|
|
|
| (1 промежуточная версия не показана) | | Строка 9: |
Строка 9: |
| | <br> <br>Розгляд теми: ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.<br> | | <br> <br>Розгляд теми: ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.<br> |
| | | | |
| - | <br> Тест: “Крылатые слова” и информатика<br><br>Вам будут названы пословицы, поговорки, цитаты из известных литературных произведений и т. п. Для каждого из этих “крылатых слов” будут также предложены три понятия, связанные с компью-тером и информатикой. Необходимо выбрать понятие, которое больше всего соответствует названным “крылатым словам”.<br>Часть I<br>1. “На ошибках учатся”.<br>1) Написание программы.<br>2) Резервное копирование программы на дискету.<br>3) Отладка программы.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>2. “Доверяй, но проверяй”.<br>1) Проверка наличия в программе вспомогательных процедур и функций.<br>2) Тестирование результатов выполнения программы.<br>3) Проверка дискеты программой Scandisk.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>3. “Подальше положишь – поближе возьмешь”.<br>1) Резервное копирование программы на дискету.<br>2) Размещение файла в папке, которая вложена в другую папку, а эта папка, в свою очередь, вложена в третью папку.<br>3) Использование операторов программы во вложенных циклах.<br>Правильный ответ – 1.<br><br>4. “Были когда-то и вы рысаками...”<br>1) Компьютер с процессором типа 286.<br>2) Программа, выполняющая расчеты быстрее другой про-граммы.<br>3) 128-скоростной CD-ROM.<br>Правильный ответ – 1.<br>5. “Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду”.<br>1) Использование элементов компьютера с различным быст-родействием.<br>2) Использование компьютера с процессором Intel Pentium II с винчестером вместимостью 40 мегабайт.<br>3) Несколько программистов разрабатывают одну большую программу, не согласовывают программы между собой.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>6. “Возмутитель спокойствия”.<br>1) Звуковой сигнал на компьютере.<br>2) Антивирусная программа.<br>3) Компьютерный вирус.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>7. “Еще одно последнее сказанье, и летопись окончена моя”.<br>1) Последний оператор программы.<br>2) Процессор последней марки.<br>3) Предельно допустимое значение переменной величины.<br>Правильный ответ – 1.<br><br>8. “Разделяй и властвуй”.<br>1) Использование в программе переменных различных типов.<br>2) Разработка программы методом нисходящего программи-рования.<br>3) Использование различных разделов жесткого диска.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>9. “На деревню дедушке”.<br>1) Использование в программе оператора перехода.<br>2) Неправильный адрес оперативной памяти.<br>3) Неправильное имя файла.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>10. “Как белка в колесе”.<br>1) Зацикливание программы.<br>2) Использование в программе рекурсии.<br>3) “Зависание” компьютера.<br>Правильный ответ – 1.<br><br> <br>Часть II<br><br>1. “А все-таки она вертится!”<br>1) Дискета.<br>2) “Мышь”.<br>3) Системная шина.<br>Правильный ответ – 1.<br><br>2. “Видит око, да зуб неймет”.<br>1) Ошибка в программе.<br>2) Скрытый файл.<br>3) Антивирусной программой обнаружен новый вид вируса.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>3. “Возвращается ветер на круги своя”.<br>1) Оператор цикла.<br>2) Рекурсивный вызов процедуры.<br>3) Оператор перехода.<br>Правильный ответ – 1.<br><br>4. “Ищите и обрящете”.<br>1) Поиск и удаление файла.<br>2) Поиск скрытого файла.<br>3) Восстановление удаленного файла.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>5. “Калиф на час”.<br>1) Скрытый файл.<br>2) Локальная переменная.<br>3) Исполнитель алгоритма.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>6. “Краеугольный камень”.<br>1) Главная часть программы.<br>2) Процессор.<br>3) Первый оператор программы.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>7. “Меньше не бывает”.<br>1) Ноль.<br>2) “Пустой” цикл.<br>3) Бит.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>8. “Молчание – знак согласия”.<br>1) Отсутствие на компьютере звуковых сигналов.<br>2) Принятие значений по умолчанию.<br>3) Задание значения переменной величины в ходе выполне-ния программы.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>9. “На дне”.<br>1) Пьеса М. Горького.<br>2) Одно из значений, расположенных в стеке.<br>3) Первый элемент массива.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>10. “Ни дня без строчки”.<br>1) Текстовый файл.<br>2) Лазерный принтер.<br>3) Сканер.<br>Правильный ответ – 1.<br><br>11. “По образу и подобию”.<br>1) Предыдущий вариант файла.<br>2) Локальная переменная с именем, совпадающим с именем глобальной переменной.<br>3) Копия файла.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>12. “Рыцарь на распутье”.<br>1) Оператор перехода.<br>2) Оператор ветвления.<br>3) Неправильный адрес оперативной памяти.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>13. “Табель о рангах”.<br>1) Панель Norton Commander.<br>2) Локальная переменная с именем, совпадающим с именем глобальной переменной.<br>3) Таблица прерываний.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>14. “Тришкин кафтан”.<br>1) Распечатка текста программы.<br>2) Перфокарта.<br>3) Дырка на брюках программиста.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>15. “Три кита”.<br>1) О, 1 и неопределенность.<br>2) Паскаль, Бейсик и Си.<br>3) Системный блок, клавиатура и монитор.<br>Правильный ответ – 3.<br><br>16. “Чего изволите?”<br>1) Процессор.<br>2) Исполнитель алгоритма.<br>3) Программа Norton Commander.<br>Правильный ответ – 2.<br><br>17. “Что имеем – не храним, потерявши – плачем”.<br>1) Локальная переменная.<br>2) Скрытый файл.<br>3) Удаленный файл, у которого отсутствует резервная копия.<br>Правильный ответ – 3.<br><br><br> | + | <br> '''Тест: “Крылатые слова” и информатика'''<br><br>Вам будут названы пословицы, поговорки, цитаты из известных литературных произведений и т. п. Для каждого из этих “крылатых слов” будут также предложены три понятия, связанные с '''[[Конспект урока на тему: Как устроен компьютер|компьютер]]'''ом и информатикой. Необходимо выбрать понятие, которое больше всего соответствует названным “крылатым словам”. |
| | | | |
| | + | <br>''' Часть I''' |
| | | | |
| | + | '''1. “На ошибках учатся”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Написание программы.<br>2) Резервное копирование программы на дискету.<br>3) Отладка программы. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''2. “Доверяй, но проверяй”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Проверка наличия в программе вспомогательных процедур и функций.<br>2) Тестирование результатов выполнения программы.<br>3) Проверка дискеты программой Scandisk. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br><br>'''3. “Подальше положишь – поближе возьмешь”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Резервное копирование программы на дискету.<br>2) Размещение '''[[Практическая работа на тему: Выполнение операций с файлами и папками|Файл]]'''а в папке, которая вложена в другую папку, а эта папка, в свою очередь, вложена в третью папку.<br>3) Использование операторов программы во вложенных циклах. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 1.<br>'''<br>4. “Были когда-то и вы рысаками...”''' |
| | + | |
| | + | 1) Компьютер с процессором типа 286.<br>2) Программа, выполняющая расчеты быстрее другой программы.<br>3) 128-скоростной CD-ROM. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 1. |
| | + | |
| | + | '''<br>5. “Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Использование элементов компьютера с различным быстродействием.<br>2) Использование компьютера с '''[[Конспект уроку до теми «Структура інформаційної системи. Апаратна та інформаційна складові інформаційної системи»|процессор]]'''ом Intel Pentium II с винчестером вместимостью 40 мегабайт.<br>3) Несколько программистов разрабатывают одну большую программу, не согласовывают программы между собой. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''6. “Возмутитель спокойствия”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Звуковой сигнал на компьютере.<br>2) Антивирусная программа.<br>3) '''[[Конспект уроку на тему: «Компьютерные вирусы. Антивирусные программы»|Комп'ютерний вірус]]'''. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''7. “Еще одно последнее сказанье, и летопись окончена моя”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Последний оператор программы.<br>2) Процессор последней марки.<br>3) Предельно допустимое значение переменной величины. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 1.<br><br>'''8. “Разделяй и властвуй”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Использование в программе переменных различных типов.<br>2) Разработка программы методом нисходящего программирования.<br>3) Использование различных разделов жесткого диска. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''9. “На деревню дедушке”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Использование в программе оператора перехода.<br>2) Неправильный адрес оперативной памяти.<br>3) Неправильное имя файла. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br><br>'''10. “Как белка в колесе”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Зацикливание программы.<br>2) Использование в программе рекурсии.<br>3) “Зависание” компьютера. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 1. |
| | + | |
| | + | <br>''' Часть II'''<br><br>'''1. “А все-таки она вертится!”''' |
| | + | |
| | + | 1) Дискета.<br>2) “Мышь”.<br>3) Системная шина. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 1.<br><br>'''2. “Видит око, да зуб неймет”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Ошибка в программе.<br>2) Скрытый файл.<br>3) Антивирусной программой обнаружен новый вид '''[[Статья к теме: Компьютерные вирусы - миф и реальность|вирус]]'''а. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''3. “Возвращается ветер на круги своя”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Оператор цикла.<br>2) Рекурсивный вызов процедуры.<br>3) Оператор перехода. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 1.<br><br>'''4. “Ищите и обрящете”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Поиск и удаление файла.<br>2) Поиск скрытого файла.<br>3) Восстановление удаленного файла. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br>'''<br>5. “Калиф на час”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Скрытый файл.<br>2) Локальная переменная.<br>3) Исполнитель алгоритма. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br><br>'''6. “Краеугольный камень”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Главная часть программы.<br>2) Процессор.<br>3) Первый оператор программы. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br>'''<br>7. “Меньше не бывает”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Ноль.<br>2) “Пустой” цикл.<br>3) Бит. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''8. “Молчание – знак согласия”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Отсутствие на компьютере звуковых сигналов.<br>2) Принятие значений по умолчанию.<br>3) Задание значения переменной величины в ходе выполне-ния программы. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br><br>'''9. “На дне”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Пьеса М. Горького.<br>2) Одно из значений, расположенных в стеке.<br>3) Первый элемент массива. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br><br>'''10. “Ни дня без строчки”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Текстовый файл.<br>2) Лазерный принтер.<br>3) Сканер. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 1.<br><br>'''11. “По образу и подобию”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Предыдущий вариант файла.<br>2) Локальная переменная с именем, совпадающим с именем глобальной переменной.<br>3) Копия файла. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''12. “Рыцарь на распутье”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Оператор перехода.<br>2) Оператор ветвления.<br>3) Неправильный адрес оперативной памяти. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br>'''<br>13. “Табель о рангах”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Панель Norton Commander.<br>2) Локальная переменная с именем, совпадающим с именем глобальной переменной.<br>3) Таблица прерываний. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''14. “Тришкин кафтан”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Распечатка текста программы.<br>2) Перфокарта.<br>3) Дырка на брюках программиста. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br><br>'''15. “Три кита”.''' |
| | + | |
| | + | 1) О, 1 и неопределенность.<br>2) Паскаль, Бейсик и Си.<br>3) Системный блок, клавиатура и монитор. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br>'''16. “Чего изволите?”''' |
| | + | |
| | + | 1) Процессор.<br>2) Исполнитель алгоритма.<br>3) Программа Norton Commander. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 2.<br><br>'''17. “Что имеем – не храним, потерявши – плачем”.''' |
| | + | |
| | + | 1) Локальная переменная.<br>2) Скрытый файл.<br>3) Удаленный файл, у которого отсутствует резервная копия. |
| | + | |
| | + | Правильный ответ – 3.<br><br><br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | <br> Надіслала вчитель математики та інформатики Філончук Олена Миколаївна, гімназія № 17 м. Києва Печерського району. | | <br> Надіслала вчитель математики та інформатики Філончук Олена Миколаївна, гімназія № 17 м. Києва Печерського району. |
| | | | |
| | [[Category:ПЗНП_з_історії,_фізики,_хімії_тощо._Практикуми,_лабораторні,_кейси]] | | [[Category:ПЗНП_з_історії,_фізики,_хімії_тощо._Практикуми,_лабораторні,_кейси]] |
Текущая версия на 13:09, 5 октября 2011
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 11 клас>> Інформатика: ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.
Практична робота до предмету Інформатика 11 клас.
Тема «Тест: Крылатые слова и информатика».
Розгляд теми: ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо.
Тест: “Крылатые слова” и информатика
Вам будут названы пословицы, поговорки, цитаты из известных литературных произведений и т. п. Для каждого из этих “крылатых слов” будут также предложены три понятия, связанные с компьютером и информатикой. Необходимо выбрать понятие, которое больше всего соответствует названным “крылатым словам”.
Часть I
1. “На ошибках учатся”.
1) Написание программы. 2) Резервное копирование программы на дискету. 3) Отладка программы.
Правильный ответ – 3.
2. “Доверяй, но проверяй”.
1) Проверка наличия в программе вспомогательных процедур и функций. 2) Тестирование результатов выполнения программы. 3) Проверка дискеты программой Scandisk.
Правильный ответ – 2.
3. “Подальше положишь – поближе возьмешь”.
1) Резервное копирование программы на дискету. 2) Размещение Файла в папке, которая вложена в другую папку, а эта папка, в свою очередь, вложена в третью папку. 3) Использование операторов программы во вложенных циклах.
Правильный ответ – 1.
4. “Были когда-то и вы рысаками...”
1) Компьютер с процессором типа 286. 2) Программа, выполняющая расчеты быстрее другой программы. 3) 128-скоростной CD-ROM.
Правильный ответ – 1.
5. “Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду”.
1) Использование элементов компьютера с различным быстродействием. 2) Использование компьютера с процессором Intel Pentium II с винчестером вместимостью 40 мегабайт. 3) Несколько программистов разрабатывают одну большую программу, не согласовывают программы между собой.
Правильный ответ – 3.
6. “Возмутитель спокойствия”.
1) Звуковой сигнал на компьютере. 2) Антивирусная программа. 3) Комп'ютерний вірус.
Правильный ответ – 3.
7. “Еще одно последнее сказанье, и летопись окончена моя”.
1) Последний оператор программы. 2) Процессор последней марки. 3) Предельно допустимое значение переменной величины.
Правильный ответ – 1.
8. “Разделяй и властвуй”.
1) Использование в программе переменных различных типов. 2) Разработка программы методом нисходящего программирования. 3) Использование различных разделов жесткого диска.
Правильный ответ – 3.
9. “На деревню дедушке”.
1) Использование в программе оператора перехода. 2) Неправильный адрес оперативной памяти. 3) Неправильное имя файла.
Правильный ответ – 2.
10. “Как белка в колесе”.
1) Зацикливание программы. 2) Использование в программе рекурсии. 3) “Зависание” компьютера.
Правильный ответ – 1.
Часть II
1. “А все-таки она вертится!”
1) Дискета. 2) “Мышь”. 3) Системная шина.
Правильный ответ – 1.
2. “Видит око, да зуб неймет”.
1) Ошибка в программе. 2) Скрытый файл. 3) Антивирусной программой обнаружен новый вид вируса.
Правильный ответ – 3.
3. “Возвращается ветер на круги своя”.
1) Оператор цикла. 2) Рекурсивный вызов процедуры. 3) Оператор перехода.
Правильный ответ – 1.
4. “Ищите и обрящете”.
1) Поиск и удаление файла. 2) Поиск скрытого файла. 3) Восстановление удаленного файла.
Правильный ответ – 2.
5. “Калиф на час”.
1) Скрытый файл. 2) Локальная переменная. 3) Исполнитель алгоритма.
Правильный ответ – 2.
6. “Краеугольный камень”.
1) Главная часть программы. 2) Процессор. 3) Первый оператор программы.
Правильный ответ – 2.
7. “Меньше не бывает”.
1) Ноль. 2) “Пустой” цикл. 3) Бит.
Правильный ответ – 3.
8. “Молчание – знак согласия”.
1) Отсутствие на компьютере звуковых сигналов. 2) Принятие значений по умолчанию. 3) Задание значения переменной величины в ходе выполне-ния программы.
Правильный ответ – 2.
9. “На дне”.
1) Пьеса М. Горького. 2) Одно из значений, расположенных в стеке. 3) Первый элемент массива.
Правильный ответ – 2.
10. “Ни дня без строчки”.
1) Текстовый файл. 2) Лазерный принтер. 3) Сканер.
Правильный ответ – 1.
11. “По образу и подобию”.
1) Предыдущий вариант файла. 2) Локальная переменная с именем, совпадающим с именем глобальной переменной. 3) Копия файла.
Правильный ответ – 3.
12. “Рыцарь на распутье”.
1) Оператор перехода. 2) Оператор ветвления. 3) Неправильный адрес оперативной памяти.
Правильный ответ – 2.
13. “Табель о рангах”.
1) Панель Norton Commander. 2) Локальная переменная с именем, совпадающим с именем глобальной переменной. 3) Таблица прерываний.
Правильный ответ – 3.
14. “Тришкин кафтан”.
1) Распечатка текста программы. 2) Перфокарта. 3) Дырка на брюках программиста.
Правильный ответ – 2.
15. “Три кита”.
1) О, 1 и неопределенность. 2) Паскаль, Бейсик и Си. 3) Системный блок, клавиатура и монитор.
Правильный ответ – 3.
16. “Чего изволите?”
1) Процессор. 2) Исполнитель алгоритма. 3) Программа Norton Commander.
Правильный ответ – 2.
17. “Что имеем – не храним, потерявши – плачем”.
1) Локальная переменная. 2) Скрытый файл. 3) Удаленный файл, у которого отсутствует резервная копия.
Правильный ответ – 3.
Надіслала вчитель математики та інформатики Філончук Олена Миколаївна, гімназія № 17 м. Києва Печерського району.
Предмети > Інформатика > Інформатика 11 клас > ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо > ПЗНП з історії, фізики, хімії тощо. Практикуми, лабораторні, кейси
|