|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]>> Словосочетание - 2 (3 класс)''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]>> Словосочетание - 2 (3 класс)''' |
| | | | |
| - | <br> | + | ''' [[Презентация урока на тему: Словосочетание. Способы связи слов в словосочетании|Словосочетание]]'''<br> |
| | | | |
| - | ''' Словосочетание'''<br>
| + | [[Image:24-03-011.jpg]] |
| | | | |
| - | [[Image:24-03-011.jpg]]
| + | малина (какая?) душистая<br>поспела (где?) в лесу<br> |
| - | | + | |
| - | <br>малина (какая?) душистая<br>поспела (где?) в лесу<br>
| + | |
| | | | |
| | [[Image:24-03-012.jpg]] | | [[Image:24-03-012.jpg]] |
| | | | |
| - | <br>
| + | '''Упражнение [[Тема 7. Число і цифра 2 . Написання цифри 2. Монети 1к. і 2 к.|2]]*.''' Короткая, низкое, холодное, горькие, грустный, слабый.<br> |
| - | | + | |
| - | '''Упражнение 2*.''' Короткая, низкое, холодное, горькие, грустный, слабый.<br><br> | + | |
| - | | + | |
| - | <br> | + | |
| | | | |
| - | ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' | + | ''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский_язык|'''язык''']]. [[Русский_язык_3_класс|'''3 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' |
| | | | |
| | <br> <br> | | <br> <br> |
Текущая версия на 21:31, 11 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 3 класс>> Словосочетание - 2 (3 класс)
Словосочетание
малина (какая?) душистая
поспела (где?) в лесу
Упражнение 2*. Короткая, низкое, холодное, горькие, грустный, слабый.
О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
