|
|
|
| (4 промежуточные версии не показаны) | | Строка 3: |
Строка 3: |
| | [[Image:Search Computer.jpg|left|Search Computer.jpg]]'''Визначення терміну'''<br> | | [[Image:Search Computer.jpg|left|Search Computer.jpg]]'''Визначення терміну'''<br> |
| | | | |
| - | [[Трудове навчання|Трудове навчання]] — загальноосвітній предмет, який становить основу предметного наповнення освітньої галузі “Технологія”.<br>У процесі навчання учні вчаться виконанню різні видів технологій: обробка конструкційних матеріалів, інформаційна технологій, графічна і дизайнерська робота, технологія ремонтно-оздоблювальних робіт, електроніка, технологія сільського господарства і міського озеленення, домашня економіка, підприємництво, народні ремесла тощо. <br><br>Мета трудового навчання - формування технічно, технологічно освіченої особистості, підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного інформаційного суспільства, життєво необхідних знань, умінь і навичок ведення домашнього господарства, забезпечення умов для професійного самовизначення учнів, вироблення в них навичок творчої діяльності, виховання культури праці. | + | [[Трудове навчання|'''Трудове навчання''']] — загальноосвітній предмет, який становить основу предметного наповнення освітньої галузі “Технологія”.<br>У процесі навчання учні вчаться виконанню різні видів технологій: обробка конструкційних матеріалів, інформаційна технологій, графічна і дизайнерська робота, технологія ремонтно-оздоблювальних робіт, електроніка, технологія сільського господарства і міського озеленення, домашня економіка, підприємництво, народні ремесла тощо. <br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | [[Image:Stanok.jpg|300px|Праця уроки]] |
| | + | |
| | + | <br>Мета трудового навчання — формування технічно, технологічно освіченої особистості, підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного інформаційного суспільства, життєво необхідних знань, умінь і навичок ведення домашнього господарства, забезпечення умов для професійного самовизначення учнів, вироблення в них навичок творчої діяльності, виховання культури праці. |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:Stanok.jpg|300px|Stanok.jpg]][[Image:Трудове навчання.jpg|300px]][[Image:трудове навчання 2.jpg]]<br>У ході навчання в учнів розвиваються такі компентності як:<br>- технічний і технологічний кругозор;<br>- культура праці та побуту;<br>- самостійне та критичне мислення;<br>- розвиток особистісних якостей, потрібних людині як суб'єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства, виховання відповідальності за результати власної діяльності.<br> | + | [[Image:Трудове навчання.jpg|311x233px|Трудове навчання уроки]][[Image:Трудове навчання3.jpg|left|300px|Трудове навчання уроки]]<br> |
| | + | |
| | + | У ході навчання в учнів розвиваються такі компентності як:<br>- технічний і технологічний кругозор;<br>- культура праці та побуту;<br>- самостійне та критичне мислення;<br>- розвиток особистісних якостей, потрібних людині як суб'єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства, виховання відповідальності за результати власної діяльності. |
| | | | |
| | ---- | | ---- |
| | | | |
| | <br> <sup>[[Заглавная страница|Трудове навчання]] конспекти уроків, реферати та курсові роботи</sup> | | <br> <sup>[[Заглавная страница|Трудове навчання]] конспекти уроків, реферати та курсові роботи</sup> |
Текущая версия на 12:06, 13 апреля 2012
Гіпермаркет Знань>>Трудове навчання
Визначення терміну
Трудове навчання — загальноосвітній предмет, який становить основу предметного наповнення освітньої галузі “Технологія”.
У процесі навчання учні вчаться виконанню різні видів технологій: обробка конструкційних матеріалів, інформаційна технологій, графічна і дизайнерська робота, технологія ремонтно-оздоблювальних робіт, електроніка, технологія сільського господарства і міського озеленення, домашня економіка, підприємництво, народні ремесла тощо.
Мета трудового навчання — формування технічно, технологічно освіченої особистості, підготовленої до життя та активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного інформаційного суспільства, життєво необхідних знань, умінь і навичок ведення домашнього господарства, забезпечення умов для професійного самовизначення учнів, вироблення в них навичок творчої діяльності, виховання культури праці.
У ході навчання в учнів розвиваються такі компентності як:
- технічний і технологічний кругозор;
- культура праці та побуту;
- самостійне та критичне мислення;
- розвиток особистісних якостей, потрібних людині як суб'єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства, виховання відповідальності за результати власної діяльності.
Трудове навчання конспекти уроків, реферати та курсові роботи
|
