Конспект уроку на тему: "ТП WORD" — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Конспект уроку на тему: "ТП WORD"

 		Версия 17:41, 14 декабря 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 9 клас, клас, ур...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 20:42, 15 февраля 2012 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]» з теми «[[Призначення, можливості і класифікація систем обробки тексту.|Історія розвитку обчислювальної техніки]]»'''    <br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]» з теми «[[Призначення, можливості і класифікація систем обробки тексту.|Історія розвитку обчислювальної техніки]]»'''  
  
  + <br> '''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема:&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнюючий урок з теми "ТП WORD"''' 
  
- '''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема:&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнюючий урок з теми "ТП WORD"''' + <br>'''Мета:''' &nbsp;&nbsp; &nbsp;узагальнити ЗУН учнів з теми, підготувати учнів до тематичної контрольної роботи; розвивати мислення, пам'ять, швидкість виконання операцій на комп’ютері, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хід уроку:'''<br>'''''<br>І. Актуалізація опорних знань учнів – фронтальне опитування "Для чого ця команда?" (учням необхідно пояснити призначення певної команди ТП):'''''  
  
- <br>'''Мета:''' &nbsp;&nbsp; &nbsp;узагальнити ЗУН учнів з теми, підготувати учнів до тематичної контрольної роботи; розвивати мислення, пам'ять, швидкість виконання операцій на комп’ютері, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.<br><br>'''Хід уроку:'''<br>'''''<br>І. Актуалізація опорних знань учнів – фронтальне опитування "Для чого ця команда?" (учням необхідно пояснити призначення певної команди ТП):''''' + <br>1. Файл/Зберегти як…<br>2. Файл/Параметри сторінки.<br>3. Формат/Шрифт.<br>4. Формат/Абзац.<br>5. Вставка/Символ.<br>6. Вставка/Номери сторінки.<br>7. Вставка/Малюнок.<br>8. Таблиця/Вставити/Таблицю.<br>9. Правка/Копіювати, Правка/Вставити.<br><br>'''''ІІІ. Систематизація та узагальнення вивченого матеріалу з теми – виконання практичних завдань на комп’ютерах:'''''<br>'''<br>Завдання 1'''<br><br>Наберіть фразу: “Я вивчаю Microsoft Word”, скопіюйте її та вставте 4 рази. Кожен рядок виділіть такими видами шрифтів:<br> 
  
- <br>1. Файл/Зберегти як…<br>2. Файл/Параметри сторінки.<br>3. Формат/Шрифт.<br>4. Формат/Абзац.<br>5. Вставка/Символ.<br>6. Вставка/Номери сторінки.<br>7. Вставка/Малюнок.<br>8. Таблиця/Вставити/Таблицю.<br>9. Правка/Копіювати, Правка/Вставити.<br><br>'''''ІІІ. Систематизація та узагальнення вивченого матеріалу з теми – виконання практичних завдань на комп’ютерах:'''''<br>'''<br>Завдання 1'''<br><br>Наберіть фразу: “Я вивчаю Microsoft Word”, скопіюйте її та вставте 4 рази. Кожен рядок виділіть такими видами шрифтів: + [[Image:1502-1и.jpg]]<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Times New Roman, 15, зелений, розріджений на 2 пт<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Courier New, 14, синій, напівжирний курсив<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;ARIAL, 15, ПІДКРЕСЛЕНИЙ, ПРОПИСНИЙ<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Times New Roman, 22, жовтий, курсив, з тінню<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comic San MS, 16, зелений, напівжирний<br>'''<br>Завдання 2'''<br><br>Наберіть формули. Встановіть міжрядковий інтервал – полуторний. Шрифт - Times New Roman, 16, напівжирний. Створіть маркірований список. <br><br>[[Image:1502-1к.jpg]]<br><br>'''Завдання 3'''<br><br>Встановіть рамку навколо сторінки на свій смак.<br><br>'''Завдання 4'''<br><br>Додайте таблицю. Відформатуйте її за зразком. Шрифт тексту - Times New Roman, 12, звичайний. Рядок заголовків зафарбований, текст&nbsp; - Times New Roman, 12, напівжирний. <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Зріст населення міста Х'''<br><br>[[Image:1502-1л.jpg]]<br><br>'''Завдання 5'''<br><br>Побудуйте за допомогою автофігур дорожній знак. Вставте малюнок, підпишіть його фігурним текстом.<br><br>[[Image:1502-1м.jpg]]<br>'''<br>Завдання 6'''<br><br>Наберіть математичну формулу та рівняння.<br><br>[[Image:1502-1н.jpg]]
  
  
  
- rfhn<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Times New Roman, 15, зелений, розріджений на 2 пт<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Courier New, 14, синій, напівжирний курсив<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;ARIAL, 15, ПІДКРЕСЛЕНИЙ, ПРОПИСНИЙ<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Times New Roman, 22, жовтий, курсив, з тінню<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comic San MS, 16, зелений, напівжирний<br>'''<br>Завдання 2'''<br><br>Наберіть формули. Встановіть міжрядковий інтервал – полуторний. Шрифт - Times New Roman, 16, напівжирний. Створіть маркірований список. <br><br>карт<br><br>'''Завдання 3'''<br><br>Встановіть рамку навколо сторінки на свій смак.<br><br>'''Завдання 4'''<br><br>Додайте таблицю. Відформатуйте її за зразком. Шрифт тексту - Times New Roman, 12, звичайний. Рядок заголовків зафарбований, текст&nbsp; - Times New Roman, 12, напівжирний. <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Зріст населення міста Х'''<br><br>карт<br><br>'''Завдання 5'''<br><br>Побудуйте за допомогою автофігур дорожній знак. Вставте малюнок, підпишіть його фігурним текстом.<br><br>карт<br>'''<br>Завдання 6'''<br><br>Наберіть математичну формулу та рівняння.<br><br>карт&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Завдання 7'''<br><br>Побудуйте структурну схему: <br><br>карт<br><br>'''Завдання 8'''<br><br>Збережіть файл у своїй папці під ім'ям Повторення та відправте його на свою дискету.<br><br>'''''ІV. Видача домашнього завдання – підготуватися до тематичної контрольної роботи.''''' + Побудуйте структурну схему:  
  
  + &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Завдання 7'''<br><br>Побудуйте структурну схему: <br><br>[[Image:1502-1о.jpg]]<br><br>'''Завдання 8'''<br><br>Збережіть файл у своїй папці під ім'ям Повторення та відправте його на свою дискету.<br><br>'''''ІV. Видача домашнього завдання – підготуватися до тематичної контрольної роботи.''''' 
  
  + <br> 
  
 Надіслала вчитель інформатики Голубкова.    Надіслала вчитель інформатики Голубкова.  
  
 [[Category:Призначення,_можливості_і_класифікація_систем_обробки_тексту._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]  [[Category:Призначення,_можливості_і_класифікація_систем_обробки_тексту._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]

Текущая версия на 20:42, 15 февраля 2012
 
Гіпермаркет Знань>>Інформатика 9 клас>>Інформатика>> Інформатика: Призначення, можливості і класифікація систем обробки тексту. 

 План-конспект уроку з курсу «Інформатика 9 клас» з теми «Історія розвитку обчислювальної техніки» 

 
                                                                    Тема:    Узагальнюючий урок з теми "ТП WORD" 

Мета:     узагальнити ЗУН учнів з теми, підготувати учнів до тематичної контрольної роботи; розвивати мислення, пам'ять, швидкість виконання операцій на комп’ютері, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.

                                                                                           Хід уроку:

І. Актуалізація опорних знань учнів – фронтальне опитування "Для чого ця команда?" (учням необхідно пояснити призначення певної команди ТП): 

1. Файл/Зберегти як…
2. Файл/Параметри сторінки.
3. Формат/Шрифт.
4. Формат/Абзац.
5. Вставка/Символ.
6. Вставка/Номери сторінки.
7. Вставка/Малюнок.
8. Таблиця/Вставити/Таблицю.
9. Правка/Копіювати, Правка/Вставити.

ІІІ. Систематизація та узагальнення вивченого матеріалу з теми – виконання практичних завдань на комп’ютерах:

Завдання 1

Наберіть фразу: “Я вивчаю Microsoft Word”, скопіюйте її та вставте 4 рази. Кожен рядок виділіть такими видами шрифтів:
 


1.    Times New Roman, 15, зелений, розріджений на 2 пт
2.    Courier New, 14, синій, напівжирний курсив
3.    ARIAL, 15, ПІДКРЕСЛЕНИЙ, ПРОПИСНИЙ
4.    Times New Roman, 22, жовтий, курсив, з тінню
5.    Comic San MS, 16, зелений, напівжирний

Завдання 2

Наберіть формули. Встановіть міжрядковий інтервал – полуторний. Шрифт - Times New Roman, 16, напівжирний. Створіть маркірований список. 



Завдання 3

Встановіть рамку навколо сторінки на свій смак.

Завдання 4

Додайте таблицю. Відформатуйте її за зразком. Шрифт тексту - Times New Roman, 12, звичайний. Рядок заголовків зафарбований, текст  - Times New Roman, 12, напівжирний. 

                                                                     Зріст населення міста Х



Завдання 5

Побудуйте за допомогою автофігур дорожній знак. Вставте малюнок, підпишіть його фігурним текстом.



Завдання 6

Наберіть математичну формулу та рівняння.




Побудуйте структурну схему: 
        

Завдання 7

Побудуйте структурну схему: 



Завдання 8

Збережіть файл у своїй папці під ім'ям Повторення та відправте його на свою дискету.

ІV. Видача домашнього завдання – підготуватися до тематичної контрольної роботи. 

 
Надіслала вчитель інформатики Голубкова.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%A2%D0%9F_WORD%22»
Предмети > Інформатика > Інформатика 9 клас > Призначення, можливості і класифікація систем обробки тексту > Призначення, можливості і класифікація систем обробки тексту. Конспект уроку і опорний каркас
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Інформатика 9 клас|Інформатика 9 клас]]» з теми «[[Призначення, можливості і класифікація систем обробки тексту.|Історія розвитку обчислювальної техніки]]»'''
+<br> '''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема:&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнюючий урок з теми "ТП WORD"'''
-'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема:&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнюючий урок з теми "ТП WORD"'''
+<br>'''Мета:''' &nbsp;&nbsp; &nbsp;узагальнити ЗУН учнів з теми, підготувати учнів до тематичної контрольної роботи; розвивати мислення, пам'ять, швидкість виконання операцій на комп’ютері, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хід уроку:'''<br>'''''<br>І. Актуалізація опорних знань учнів – фронтальне опитування "Для чого ця команда?" (учням необхідно пояснити призначення певної команди ТП):'''''
-<br>'''Мета:''' &nbsp;&nbsp; &nbsp;узагальнити ЗУН учнів з теми, підготувати учнів до тематичної контрольної роботи; розвивати мислення, пам'ять, швидкість виконання операцій на комп’ютері, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.<br><br>'''Хід уроку:'''<br>'''''<br>І. Актуалізація опорних знань учнів – фронтальне опитування "Для чого ця команда?" (учням необхідно пояснити призначення певної команди ТП):'''''
+<br>1. Файл/Зберегти як…<br>2. Файл/Параметри сторінки.<br>3. Формат/Шрифт.<br>4. Формат/Абзац.<br>5. Вставка/Символ.<br>6. Вставка/Номери сторінки.<br>7. Вставка/Малюнок.<br>8. Таблиця/Вставити/Таблицю.<br>9. Правка/Копіювати, Правка/Вставити.<br><br>'''''ІІІ. Систематизація та узагальнення вивченого матеріалу з теми – виконання практичних завдань на комп’ютерах:'''''<br>'''<br>Завдання 1'''<br><br>Наберіть фразу: “Я вивчаю Microsoft Word”, скопіюйте її та вставте 4 рази. Кожен рядок виділіть такими видами шрифтів:<br>
-<br>1. Файл/Зберегти як…<br>2. Файл/Параметри сторінки.<br>3. Формат/Шрифт.<br>4. Формат/Абзац.<br>5. Вставка/Символ.<br>6. Вставка/Номери сторінки.<br>7. Вставка/Малюнок.<br>8. Таблиця/Вставити/Таблицю.<br>9. Правка/Копіювати, Правка/Вставити.<br><br>'''''ІІІ. Систематизація та узагальнення вивченого матеріалу з теми – виконання практичних завдань на комп’ютерах:'''''<br>'''<br>Завдання 1'''<br><br>Наберіть фразу: “Я вивчаю Microsoft Word”, скопіюйте її та вставте 4 рази. Кожен рядок виділіть такими видами шрифтів:
+[[Image:1502-1и.jpg]]<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Times New Roman, 15, зелений, розріджений на 2 пт<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Courier New, 14, синій, напівжирний курсив<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;ARIAL, 15, ПІДКРЕСЛЕНИЙ, ПРОПИСНИЙ<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Times New Roman, 22, жовтий, курсив, з тінню<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comic San MS, 16, зелений, напівжирний<br>'''<br>Завдання 2'''<br><br>Наберіть формули. Встановіть міжрядковий інтервал – полуторний. Шрифт - Times New Roman, 16, напівжирний. Створіть маркірований список. <br><br>[[Image:1502-1к.jpg]]<br><br>'''Завдання 3'''<br><br>Встановіть рамку навколо сторінки на свій смак.<br><br>'''Завдання 4'''<br><br>Додайте таблицю. Відформатуйте її за зразком. Шрифт тексту - Times New Roman, 12, звичайний. Рядок заголовків зафарбований, текст&nbsp; - Times New Roman, 12, напівжирний. <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Зріст населення міста Х'''<br><br>[[Image:1502-1л.jpg]]<br><br>'''Завдання 5'''<br><br>Побудуйте за допомогою автофігур дорожній знак. Вставте малюнок, підпишіть його фігурним текстом.<br><br>[[Image:1502-1м.jpg]]<br>'''<br>Завдання 6'''<br><br>Наберіть математичну формулу та рівняння.<br><br>[[Image:1502-1н.jpg]]
-rfhn<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Times New Roman, 15, зелений, розріджений на 2 пт<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Courier New, 14, синій, напівжирний курсив<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;ARIAL, 15, ПІДКРЕСЛЕНИЙ, ПРОПИСНИЙ<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Times New Roman, 22, жовтий, курсив, з тінню<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comic San MS, 16, зелений, напівжирний<br>'''<br>Завдання 2'''<br><br>Наберіть формули. Встановіть міжрядковий інтервал – полуторний. Шрифт - Times New Roman, 16, напівжирний. Створіть маркірований список. <br><br>карт<br><br>'''Завдання 3'''<br><br>Встановіть рамку навколо сторінки на свій смак.<br><br>'''Завдання 4'''<br><br>Додайте таблицю. Відформатуйте її за зразком. Шрифт тексту - Times New Roman, 12, звичайний. Рядок заголовків зафарбований, текст&nbsp; - Times New Roman, 12, напівжирний. <br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Зріст населення міста Х'''<br><br>карт<br><br>'''Завдання 5'''<br><br>Побудуйте за допомогою автофігур дорожній знак. Вставте малюнок, підпишіть його фігурним текстом.<br><br>карт<br>'''<br>Завдання 6'''<br><br>Наберіть математичну формулу та рівняння.<br><br>карт&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Завдання 7'''<br><br>Побудуйте структурну схему: <br><br>карт<br><br>'''Завдання 8'''<br><br>Збережіть файл у своїй папці під ім'ям Повторення та відправте його на свою дискету.<br><br>'''''ІV. Видача домашнього завдання – підготуватися до тематичної контрольної роботи.'''''
+Побудуйте структурну схему:
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Завдання 7'''<br><br>Побудуйте структурну схему: <br><br>[[Image:1502-1о.jpg]]<br><br>'''Завдання 8'''<br><br>Збережіть файл у своїй папці під ім'ям Повторення та відправте його на свою дискету.<br><br>'''''ІV. Видача домашнього завдання – підготуватися до тематичної контрольної роботи.'''''
+<br>
 Надіслала вчитель інформатики Голубкова.
 [[Category:Призначення,_можливості_і_класифікація_систем_обробки_тексту._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: