражает естественное родство организмов. Естественные классификации позволяют предсказывать наличие тех или иных свойств в зависимости от положения организма в системе. У всех представителей класса млекопитающих, например, имеются молочные железы, в полости среднего уха — по 3 слуховых косточки, зенозный и артериальный токи крови полностью разделены з т. д. У всех представителей отряда хищных зверей хорошо развиты клыки, а пальцы заканчиваются когтями. Отличительной особенностью семейства собак является то, что когти у этих зверей не втяжные, и т. д. Искусственная система основывается на одном или нескольких признаках, естественная, в противоположность ей, основывается на многих признаках. Ученые полагают, что разработанная к настоящему времени система классификации организмов является эволюционной, т. е. каждая таксономическая категория — будь то растения, животные или микроорганизмы — соответствует труппе организмов, которые имеют общего предка.<br>Систематика. Двойное название видов. Систематические категории. Естественная классификация.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова цель классификации организмов?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что такое двойное название видов?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что называют систематическими категориями?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Почему современная классификация называется естественной?<br>&nbsp;<br><br>
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Биология|Биология]]&gt;&gt;[[Биология 9 класс|Биология 9 класс]]&gt;&gt; Биологическая классификация'''
-
Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник В. В. Биология 9 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>  
+
<br>
 +
 
 +
<br> '''Биологическая классификация'''
 +
 
 +
''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Назовите наиболее крупные систематические категории организмов.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какие еще систематические категории вам известны? Приведите примеры из курсов зоологии и ботаники.''
 +
 
 +
<br>Люди всегда стремились к инвентаризации, к упорядочению всех окружающих их объектов, в том числе живых '''[[Приспособительные формы организмов|организмов]]'''. С появлением книгопечатания и развитием связей между людьми возникла необходимость в создании единой системы классификации, т. е. такой, которую признавали бы во всех странах и которая была бы применима кс всем видам организмов. Раздел биологии, который занимается описанием и классификацией организмов — как живых, так и вымерших, — называется '''[[Систематическое положение человека. Полные уроки|систематикой]]''', а специалисты в этой области — систематиками.
 +
 
 +
'''<br>Традиционным научным языком средневековья была латынь. '''
 +
 
 +
Поэтому ботаники и зоологи использовали этот язык для названия организмов.
 +
 
 +
В любом видовом названии присутствует имя рода. Род объединяет наиболее близкие виды организмов, например: Кошки, Лошади, Дубы и др. Первоначально видовое название состояло из множества слов. Этими словами описывались характерные видовые признаки. Например, один из видов североамериканского дуба (красный) назывался: «дуб с листьями, имеющими глубокие прорези, оканчивающимися волосоподобными зубчиками», а другой вид (ивовый) — «дуб с заостренными неразделенными листьями и с абсолютным отсутствием зубчиков по краю» (рис. 58).
 +
 
 +
Позднее, с середины XVIII в., укоренилось двойное название видов, которое используется и поныне. Первое слово, как и прежде, представляет собой название рода, например: «Собака», «Дуб», второе — вида (точнее, видовой эпитет), например: «Собака домашняя», «Дуб красный» и т. д.
 +
 
 +
<br>[[Image:9 4 22 2.jpg|550px|Строение листьев]]
 +
 
 +
<br>Такая система названий существует около 200 лет. Своим появлением она обязана шведскому [http://xvatit.com/vuzi/ '''натуралисту'''] Карлу Линнею (1707—1778). В попытках составить каталог всех видов организмов, живущих или живших на Земле, Линней постарался построить его таким способом, чтобы он демонстрировал различия между организмами. Итогом работы Линнея стала стройная система классификации растительного и животного мира.
 +
 
 +
<br>'''Систематические категории. '''
 +
 
 +
Точно так же, как виды объединяются в роды, роды объединяются в семейства, семейства — в отряды, отряды — в классы, классы — в типы, типы — в царства. Каждая из категорий отражает сходство все более и более общих характеристик организмов. В класс млекопитающих, например, входят все позвоночные '''[[Зоологія - наука про тварин. Повні уроки|животные]]''', имеющие молочные железы для вскармливания детенышей, К отряду хищников причисляются звери, питающиеся животной пищей и имеющие для этого специальные приспособления (клыки, когти и др.). По внешнему виду и образу жизни хищные распадаются на разные семейства: собачьи, медвежьи, куньи и др. Сходные группы внутри семейства нормируют роды, которые состоят из отдельных видов.
 +
 
 +
Такие системы, в которых высшие категории, последовательно включают в себя более и более низкие категории, называются иерархическими (от греч. hieros — священный и arche — власть), т. е. системы, уровни которых соподчиняются по определенному правилу. Большинство биологических классификаций являются иерархическими.
 +
 
 +
<br>'''Классификация и эволюция. '''
 +
 
 +
Современная классификация является естественной, т. е. она отражает естественное родство организмов. Естественные классификации позволяют предсказывать наличие тех или иных свойств в зависимости от положения организма в системе. У всех представителей класса млекопитающих, например, имеются молочные железы, в полости среднего уха — по 3 слуховых косточки, венозный и артериальный токи '''[[Тест на тему: «Кровь. Кровообращение»|крови]]''' полностью разделены з т. д. У всех представителей отряда хищных зверей хорошо развиты клыки, а пальцы заканчиваются когтями. Отличительной особенностью семейства собак является то, что когти у этих зверей не втяжные, и т. д.
 +
 
 +
Искусственная система основывается на одном или нескольких признаках, естественная, в противоположность ей, основывается на многих признаках. Ученые полагают, что разработанная к настоящему времени система классификации организмов является эволюционной, т. е. каждая таксономическая категория — будь то растения, животные или микроорганизмы — соответствует труппе организмов, которые имеют общего предка.
 +
 
 +
<br>'''Систематика. Двойное название видов. Систематические категории. Естественная классификация.'''
 +
 
 +
''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Какова цель классификации организмов?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что такое двойное название видов?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Что называют систематическими категориями?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Почему современная классификация называется естественной?''
 +
 
 +
<br> ''<br>&nbsp;<br><br>''
 +
 
 +
''Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник В. В. Биология 9 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>  
<br>  
<br>  
Строка 10: Строка 48:
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание  
   
   
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
  '''<u>Иллюстрации</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
   
   
  '''<u>Дополнения</u>'''
  '''<u>Дополнения</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
   
   
  '''<u>Только для учителей</u>'''
  '''<u>Только для учителей</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
   
   

Текущая версия на 09:14, 19 августа 2012

Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 9 класс>> Биологическая классификация



Биологическая классификация


1.    Назовите наиболее крупные систематические категории организмов.
2.    Какие еще систематические категории вам известны? Приведите примеры из курсов зоологии и ботаники.


Люди всегда стремились к инвентаризации, к упорядочению всех окружающих их объектов, в том числе живых организмов. С появлением книгопечатания и развитием связей между людьми возникла необходимость в создании единой системы классификации, т. е. такой, которую признавали бы во всех странах и которая была бы применима кс всем видам организмов. Раздел биологии, который занимается описанием и классификацией организмов — как живых, так и вымерших, — называется систематикой, а специалисты в этой области — систематиками.


Традиционным научным языком средневековья была латынь.

Поэтому ботаники и зоологи использовали этот язык для названия организмов.

В любом видовом названии присутствует имя рода. Род объединяет наиболее близкие виды организмов, например: Кошки, Лошади, Дубы и др. Первоначально видовое название состояло из множества слов. Этими словами описывались характерные видовые признаки. Например, один из видов североамериканского дуба (красный) назывался: «дуб с листьями, имеющими глубокие прорези, оканчивающимися волосоподобными зубчиками», а другой вид (ивовый) — «дуб с заостренными неразделенными листьями и с абсолютным отсутствием зубчиков по краю» (рис. 58).

Позднее, с середины XVIII в., укоренилось двойное название видов, которое используется и поныне. Первое слово, как и прежде, представляет собой название рода, например: «Собака», «Дуб», второе — вида (точнее, видовой эпитет), например: «Собака домашняя», «Дуб красный» и т. д.


Строение листьев


Такая система названий существует около 200 лет. Своим появлением она обязана шведскому натуралисту Карлу Линнею (1707—1778). В попытках составить каталог всех видов организмов, живущих или живших на Земле, Линней постарался построить его таким способом, чтобы он демонстрировал различия между организмами. Итогом работы Линнея стала стройная система классификации растительного и животного мира.


Систематические категории.

Точно так же, как виды объединяются в роды, роды объединяются в семейства, семейства — в отряды, отряды — в классы, классы — в типы, типы — в царства. Каждая из категорий отражает сходство все более и более общих характеристик организмов. В класс млекопитающих, например, входят все позвоночные животные, имеющие молочные железы для вскармливания детенышей, К отряду хищников причисляются звери, питающиеся животной пищей и имеющие для этого специальные приспособления (клыки, когти и др.). По внешнему виду и образу жизни хищные распадаются на разные семейства: собачьи, медвежьи, куньи и др. Сходные группы внутри семейства нормируют роды, которые состоят из отдельных видов.

Такие системы, в которых высшие категории, последовательно включают в себя более и более низкие категории, называются иерархическими (от греч. hieros — священный и arche — власть), т. е. системы, уровни которых соподчиняются по определенному правилу. Большинство биологических классификаций являются иерархическими.


Классификация и эволюция.

Современная классификация является естественной, т. е. она отражает естественное родство организмов. Естественные классификации позволяют предсказывать наличие тех или иных свойств в зависимости от положения организма в системе. У всех представителей класса млекопитающих, например, имеются молочные железы, в полости среднего уха — по 3 слуховых косточки, венозный и артериальный токи крови полностью разделены з т. д. У всех представителей отряда хищных зверей хорошо развиты клыки, а пальцы заканчиваются когтями. Отличительной особенностью семейства собак является то, что когти у этих зверей не втяжные, и т. д.

Искусственная система основывается на одном или нескольких признаках, естественная, в противоположность ей, основывается на многих признаках. Ученые полагают, что разработанная к настоящему времени система классификации организмов является эволюционной, т. е. каждая таксономическая категория — будь то растения, животные или микроорганизмы — соответствует труппе организмов, которые имеют общего предка.


Систематика. Двойное название видов. Систематические категории. Естественная классификация.


1.    Какова цель классификации организмов?
2.    Что такое двойное название видов?
3.    Что называют систематическими категориями?
4.    Почему современная классификация называется естественной?



 

Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник В. В. Биология 9 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта


Онлайн библиотека с учениками и книгами, плани-конспекти уроков с Биологии 9 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Биологии 9 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.