Вопрос себе как первый шаг к творчеству

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 20:25, 21 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 11:35, 23 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br> <br>    <br> <br>  
  
- '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопрос себе как первый шаг к творчеству'''<br><br>Современный [[Анатомия,_физиология,_психология_и_гигиена_человека._Полные_уроки|человек]] живет в сложном&nbsp; и&nbsp; загадочном&nbsp; мире,&nbsp; ставящем&nbsp; перед ним почти каждый день множество вопросов,&nbsp; на&nbsp; которые&nbsp; он&nbsp; ищет&nbsp; ответы. Эти&nbsp; ответы&nbsp; иногда&nbsp; приходят&nbsp; к&nbsp; нему&nbsp; в результате&nbsp; познания&nbsp; и&nbsp; труда,&nbsp; а&nbsp; иногда в&nbsp; результате&nbsp; озарения.&nbsp; В&nbsp; любом&nbsp; случае верно&nbsp; найденный&nbsp; ответ&nbsp; на&nbsp; вопрос&nbsp; вызывает&nbsp; чувство&nbsp; удовлетворения. <br><br>[[Image:19.05-10.jpg|В библиотеке]]<br><br>Именно&nbsp; с&nbsp; вопроса&nbsp; начинается&nbsp; любое&nbsp; творчество:&nbsp; и&nbsp; художественное,&nbsp; и научное.&nbsp; Человеческие&nbsp; творения&nbsp; рождаются&nbsp; сначала&nbsp; в&nbsp; виде&nbsp; мысли&nbsp; и&nbsp; лишь затем&nbsp; воплощаются&nbsp; в&nbsp; предметы&nbsp; и&nbsp; [[Последовательность_событий|события]].&nbsp; Человечество&nbsp; ищет&nbsp; ответы&nbsp; на возникающие&nbsp; вопросы.&nbsp; Именно&nbsp; вопросы&nbsp; служат&nbsp; мотивом&nbsp; для&nbsp; познания мира. <br><br>[[Image:19.05-11.jpg|В лаборатории]]<br><br>Если&nbsp; человек&nbsp; не&nbsp; ждет,&nbsp; когда&nbsp; ему&nbsp; зададут&nbsp; тот&nbsp; или&nbsp; иной&nbsp; вопрос,&nbsp; чтобы&nbsp; начать&nbsp; свой&nbsp; поиск,&nbsp; а&nbsp; сам&nbsp; умеет&nbsp; задавать себе&nbsp; вопросы и&nbsp; самостоятельно искать на них&nbsp; ответы,&nbsp; то&nbsp; можно&nbsp; сказать,&nbsp; что у&nbsp; него&nbsp; есть&nbsp; потенциал&nbsp; для&nbsp; [[Исторические_ступени_развития_общества|развития]] творчества. И&nbsp; чем&nbsp; больше&nbsp; он&nbsp; погружается&nbsp; в&nbsp; суть&nbsp; предмета,&nbsp; тем&nbsp; больше&nbsp; появляется&nbsp; вопросов,&nbsp; так&nbsp; как&nbsp; приходит понимание&nbsp; огромности&nbsp; и&nbsp; непознаваемости&nbsp; мира.<br><br>[[Image:19.05-12.jpg|Под водой]]<br><br>Этот&nbsp; парадокс&nbsp; заметил&nbsp; древнегреческий&nbsp; мудрец&nbsp; Сократ&nbsp; и&nbsp; выразил&nbsp; его в&nbsp; лаконичной,&nbsp; но&nbsp; глубокой&nbsp; по&nbsp; смыслу фразе:&nbsp; «Я&nbsp; знаю&nbsp; только&nbsp; то, что&nbsp; я ничего не&nbsp; знаю».   + '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопрос себе как первый шаг к творчеству'''<br><br>Современный [[Анатомия, физиология, психология и гигиена человека. Полные уроки|человек]] живет в сложном&nbsp; и&nbsp; загадочном&nbsp; мире,&nbsp; ставящем&nbsp; перед ним почти каждый день множество вопросов,&nbsp; на&nbsp; которые&nbsp; он&nbsp; ищет&nbsp; ответы. Эти&nbsp; ответы&nbsp; иногда&nbsp; приходят&nbsp; к&nbsp; нему&nbsp; в результате&nbsp; познания&nbsp; и&nbsp; труда,&nbsp; а&nbsp; иногда в&nbsp; результате&nbsp; озарения.&nbsp; В&nbsp; любом&nbsp; случае верно&nbsp; найденный&nbsp; ответ&nbsp; на&nbsp; вопрос&nbsp; вызывает&nbsp; чувство&nbsp; удовлетворения. <br><br>[[Image:19.05-10.jpg|В библиотеке]]<br><br>Именно&nbsp; с&nbsp; вопроса&nbsp; начинается&nbsp; любое&nbsp; творчество:&nbsp; и&nbsp; художественное,&nbsp; и научное.&nbsp; Человеческие&nbsp; творения&nbsp; рождаются&nbsp; сначала&nbsp; в&nbsp; виде&nbsp; мысли&nbsp; и&nbsp; лишь затем&nbsp; воплощаются&nbsp; в&nbsp; предметы&nbsp; и&nbsp; [[Последовательность событий|события]].&nbsp; Человечество&nbsp; ищет&nbsp; ответы&nbsp; на возникающие&nbsp; вопросы.&nbsp; Именно&nbsp; вопросы&nbsp; служат&nbsp; мотивом&nbsp; для&nbsp; познания мира. <br><br>[[Image:19.05-11.jpg|В лаборатории]]<br><br>Если&nbsp; человек&nbsp; не&nbsp; ждет,&nbsp; когда&nbsp; ему&nbsp; зададут&nbsp; тот&nbsp; или&nbsp; иной&nbsp; вопрос,&nbsp; чтобы&nbsp; начать&nbsp; свой&nbsp; поиск,&nbsp; а&nbsp; сам&nbsp; умеет&nbsp; задавать себе&nbsp; вопросы и&nbsp; самостоятельно искать на них&nbsp; ответы,&nbsp; то&nbsp; можно&nbsp; сказать,&nbsp; что у&nbsp; него&nbsp; есть&nbsp; потенциал&nbsp; для&nbsp; [[Исторические ступени развития общества|развития]] творчества. И&nbsp; чем&nbsp; больше&nbsp; он&nbsp; погружается&nbsp; в&nbsp; суть&nbsp; предмета,&nbsp; тем&nbsp; больше&nbsp; появляется&nbsp; вопросов,&nbsp; так&nbsp; как&nbsp; приходит понимание&nbsp; огромности&nbsp; и&nbsp; непознаваемости&nbsp; мира.<br><br>[[Image:19.05-12.jpg|Под водой]]<br><br>Этот&nbsp; парадокс&nbsp; заметил&nbsp; древнегреческий&nbsp; мудрец&nbsp; Сократ&nbsp; и&nbsp; выразил&nbsp; его в&nbsp; лаконичной,&nbsp; но&nbsp; глубокой&nbsp; по&nbsp; смыслу фразе:&nbsp; «Я&nbsp; знаю&nbsp; только&nbsp; то, что&nbsp; я ничего не&nbsp; знаю».  
  
- Именно вопросы стимулируют творчество.&nbsp; Чем&nbsp; больше&nbsp; возникает&nbsp; вопросов,&nbsp; тем&nbsp; больше шансов&nbsp; стать&nbsp; творческим&nbsp; человеком.<br><br>[[Image:19.05-13.jpg|ПИКАССО. Девочка на шаре; Летний сад; НЕСТЕРОВ. Философы]]<br><br>•&nbsp; Какое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; развитии&nbsp; человечества,&nbsp; в&nbsp; познании&nbsp; мира&nbsp; занимает&nbsp; искусство? <br>•&nbsp; Какое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; семье&nbsp; искусств&nbsp; занимают&nbsp; изобразительные&nbsp; искусства&nbsp; (пластические), [[Музыка|музыка]], [[Литература|литература]],&nbsp; [[Архитектура,_музыка,_театр,_народное_творчество|театр]], [[Изобразительная_природа_кино|кино]]&nbsp; и&nbsp; др.?<br><br><br><br><br>   + Именно вопросы стимулируют творчество.&nbsp; Чем&nbsp; больше&nbsp; возникает&nbsp; вопросов,&nbsp; тем&nbsp; больше шансов&nbsp; стать&nbsp; творческим&nbsp; человеком.<br><br>[[Image:19.05-13.jpg|ПИКАССО. Девочка на шаре; Летний сад; НЕСТЕРОВ. Философы]]<br><br>''•&nbsp; Какое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; развитии&nbsp; человечества,&nbsp; в&nbsp; познании&nbsp; мира&nbsp; занимает&nbsp; искусство? <br>•&nbsp; Какое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; семье&nbsp; искусств&nbsp; занимают&nbsp; изобразительные&nbsp; искусства&nbsp; (пластические), ''[[Музыка|''музыка'']]'', ''[[Литература|''литература'']]'',&nbsp; ''[[Архитектура, музыка, театр, народное творчество|''театр'']]'', ''[[Изобразительная природа кино|''кино'']]''&nbsp; и&nbsp; др.?''<br><br><br><br><br>  
  
 <br>    <br>  

Текущая версия на 11:35, 23 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Искусство>>Искусство 9 класс>>Вопрос себе как первый шаг к творчеству 

 
 
                                                        Вопрос себе как первый шаг к творчеству

Современный человек живет в сложном  и  загадочном  мире,  ставящем  перед ним почти каждый день множество вопросов,  на  которые  он  ищет  ответы. Эти  ответы  иногда  приходят  к  нему  в результате  познания  и  труда,  а  иногда в  результате  озарения.  В  любом  случае верно  найденный  ответ  на  вопрос  вызывает  чувство  удовлетворения. 



Именно  с  вопроса  начинается  любое  творчество:  и  художественное,  и научное.  Человеческие  творения  рождаются  сначала  в  виде  мысли  и  лишь затем  воплощаются  в  предметы  и  события.  Человечество  ищет  ответы  на возникающие  вопросы.  Именно  вопросы  служат  мотивом  для  познания мира. 



Если  человек  не  ждет,  когда  ему  зададут  тот  или  иной  вопрос,  чтобы  начать  свой  поиск,  а  сам  умеет  задавать себе  вопросы и  самостоятельно искать на них  ответы,  то  можно  сказать,  что у  него  есть  потенциал  для  развития творчества. И  чем  больше  он  погружается  в  суть  предмета,  тем  больше  появляется  вопросов,  так  как  приходит понимание  огромности  и  непознаваемости  мира.



Этот  парадокс  заметил  древнегреческий  мудрец  Сократ  и  выразил  его в  лаконичной,  но  глубокой  по  смыслу фразе:  «Я  знаю  только  то, что  я ничего не  знаю». 
Именно вопросы стимулируют творчество.  Чем  больше  возникает  вопросов,  тем  больше шансов  стать  творческим  человеком.



•  Какое  место  в  развитии  человечества,  в  познании  мира  занимает  искусство? 
•  Какое  место  в  семье  искусств  занимают  изобразительные  искусства  (пластические), музыка, литература,  театр, кино  и  др.?




 

 

 Сергеева Г. П., Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009. — 190 с.: ил. 

 _{Календарно-тематическое планирование по искусству, видео по искусству онлайн, Искусство в школе скачать} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%88%D0%B0%D0%B3_%D0%BA_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br> <br>
-'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопрос себе как первый шаг к творчеству'''<br><br>Современный [[Анатомия,_физиология,_психология_и_гигиена_человека._Полные_уроки|человек]] живет в сложном&nbsp; и&nbsp; загадочном&nbsp; мире,&nbsp; ставящем&nbsp; перед ним почти каждый день множество вопросов,&nbsp; на&nbsp; которые&nbsp; он&nbsp; ищет&nbsp; ответы. Эти&nbsp; ответы&nbsp; иногда&nbsp; приходят&nbsp; к&nbsp; нему&nbsp; в результате&nbsp; познания&nbsp; и&nbsp; труда,&nbsp; а&nbsp; иногда в&nbsp; результате&nbsp; озарения.&nbsp; В&nbsp; любом&nbsp; случае верно&nbsp; найденный&nbsp; ответ&nbsp; на&nbsp; вопрос&nbsp; вызывает&nbsp; чувство&nbsp; удовлетворения. <br><br>[[Image:19.05-10.jpg|В библиотеке]]<br><br>Именно&nbsp; с&nbsp; вопроса&nbsp; начинается&nbsp; любое&nbsp; творчество:&nbsp; и&nbsp; художественное,&nbsp; и научное.&nbsp; Человеческие&nbsp; творения&nbsp; рождаются&nbsp; сначала&nbsp; в&nbsp; виде&nbsp; мысли&nbsp; и&nbsp; лишь затем&nbsp; воплощаются&nbsp; в&nbsp; предметы&nbsp; и&nbsp; [[Последовательность_событий|события]].&nbsp; Человечество&nbsp; ищет&nbsp; ответы&nbsp; на возникающие&nbsp; вопросы.&nbsp; Именно&nbsp; вопросы&nbsp; служат&nbsp; мотивом&nbsp; для&nbsp; познания мира. <br><br>[[Image:19.05-11.jpg|В лаборатории]]<br><br>Если&nbsp; человек&nbsp; не&nbsp; ждет,&nbsp; когда&nbsp; ему&nbsp; зададут&nbsp; тот&nbsp; или&nbsp; иной&nbsp; вопрос,&nbsp; чтобы&nbsp; начать&nbsp; свой&nbsp; поиск,&nbsp; а&nbsp; сам&nbsp; умеет&nbsp; задавать себе&nbsp; вопросы и&nbsp; самостоятельно искать на них&nbsp; ответы,&nbsp; то&nbsp; можно&nbsp; сказать,&nbsp; что у&nbsp; него&nbsp; есть&nbsp; потенциал&nbsp; для&nbsp; [[Исторические_ступени_развития_общества|развития]] творчества. И&nbsp; чем&nbsp; больше&nbsp; он&nbsp; погружается&nbsp; в&nbsp; суть&nbsp; предмета,&nbsp; тем&nbsp; больше&nbsp; появляется&nbsp; вопросов,&nbsp; так&nbsp; как&nbsp; приходит понимание&nbsp; огромности&nbsp; и&nbsp; непознаваемости&nbsp; мира.<br><br>[[Image:19.05-12.jpg|Под водой]]<br><br>Этот&nbsp; парадокс&nbsp; заметил&nbsp; древнегреческий&nbsp; мудрец&nbsp; Сократ&nbsp; и&nbsp; выразил&nbsp; его в&nbsp; лаконичной,&nbsp; но&nbsp; глубокой&nbsp; по&nbsp; смыслу фразе:&nbsp; «Я&nbsp; знаю&nbsp; только&nbsp; то, что&nbsp; я ничего не&nbsp; знаю».
+'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вопрос себе как первый шаг к творчеству'''<br><br>Современный [[Анатомия, физиология, психология и гигиена человека. Полные уроки|человек]] живет в сложном&nbsp; и&nbsp; загадочном&nbsp; мире,&nbsp; ставящем&nbsp; перед ним почти каждый день множество вопросов,&nbsp; на&nbsp; которые&nbsp; он&nbsp; ищет&nbsp; ответы. Эти&nbsp; ответы&nbsp; иногда&nbsp; приходят&nbsp; к&nbsp; нему&nbsp; в результате&nbsp; познания&nbsp; и&nbsp; труда,&nbsp; а&nbsp; иногда в&nbsp; результате&nbsp; озарения.&nbsp; В&nbsp; любом&nbsp; случае верно&nbsp; найденный&nbsp; ответ&nbsp; на&nbsp; вопрос&nbsp; вызывает&nbsp; чувство&nbsp; удовлетворения. <br><br>[[Image:19.05-10.jpg|В библиотеке]]<br><br>Именно&nbsp; с&nbsp; вопроса&nbsp; начинается&nbsp; любое&nbsp; творчество:&nbsp; и&nbsp; художественное,&nbsp; и научное.&nbsp; Человеческие&nbsp; творения&nbsp; рождаются&nbsp; сначала&nbsp; в&nbsp; виде&nbsp; мысли&nbsp; и&nbsp; лишь затем&nbsp; воплощаются&nbsp; в&nbsp; предметы&nbsp; и&nbsp; [[Последовательность событий|события]].&nbsp; Человечество&nbsp; ищет&nbsp; ответы&nbsp; на возникающие&nbsp; вопросы.&nbsp; Именно&nbsp; вопросы&nbsp; служат&nbsp; мотивом&nbsp; для&nbsp; познания мира. <br><br>[[Image:19.05-11.jpg|В лаборатории]]<br><br>Если&nbsp; человек&nbsp; не&nbsp; ждет,&nbsp; когда&nbsp; ему&nbsp; зададут&nbsp; тот&nbsp; или&nbsp; иной&nbsp; вопрос,&nbsp; чтобы&nbsp; начать&nbsp; свой&nbsp; поиск,&nbsp; а&nbsp; сам&nbsp; умеет&nbsp; задавать себе&nbsp; вопросы и&nbsp; самостоятельно искать на них&nbsp; ответы,&nbsp; то&nbsp; можно&nbsp; сказать,&nbsp; что у&nbsp; него&nbsp; есть&nbsp; потенциал&nbsp; для&nbsp; [[Исторические ступени развития общества|развития]] творчества. И&nbsp; чем&nbsp; больше&nbsp; он&nbsp; погружается&nbsp; в&nbsp; суть&nbsp; предмета,&nbsp; тем&nbsp; больше&nbsp; появляется&nbsp; вопросов,&nbsp; так&nbsp; как&nbsp; приходит понимание&nbsp; огромности&nbsp; и&nbsp; непознаваемости&nbsp; мира.<br><br>[[Image:19.05-12.jpg|Под водой]]<br><br>Этот&nbsp; парадокс&nbsp; заметил&nbsp; древнегреческий&nbsp; мудрец&nbsp; Сократ&nbsp; и&nbsp; выразил&nbsp; его в&nbsp; лаконичной,&nbsp; но&nbsp; глубокой&nbsp; по&nbsp; смыслу фразе:&nbsp; «Я&nbsp; знаю&nbsp; только&nbsp; то, что&nbsp; я ничего не&nbsp; знаю».
-Именно вопросы стимулируют творчество.&nbsp; Чем&nbsp; больше&nbsp; возникает&nbsp; вопросов,&nbsp; тем&nbsp; больше шансов&nbsp; стать&nbsp; творческим&nbsp; человеком.<br><br>[[Image:19.05-13.jpg|ПИКАССО. Девочка на шаре; Летний сад; НЕСТЕРОВ. Философы]]<br><br>•&nbsp; Какое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; развитии&nbsp; человечества,&nbsp; в&nbsp; познании&nbsp; мира&nbsp; занимает&nbsp; искусство? <br>•&nbsp; Какое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; семье&nbsp; искусств&nbsp; занимают&nbsp; изобразительные&nbsp; искусства&nbsp; (пластические), [[Музыка|музыка]], [[Литература|литература]],&nbsp; [[Архитектура,_музыка,_театр,_народное_творчество|театр]], [[Изобразительная_природа_кино|кино]]&nbsp; и&nbsp; др.?<br><br><br><br><br>
+Именно вопросы стимулируют творчество.&nbsp; Чем&nbsp; больше&nbsp; возникает&nbsp; вопросов,&nbsp; тем&nbsp; больше шансов&nbsp; стать&nbsp; творческим&nbsp; человеком.<br><br>[[Image:19.05-13.jpg|ПИКАССО. Девочка на шаре; Летний сад; НЕСТЕРОВ. Философы]]<br><br>''•&nbsp; Какое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; развитии&nbsp; человечества,&nbsp; в&nbsp; познании&nbsp; мира&nbsp; занимает&nbsp; искусство? <br>•&nbsp; Какое&nbsp; место&nbsp; в&nbsp; семье&nbsp; искусств&nbsp; занимают&nbsp; изобразительные&nbsp; искусства&nbsp; (пластические), ''[[Музыка|''музыка'']]'', ''[[Литература|''литература'']]'',&nbsp; ''[[Архитектура, музыка, театр, народное творчество|''театр'']]'', ''[[Изобразительная природа кино|''кино'']]''&nbsp; и&nbsp; др.?''<br><br><br><br><br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: