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- | <nowiki>*</nowiki>арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, статистика | + | <nowiki>*</nowiki>*Арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, статистика |
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- | <nowiki>*</nowiki>пределы, фракталы, топология<br> <br> | + | <nowiki>*</nowiki>**Пределы, фракталы, топология<br> <br> |
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- | '''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]2. Языки и литература''' | + | |
| + | '''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]2'''''. '''''Общечеловеческие ценнности''' |
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| + | '''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]3. Языки и литература''' |
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| | style="width: 24px; text-align: left;" | | | | style="width: 24px; text-align: left;" | |
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- | <br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]3'''''. '''''Общечеловеческие ценнности''' | + | '''<br>''' |
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| + | '''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]4. Экономика и Богатомика®''' |
- | |- style="text-align: left;"
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- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Мораль и коммуникации<br>
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- | | style="text-align: left; width: 468px;" | История человечества
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- | | style="text-align: left; width: 468px;" | История открытий и прогресса
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- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Общество и СМИ, политика и футуристика
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| + | |
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- | | style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/57606-case-press.html #]<br>
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- | |- style="text-align: left;"
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- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Жизнь в городе и провинции
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- | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
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- | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
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- | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
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Строка 360: |
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| | style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #] | | | style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #] |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Успешный бизнес | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Успешный бизнес |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
Строка 554: |
Строка 558: |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Прикладная наука | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Прикладная наука |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
Строка 587: |
Строка 591: |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | '''11''' | | | style="text-align: left; width: 24px;" | '''11''' |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Музыка | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Дизайн |
- | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| + | |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
Строка 596: |
Строка 599: |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| + | | style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/57475-%F1ase-fashion.html #] |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Рисование | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Музыка |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
Строка 613: |
Строка 617: |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Театр | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Рисование и скульптура |
| + | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
Строка 621: |
Строка 626: |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
- | | style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/66644-%F1ase-love-like-romeo-juliet.html #]<br>
| |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Танцы | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Театр |
- | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| + | |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
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| + | | style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/66644-%F1ase-love-like-romeo-juliet.html #] |
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| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Скульптура | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Танцы |
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| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Дизайн и др. | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Другие виды искусства |
| + | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
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- | | style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/57475-%F1ase-fashion.html #]<br>
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| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Умение работать с текстами, красноречие и презентации | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Умение ощаться |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
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| | style="text-align: left; width: 24px;" | '''11''' | | | style="text-align: left; width: 24px;" | '''11''' |
| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Музыка (нравящаяся)<br> | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Компьютерные игры <br> |
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| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
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| |- style="text-align: left;" | | |- style="text-align: left;" |
- | | style="text-align: left; width: 468px;" | Компьютерные игры | + | | style="text-align: left; width: 468px;" | Музыка (нравящаяся) |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
| | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> | | | style="text-align: left; width: 24px;" | <br> |
*Уроки чувств: времени, вкуса, пространства, меры, интуиции, опасности, стыда, совести, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора
Структура и расписание уроков могут выглядеть так: ежедневно три любых выбранных школой блока по два предмета из каждого блока. Всего шесть в день, тридцать в неделю. Оставшиеся тридцать – в следующую неделю. Получается двухнедельный цикл. В результате обеспечивается полный охват необходимых и полезных знаний, а также система их преподавания и усвоения. У учеников возникает целостное представление о мире и главное — системное мышление. А в будущем — прекрасная и обеспеченная жизнь.