Українська мова 11 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Українська мова 11 клас

 		Версия 10:11, 16 сентября 2011 (просмотреть исходный код)
User11  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 19:37, 2 октября 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 3:
Строка 3:
 <metakeywords>українська, мова, 11 клас, клас, тема, тематичний план</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    <metakeywords>українська, мова, 11 клас, клас, тема, тематичний план</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  
  
- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''План конспект уроків з української мови '''[[Українська мова|'''11 клас''']]'''<br> '''<br>   + &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''План конспект уроків з української мови '''[[Українська мова|'''11 клас''']]<br>
  
- <br> Новий календарний план<br>   + <br>
  
- <br> '''''Перелік тем по українській мові 11'''''[[Заглавная страница|'''''клас''''']]''''':'''''<br>   + '''Календарний план 2011-2012 року з Української мови'''<br>
  
- <br> 1. &nbsp;&nbsp; [[Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості|Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ №1.&nbsp; Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. <br>3. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 2.&nbsp; Сприймання чужого мовлення. Різновиди читання. Навчальне читання мовчки<br>  
  
- <br> '''ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З СИНТАКСИСУ, ПУНКТУАЦІЇ, СТИЛІСТИКИ'''<br>4. &nbsp;&nbsp; [[Тема 3. Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них.|Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них]]. <br>5. &nbsp;&nbsp; [[Речення, його граматична основа. Члени речення|Речення, його граматична основа. Члени речення]]<br>6. &nbsp;&nbsp; Речення, його граматична основа. Члени речення<br>7. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 3[[Тема 4. Зв’язне мовлення. Основні поняття про мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди читання і аудіювання|.&nbsp; Усний переказ тексту публіцистичного стилю]]<br>8-9. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 4-5. Усний твір на морально-етичну тему]]<br>10. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота № 1.&nbsp; Словосполучення. Речення. Контрольне аудіювання<br>11. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Види простих речень.|Види простих речень]]<br>12. &nbsp;&nbsp; Просте ускладнене речення<br>13. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 6. Ділові папери. Заява. Автобіографія.|РЗМ № 6.&nbsp; Ділові папери. Заява. Автобіографія.]]<br>14. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 7.&nbsp; Ділові папери. Офіційний лист. Акт <br>15. &nbsp;&nbsp; Основні пунктограми у простому реченні<br>16. &nbsp;&nbsp; Основні пунктограми у простому реченні<br>17. &nbsp;&nbsp; [[Просте речення|Тематична контрольна робота № 2. Просте речення. Основні пунктограми у простому реченні.&nbsp; Контрольне читання мовчки]]<br>18-19. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 8-9. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами|РЗМ № 8-9.&nbsp; Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)]]<br>20. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка|РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка ]]<br>21-22. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ №11-12. Контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ №11-12.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>23. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13.&nbsp; Аналіз письмового переказу<br>24. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 14. Ділові папери. Протокол звіт про виконану роботу <br>25. &nbsp;&nbsp; [[Складне речення. Складносурядне речення.|Складне речення. Складносурядне речення]]<br>26. &nbsp;&nbsp; [[Складне речення. Види складнопідрядних речень|Складне речення. Види складнопідрядних речень]]<br>27. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>29. &nbsp;&nbsp; [[Основні пунктограми у складному реченні|Основні пунктограми у складному реченні]]<br>30-31. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 15-16. Контрольний твір на запропоновану тему|РЗМ № 15-16.&nbsp; Контрольний твір на запропоновану тему]]<br>33-34. &nbsp;&nbsp; [[Основні пунктограми у складному реченні 11 клас|Основні пунктограми у складному реченні]]<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота № 3. Складне речення.|Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні.&nbsp; Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Пряма мова. Діалог|Пряма мова. Діалог. ]]<br>37-38. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки при прямій мові, діалозі<br>39-40. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Складання діалогів, відповідно до запропонованої ситуації<br>41. &nbsp;&nbsp; Стилістичні засоби синтаксису<br>42. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням]]<br>43. &nbsp;&nbsp; Стилістичні засоби синтаксису<br>44-45. &nbsp;&nbsp; РЗМ Контрольний письмовий переказ із творчим завданням<br>46-47. &nbsp;&nbsp; [[Будова тексту. Мовний аналіз тексту.|Будова тексту. Мовний аналіз тексту. ]]<br>48. &nbsp;&nbsp; РЗМ Аналіз контрольного письмового переказу із творчим завданням<br>49-50. &nbsp;&nbsp; [[Стилі, типи, жанри мовлення|Стилі, типи, жанри мовлення]]<br>51. &nbsp;&nbsp; РЗМ Удосконалення вмінь здійснювати мовний аналіз тексту<br>52. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота на тему: «Пряма мова, діалог. Текст»<br>53-54. &nbsp;&nbsp; Риторика. Виражальні засоби риторики (порівняння, метафора, протиставлення, парадокс)<br>55. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант.<br>56-57. &nbsp;&nbsp; Виражальні засоби риторики (цитування, заклик, гіпербола, риторичні запитання)<br>58. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне аудіювання<br>59. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами|РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)]]<br>60. &nbsp;&nbsp; Виступ перед аудиторією: звертання, інтонація, взаємодія зі слухачами, темп і гучність виступу, поведінка під час виступу<br>61-62. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ під час дискусії|РЗМ. Виступ під час дискусії]]<br>63-64. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією|РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією]]<br>65. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота на тему&nbsp;: «Елементи практичної риторики»<br>66-69. &nbsp;&nbsp; [[Повторення вивченого протягом року|Повторення вивченого протягом року]]<br>70. &nbsp;&nbsp; Підсумки за рік<br>   +  
  + 1. '''Повторення вивченого в 10 класі.''' Стилістика як розділ науки про мову. Фонетичні, лексичні, фразеологічні, словотворчі засоби стилістики.<br>2. '''РЗМ № 1''' Види запису почутого: докладний запис, конспект. Читання мовчки текстів монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення.<br>3. Норма літературної мови як основне поняття правильності мовлення, її варіативність.<br><br>'''Стилістика мови. Культура мовлення. Морфологічні засоби стилістики '''<br><br>4. Стилістичне забарвлення граматичних понять і граматичних форм. Поняття роду, числа.<br>5. '''РЗМ № 2''' Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>6. Власні і загальні назви. Велика буква і лапки у власних назвах.<br>7. Ступені порівняння. Стягнені і нестягнені форми. Написання складних прикметників.<br>8. Види запису прочитаного: тези, докладний і короткий плани.<br>9. Займенники й контекст. Правопис займенникі. Синоніміка займенникових форм: неозначених, заперечних, означальних; вказівних займенників і прикметників; пропуск особових займенників; зайве вживання займенників.<br>10,11. '''РЗМ № 3-4''' Ділові папери. Офіційний лист. Лист електронною поштою і по мобільною телефону (sms). Основні вимоги до культури спілкування в Інтернеті.<br>12. Стилістичні аспекти дієслівних категорій. Синоніміка дієприкметників: дієприкметникових зворотів і підрядних означальних речень.<br>13. Синоніміка дієприслівників: дієприслівниковий зворот і підрядні речення обставинні. Пунктограма при відокремлених другорядних членах речення.<br>14,15.'''РЗМ № 5-6''' Стислий переказ тексту художнього стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>16. Написання –н- у прикметниках, дієприкметниках, займенниках, прислівниках; -нн- у прикметниках, прислівниках.<br>17. Не і ні з різними частинами мови.<br>18. '''Контрольна робота № 1'''. Морфологічні засоби стилістики. Аудіювання текстів діалогічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення.<br>'''<br>Стилістика простих речень'''<br><br>19. Види простих речень і їх відтінки значень.<br>Синоніміка двоскладних і односкладних речень.<br>20,21.&nbsp; '''РЗМ № 7-8''' Реферат на тему, пов’язану з предметами, що вивчаються (із залученням наукової,&nbsp; науково-популярної літератури), особливості його побудови і мовне оформлення. Бібліографія.<br>22. Синоніміка неозначено-особових, узагальнено-особових і безособових речень.<br>23. Синоніміка означено-особових і безособових речень.<br>24. '''РЗМ № 9''' Ділові папери. Протокол (складний). Витяг з протоколу.<br>25. Синоніміка мовних засобів вираження присудка, другорядних членів. Інверсія замість прямого порядку слів.<br>26. Синоніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів. Пунктограми у простому реченні.<br>27. Вираження різноманітних смислових значень за допомогою звертань, вставних слів і вставних конструкцій, їх емоційно-експресивний характер.<br>28. '''Контрольна робота № 2.''' Стилістика простих речень.<br>'''&nbsp;Контрольний диктант.'''<br>29. '''РЗМ № 10''' Правила мовленнєвої поведінки в спілкуванні: етичні мовленнєві формули (під час вітання, звернення, залучення слухачів до полеміки,&nbsp; відповіді на запитання; вдячність, вибачення, обіцянка,&nbsp; відмова, заперечення тощо). Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми.<br><br>'''Стилістика складних речень '''<br><br>30. Смислові відношення між частинами складних речень. <br>31,32. '''РЗМ № 11 – 12''' Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>33. Синоніміка складносурядних і складнопідрядних речень. Аналіз помилок, допущених у контрольному переказі.<br>34. Синоніміка складних безсполучникових і складносурядних речень.<br>35. Синоніміка складних безсполучникових і складнопідрядних речень.<br>36. Синоніміка складнопідрядних і простих речень з дієприкметниковим і дієприслівниковим зворотами.<br>37. Синоніміка сполучників і сполучних слів, що з’єднують складні сполучникові речення.<br>38. '''РЗМ № 13''' Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>39.40. Пунктограми в складному реченні.<br><br>'''Стилістика речень з різними способами вираження чужого мовлення '''<br><br>41. Пряма і непряма мова, її призначення й граматично-смислові особливості. <br>Пунктограми при прямій мові та діалозі.<br>42. Стилістичні особливості авторських слів при прямій мові. Синоніміка речень із прямою мовою, реплік у діалозі й непрямій мові.<br>43,44. '''РЗМ № 14 - 15''' Стаття&nbsp; на морально-етичну тему публіцистичного стилю мовлення. <br>45. '''РЗМ № 16''' Телефонна розмова як один із видів усного ділового мовлення. Основні вимоги до культури спілкування по телефону. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми.<br>46. '''Контрольна робота № 3'''. Стилістика складних речень. Стилістика речень з різними способами вираження чужого мовлення. Аудіювання&nbsp; текстів діалогічного й монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення. <br>47,48.'''РЗМ № 17 – 18''' Доповідь на тему, пов'язану з предметами, що вивчаються, (із залученням наукової,&nbsp; науково-популярної літератури), прийоми встановлення й збереження контакту з аудиторією.<br>'''<br>Стилістика мовлення (функціональна). Культура мовлення '''<br><br>49. Мовлення як предмет вивчення стилістики і культури мовлення. Мовлення розмовне і книжне, їх співвідношення й особливості. Поняття стилю мовлення: позамовні ознаки (сфера спілкування, умови і мета спілкування) й мовні. <br>50. Стилі мовлення: розмовний, науковий, офіційно-діловий, художній і публіцистичний, їх підстилі. Зміст і структура текстів кожного зі стилів, їх характерні мовні засоби, основні жанри.<br>51.'''РЗМ № 1'''9 Мовлення правильне й комунікативно доцільне. Вимоги до гарного мовлення (змістовність, логічність, багатство і різноманітність, точність, виразність, доречність), їх основні ознаки (практично).<br>52,53. '''РЗМ № 20 - 21''' Виступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на суспільну або морально-етичну теми, його композиція (вступ,&nbsp; основна частина, завершення), основні способи&nbsp; виступу (читання тексту, відтворення його по пам’яті з читанням окремих фрагментів, вільна імпровізація, інтерпретація, відповіді на запитання, ведення полеміки).<br><br>'''Узагальнення й систематизація&nbsp; найважливіших відомостей з української мови '''<br><br>54. Лексикологія і фразеологія.<br>55,56. '''РЗМ № 22 – 23''' Контрольний докладний переказ тексту художнього стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>57. Морфологічна будова слова.<br>58. Написання слів з найуживанішими орфограмами.<br>59. Частини мови.<br>60. Слово, словосполучення. речення.<br>61. Просте речення. Члени речення. Складне речення. Система розділових знаків.<br>62. Текст, його будова.<br>63. '''Контрольна робота № 4'''. Стилістика мовлення. Узагальнення й систематизація&nbsp; найважливіших відомостей з української мови). Контрольний диктант.<br>64. '''РЗМ № 24''' Ділові папери. Доручення. Розписка.<br>65-70. На розсуд учителя<br><br>
  +  
  + '''Календарний план 2010-2011 року з Української мови'''<br>
  + <br> '''''Перелік тем по українській мові 11'''''[[Заглавная страница|'''''клас''''']]''''':'''''<br> 
  +  
  + <br> 1. &nbsp;&nbsp; [[Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості|Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості]]<br><br> '''ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З СИНТАКСИСУ, ПУНКТУАЦІЇ, СТИЛІСТИКИ'''<br>4. &nbsp;&nbsp; [[Тема 3. Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них.|Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них]]. <br>5. &nbsp;&nbsp; [[Речення, його граматична основа. Члени речення|Речення, його граматична основа. Члени речення]]<br>7. &nbsp;&nbsp; [[Тема 4. Зв’язне мовлення. Основні поняття про мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди читання і аудіювання|Усний переказ тексту публіцистичного стилю]]<br>8-9. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 4-5. Усний твір на морально-етичну тему]]<br>11. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Види простих речень.|Види простих речень]]<br>13. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 6. Ділові папери. Заява. Автобіографія.|РЗМ № 6.&nbsp; Ділові папери. Заява. Автобіографія.]]<br>17. &nbsp;&nbsp; [[Просте речення|Тематична контрольна робота № 2. Просте речення. Основні пунктограми у простому реченні.&nbsp; Контрольне читання мовчки]]<br>18-19. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 8-9. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами|РЗМ № 8-9.&nbsp; Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)]]<br>20. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка|РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка ]]<br>21-22. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ №11-12. Контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ №11-12.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>25. &nbsp;&nbsp; [[Складне речення. Складносурядне речення.|Складне речення. Складносурядне речення]]<br>26. &nbsp;&nbsp; [[Складне речення. Види складнопідрядних речень|Складне речення. Види складнопідрядних речень]]<br>29. &nbsp;&nbsp; [[Основні пунктограми у складному реченні|Основні пунктограми у складному реченні]]<br>30-31. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 15-16. Контрольний твір на запропоновану тему|РЗМ № 15-16.&nbsp; Контрольний твір на запропоновану тему]]<br>33-34. &nbsp;&nbsp; [[Основні пунктограми у складному реченні 11 клас|Основні пунктограми у складному реченні]]<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота № 3. Складне речення.|Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні.&nbsp; Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Пряма мова. Діалог|Пряма мова. Діалог. ]]<br>42. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням]]<br>46-47. &nbsp;&nbsp; [[Будова тексту. Мовний аналіз тексту.|Будова тексту. Мовний аналіз тексту. ]]<br>49-50. &nbsp;&nbsp; [[Стилі, типи, жанри мовлення|Стилі, типи, жанри мовлення]]<br>59. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами|РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)]]<br>61-62. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ під час дискусії|РЗМ. Виступ під час дискусії]]<br>63-64. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією|РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією]]<br>66-69. &nbsp;&nbsp; [[Повторення вивченого протягом року|Повторення вивченого протягом року]]<br>
  
 <br> <sub>Повний календарно тематичний план створений згідно шкільної програми. Українська </sub>[[Заглавная страница|<sub>мова</sub>]]<sub>, економіка, зарубіжна та українська література, російська та англійські мови…</sub>''<br>''<br>    <br> <sub>Повний календарно тематичний план створений згідно шкільної програми. Українська </sub>[[Заглавная страница|<sub>мова</sub>]]<sub>, економіка, зарубіжна та українська література, російська та англійські мови…</sub>''<br>''<br>  

Версия 19:37, 2 октября 2011
Українська мова 11 клас в ході інтерактивного навчання продовжить знайомити школярів не лише з орфографічними, лексичними та всіма іншима правилами й нормами української мови, а й сприятиме формуванню особистості дитини. Адже рідна мова має особливе значення, адже вона стає для кожної людини одним з найцінніших надбань. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з української літератури не лише допоможуть у підготовці до уроків, а й стануть у пригоді у практичному житті для кожної людини. Завдяки матеріалам, розміщеним на Гіпермаркеті знань й доступному в режимі онлайн, учні можуть підготуватись до уроків, контрольних, заліків, екзаменів та ЗНО швидко й цікаво! 
                                                                                                                                                   
        План конспект уроків з української мови 11 клас



Календарний план 2011-2012 року з Української мови



1. Повторення вивченого в 10 класі. Стилістика як розділ науки про мову. Фонетичні, лексичні, фразеологічні, словотворчі засоби стилістики.
2. РЗМ № 1 Види запису почутого: докладний запис, конспект. Читання мовчки текстів монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення.
3. Норма літературної мови як основне поняття правильності мовлення, її варіативність.

Стилістика мови. Культура мовлення. Морфологічні засоби стилістики 

4. Стилістичне забарвлення граматичних понять і граматичних форм. Поняття роду, числа.
5. РЗМ № 2 Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).
6. Власні і загальні назви. Велика буква і лапки у власних назвах.
7. Ступені порівняння. Стягнені і нестягнені форми. Написання складних прикметників.
8. Види запису прочитаного: тези, докладний і короткий плани.
9. Займенники й контекст. Правопис займенникі. Синоніміка займенникових форм: неозначених, заперечних, означальних; вказівних займенників і прикметників; пропуск особових займенників; зайве вживання займенників.
10,11. РЗМ № 3-4 Ділові папери. Офіційний лист. Лист електронною поштою і по мобільною телефону (sms). Основні вимоги до культури спілкування в Інтернеті.
12. Стилістичні аспекти дієслівних категорій. Синоніміка дієприкметників: дієприкметникових зворотів і підрядних означальних речень.
13. Синоніміка дієприслівників: дієприслівниковий зворот і підрядні речення обставинні. Пунктограма при відокремлених другорядних членах речення.
14,15.РЗМ № 5-6 Стислий переказ тексту художнього стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).
16. Написання –н- у прикметниках, дієприкметниках, займенниках, прислівниках; -нн- у прикметниках, прислівниках.
17. Не і ні з різними частинами мови.
18. Контрольна робота № 1. Морфологічні засоби стилістики. Аудіювання текстів діалогічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення.

Стилістика простих речень

19. Види простих речень і їх відтінки значень.
Синоніміка двоскладних і односкладних речень.
20,21.  РЗМ № 7-8 Реферат на тему, пов’язану з предметами, що вивчаються (із залученням наукової,  науково-популярної літератури), особливості його побудови і мовне оформлення. Бібліографія.
22. Синоніміка неозначено-особових, узагальнено-особових і безособових речень.
23. Синоніміка означено-особових і безособових речень.
24. РЗМ № 9 Ділові папери. Протокол (складний). Витяг з протоколу.
25. Синоніміка мовних засобів вираження присудка, другорядних членів. Інверсія замість прямого порядку слів.
26. Синоніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів. Пунктограми у простому реченні.
27. Вираження різноманітних смислових значень за допомогою звертань, вставних слів і вставних конструкцій, їх емоційно-експресивний характер.
28. Контрольна робота № 2. Стилістика простих речень.
 Контрольний диктант.
29. РЗМ № 10 Правила мовленнєвої поведінки в спілкуванні: етичні мовленнєві формули (під час вітання, звернення, залучення слухачів до полеміки,  відповіді на запитання; вдячність, вибачення, обіцянка,  відмова, заперечення тощо). Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми.

Стилістика складних речень 

30. Смислові відношення між частинами складних речень. 
31,32. РЗМ № 11 – 12 Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).
33. Синоніміка складносурядних і складнопідрядних речень. Аналіз помилок, допущених у контрольному переказі.
34. Синоніміка складних безсполучникових і складносурядних речень.
35. Синоніміка складних безсполучникових і складнопідрядних речень.
36. Синоніміка складнопідрядних і простих речень з дієприкметниковим і дієприслівниковим зворотами.
37. Синоніміка сполучників і сполучних слів, що з’єднують складні сполучникові речення.
38. РЗМ № 13 Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).
39.40. Пунктограми в складному реченні.

Стилістика речень з різними способами вираження чужого мовлення 

41. Пряма і непряма мова, її призначення й граматично-смислові особливості. 
Пунктограми при прямій мові та діалозі.
42. Стилістичні особливості авторських слів при прямій мові. Синоніміка речень із прямою мовою, реплік у діалозі й непрямій мові.
43,44. РЗМ № 14 - 15 Стаття  на морально-етичну тему публіцистичного стилю мовлення. 
45. РЗМ № 16 Телефонна розмова як один із видів усного ділового мовлення. Основні вимоги до культури спілкування по телефону. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми.
46. Контрольна робота № 3. Стилістика складних речень. Стилістика речень з різними способами вираження чужого мовлення. Аудіювання  текстів діалогічного й монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення. 
47,48.РЗМ № 17 – 18 Доповідь на тему, пов'язану з предметами, що вивчаються, (із залученням наукової,  науково-популярної літератури), прийоми встановлення й збереження контакту з аудиторією.

Стилістика мовлення (функціональна). Культура мовлення 

49. Мовлення як предмет вивчення стилістики і культури мовлення. Мовлення розмовне і книжне, їх співвідношення й особливості. Поняття стилю мовлення: позамовні ознаки (сфера спілкування, умови і мета спілкування) й мовні. 
50. Стилі мовлення: розмовний, науковий, офіційно-діловий, художній і публіцистичний, їх підстилі. Зміст і структура текстів кожного зі стилів, їх характерні мовні засоби, основні жанри.
51.РЗМ № 19 Мовлення правильне й комунікативно доцільне. Вимоги до гарного мовлення (змістовність, логічність, багатство і різноманітність, точність, виразність, доречність), їх основні ознаки (практично).
52,53. РЗМ № 20 - 21 Виступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на суспільну або морально-етичну теми, його композиція (вступ,  основна частина, завершення), основні способи  виступу (читання тексту, відтворення його по пам’яті з читанням окремих фрагментів, вільна імпровізація, інтерпретація, відповіді на запитання, ведення полеміки).

Узагальнення й систематизація  найважливіших відомостей з української мови 

54. Лексикологія і фразеологія.
55,56. РЗМ № 22 – 23 Контрольний докладний переказ тексту художнього стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).
57. Морфологічна будова слова.
58. Написання слів з найуживанішими орфограмами.
59. Частини мови.
60. Слово, словосполучення. речення.
61. Просте речення. Члени речення. Складне речення. Система розділових знаків.
62. Текст, його будова.
63. Контрольна робота № 4. Стилістика мовлення. Узагальнення й систематизація  найважливіших відомостей з української мови). Контрольний диктант.
64. РЗМ № 24 Ділові папери. Доручення. Розписка.
65-70. На розсуд учителя


Календарний план 2010-2011 року з Української мови


 Перелік тем по українській мові 11клас:
 

 1.    Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості

 ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З СИНТАКСИСУ, ПУНКТУАЦІЇ, СТИЛІСТИКИ
4.    Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них. 
5.    Речення, його граматична основа. Члени речення
7.    Усний переказ тексту публіцистичного стилю
8-9.    РЗМ № 4-5. Усний твір на морально-етичну тему
11.    Види простих речень
13.    РЗМ № 6.  Ділові папери. Заява. Автобіографія.
17.    Тематична контрольна робота № 2. Просте речення. Основні пунктограми у простому реченні.  Контрольне читання мовчки
18-19.    РЗМ № 8-9.  Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)
20.    РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка 
21-22.    РЗМ №11-12.  Контрольний переказ тексту із творчим завданням
25.    Складне речення. Складносурядне речення
26.    Складне речення. Види складнопідрядних речень
29.    Основні пунктограми у складному реченні
30-31.    РЗМ № 15-16.  Контрольний твір на запропоновану тему
33-34.    Основні пунктограми у складному реченні
35.    Тематична контрольна робота № 3.  Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні.  Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні
36.    Пряма мова. Діалог. 
42.    РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням
46-47.    Будова тексту. Мовний аналіз тексту. 
49-50.    Стилі, типи, жанри мовлення
59.    РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)
61-62.    РЗМ. Виступ під час дискусії
63-64.    РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією
66-69.    Повторення вивченого протягом року


 _{Повний календарно тематичний план створений згідно шкільної програми. Українська}_мова_{, економіка, зарубіжна та українська література, російська та англійські мови…}

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 <metakeywords>українська, мова, 11 клас, клас, тема, тематичний план</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''План конспект уроків з української мови '''[[Українська мова|'''11 клас''']]'''<br> '''<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''План конспект уроків з української мови '''[[Українська мова|'''11 клас''']]<br>
-<br> Новий календарний план<br>
+<br>
-<br> '''''Перелік тем по українській мові 11'''''[[Заглавная страница|'''''клас''''']]''''':'''''<br>
+'''Календарний план 2011-2012 року з Української мови'''<br>
-<br> 1. &nbsp;&nbsp; [[Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості|Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості]]<br>2. &nbsp;&nbsp; РЗМ №1.&nbsp; Мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Різновиди аудіювання. Навчальне аудіювання. <br>3. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 2.&nbsp; Сприймання чужого мовлення. Різновиди читання. Навчальне читання мовчки<br>
-<br> '''ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З СИНТАКСИСУ, ПУНКТУАЦІЇ, СТИЛІСТИКИ'''<br>4. &nbsp;&nbsp; [[Тема 3. Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них.|Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них]]. <br>5. &nbsp;&nbsp; [[Речення, його граматична основа. Члени речення|Речення, його граматична основа. Члени речення]]<br>6. &nbsp;&nbsp; Речення, його граматична основа. Члени речення<br>7. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 3[[Тема 4. Зв’язне мовлення. Основні поняття про мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди читання і аудіювання|.&nbsp; Усний переказ тексту публіцистичного стилю]]<br>8-9. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 4-5. Усний твір на морально-етичну тему]]<br>10. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота № 1.&nbsp; Словосполучення. Речення. Контрольне аудіювання<br>11. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Види простих речень.|Види простих речень]]<br>12. &nbsp;&nbsp; Просте ускладнене речення<br>13. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 6. Ділові папери. Заява. Автобіографія.|РЗМ № 6.&nbsp; Ділові папери. Заява. Автобіографія.]]<br>14. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 7.&nbsp; Ділові папери. Офіційний лист. Акт <br>15. &nbsp;&nbsp; Основні пунктограми у простому реченні<br>16. &nbsp;&nbsp; Основні пунктограми у простому реченні<br>17. &nbsp;&nbsp; [[Просте речення|Тематична контрольна робота № 2. Просте речення. Основні пунктограми у простому реченні.&nbsp; Контрольне читання мовчки]]<br>18-19. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 8-9. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами|РЗМ № 8-9.&nbsp; Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)]]<br>20. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка|РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка ]]<br>21-22. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ №11-12. Контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ №11-12.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>23. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13.&nbsp; Аналіз письмового переказу<br>24. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 14. Ділові папери. Протокол звіт про виконану роботу <br>25. &nbsp;&nbsp; [[Складне речення. Складносурядне речення.|Складне речення. Складносурядне речення]]<br>26. &nbsp;&nbsp; [[Складне речення. Види складнопідрядних речень|Складне речення. Види складнопідрядних речень]]<br>27. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант<br>29. &nbsp;&nbsp; [[Основні пунктограми у складному реченні|Основні пунктограми у складному реченні]]<br>30-31. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 15-16. Контрольний твір на запропоновану тему|РЗМ № 15-16.&nbsp; Контрольний твір на запропоновану тему]]<br>33-34. &nbsp;&nbsp; [[Основні пунктограми у складному реченні 11 клас|Основні пунктограми у складному реченні]]<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота № 3. Складне речення.|Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні.&nbsp; Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Пряма мова. Діалог|Пряма мова. Діалог. ]]<br>37-38. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки при прямій мові, діалозі<br>39-40. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Складання діалогів, відповідно до запропонованої ситуації<br>41. &nbsp;&nbsp; Стилістичні засоби синтаксису<br>42. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням]]<br>43. &nbsp;&nbsp; Стилістичні засоби синтаксису<br>44-45. &nbsp;&nbsp; РЗМ Контрольний письмовий переказ із творчим завданням<br>46-47. &nbsp;&nbsp; [[Будова тексту. Мовний аналіз тексту.|Будова тексту. Мовний аналіз тексту. ]]<br>48. &nbsp;&nbsp; РЗМ Аналіз контрольного письмового переказу із творчим завданням<br>49-50. &nbsp;&nbsp; [[Стилі, типи, жанри мовлення|Стилі, типи, жанри мовлення]]<br>51. &nbsp;&nbsp; РЗМ Удосконалення вмінь здійснювати мовний аналіз тексту<br>52. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота на тему: «Пряма мова, діалог. Текст»<br>53-54. &nbsp;&nbsp; Риторика. Виражальні засоби риторики (порівняння, метафора, протиставлення, парадокс)<br>55. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант.<br>56-57. &nbsp;&nbsp; Виражальні засоби риторики (цитування, заклик, гіпербола, риторичні запитання)<br>58. &nbsp;&nbsp; Аналіз контрольного диктанту. Контрольне аудіювання<br>59. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами|РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)]]<br>60. &nbsp;&nbsp; Виступ перед аудиторією: звертання, інтонація, взаємодія зі слухачами, темп і гучність виступу, поведінка під час виступу<br>61-62. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ під час дискусії|РЗМ. Виступ під час дискусії]]<br>63-64. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією|РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією]]<br>65. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота на тему&nbsp;: «Елементи практичної риторики»<br>66-69. &nbsp;&nbsp; [[Повторення вивченого протягом року|Повторення вивченого протягом року]]<br>70. &nbsp;&nbsp; Підсумки за рік<br>
+. '''Повторення вивченого в 10 класі.''' Стилістика як розділ науки про мову. Фонетичні, лексичні, фразеологічні, словотворчі засоби стилістики.<br>2. '''РЗМ № 1''' Види запису почутого: докладний запис, конспект. Читання мовчки текстів монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення.<br>3. Норма літературної мови як основне поняття правильності мовлення, її варіативність.<br><br>'''Стилістика мови. Культура мовлення. Морфологічні засоби стилістики '''<br><br>4. Стилістичне забарвлення граматичних понять і граматичних форм. Поняття роду, числа.<br>5. '''РЗМ № 2''' Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>6. Власні і загальні назви. Велика буква і лапки у власних назвах.<br>7. Ступені порівняння. Стягнені і нестягнені форми. Написання складних прикметників.<br>8. Види запису прочитаного: тези, докладний і короткий плани.<br>9. Займенники й контекст. Правопис займенникі. Синоніміка займенникових форм: неозначених, заперечних, означальних; вказівних займенників і прикметників; пропуск особових займенників; зайве вживання займенників.<br>10,11. '''РЗМ № 3-4''' Ділові папери. Офіційний лист. Лист електронною поштою і по мобільною телефону (sms). Основні вимоги до культури спілкування в Інтернеті.<br>12. Стилістичні аспекти дієслівних категорій. Синоніміка дієприкметників: дієприкметникових зворотів і підрядних означальних речень.<br>13. Синоніміка дієприслівників: дієприслівниковий зворот і підрядні речення обставинні. Пунктограма при відокремлених другорядних членах речення.<br>14,15.'''РЗМ № 5-6''' Стислий переказ тексту художнього стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>16. Написання –н- у прикметниках, дієприкметниках, займенниках, прислівниках; -нн- у прикметниках, прислівниках.<br>17. Не і ні з різними частинами мови.<br>18. '''Контрольна робота № 1'''. Морфологічні засоби стилістики. Аудіювання текстів діалогічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення.<br>'''<br>Стилістика простих речень'''<br><br>19. Види простих речень і їх відтінки значень.<br>Синоніміка двоскладних і односкладних речень.<br>20,21.&nbsp; '''РЗМ № 7-8''' Реферат на тему, пов’язану з предметами, що вивчаються (із залученням наукової,&nbsp; науково-популярної літератури), особливості його побудови і мовне оформлення. Бібліографія.<br>22. Синоніміка неозначено-особових, узагальнено-особових і безособових речень.<br>23. Синоніміка означено-особових і безособових речень.<br>24. '''РЗМ № 9''' Ділові папери. Протокол (складний). Витяг з протоколу.<br>25. Синоніміка мовних засобів вираження присудка, другорядних членів. Інверсія замість прямого порядку слів.<br>26. Синоніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів. Пунктограми у простому реченні.<br>27. Вираження різноманітних смислових значень за допомогою звертань, вставних слів і вставних конструкцій, їх емоційно-експресивний характер.<br>28. '''Контрольна робота № 2.''' Стилістика простих речень.<br>'''&nbsp;Контрольний диктант.'''<br>29. '''РЗМ № 10''' Правила мовленнєвої поведінки в спілкуванні: етичні мовленнєві формули (під час вітання, звернення, залучення слухачів до полеміки,&nbsp; відповіді на запитання; вдячність, вибачення, обіцянка,&nbsp; відмова, заперечення тощо). Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми.<br><br>'''Стилістика складних речень '''<br><br>30. Смислові відношення між частинами складних речень. <br>31,32. '''РЗМ № 11 – 12''' Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>33. Синоніміка складносурядних і складнопідрядних речень. Аналіз помилок, допущених у контрольному переказі.<br>34. Синоніміка складних безсполучникових і складносурядних речень.<br>35. Синоніміка складних безсполучникових і складнопідрядних речень.<br>36. Синоніміка складнопідрядних і простих речень з дієприкметниковим і дієприслівниковим зворотами.<br>37. Синоніміка сполучників і сполучних слів, що з’єднують складні сполучникові речення.<br>38. '''РЗМ № 13''' Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>39.40. Пунктограми в складному реченні.<br><br>'''Стилістика речень з різними способами вираження чужого мовлення '''<br><br>41. Пряма і непряма мова, її призначення й граматично-смислові особливості. <br>Пунктограми при прямій мові та діалозі.<br>42. Стилістичні особливості авторських слів при прямій мові. Синоніміка речень із прямою мовою, реплік у діалозі й непрямій мові.<br>43,44. '''РЗМ № 14 - 15''' Стаття&nbsp; на морально-етичну тему публіцистичного стилю мовлення. <br>45. '''РЗМ № 16''' Телефонна розмова як один із видів усного ділового мовлення. Основні вимоги до культури спілкування по телефону. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна і неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми.<br>46. '''Контрольна робота № 3'''. Стилістика складних речень. Стилістика речень з різними способами вираження чужого мовлення. Аудіювання&nbsp; текстів діалогічного й монологічного характеру різних стилів, типів і жанрів мовлення. <br>47,48.'''РЗМ № 17 – 18''' Доповідь на тему, пов'язану з предметами, що вивчаються, (із залученням наукової,&nbsp; науково-популярної літератури), прийоми встановлення й збереження контакту з аудиторією.<br>'''<br>Стилістика мовлення (функціональна). Культура мовлення '''<br><br>49. Мовлення як предмет вивчення стилістики і культури мовлення. Мовлення розмовне і книжне, їх співвідношення й особливості. Поняття стилю мовлення: позамовні ознаки (сфера спілкування, умови і мета спілкування) й мовні. <br>50. Стилі мовлення: розмовний, науковий, офіційно-діловий, художній і публіцистичний, їх підстилі. Зміст і структура текстів кожного зі стилів, їх характерні мовні засоби, основні жанри.<br>51.'''РЗМ № 1'''9 Мовлення правильне й комунікативно доцільне. Вимоги до гарного мовлення (змістовність, логічність, багатство і різноманітність, точність, виразність, доречність), їх основні ознаки (практично).<br>52,53. '''РЗМ № 20 - 21''' Виступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на суспільну або морально-етичну теми, його композиція (вступ,&nbsp; основна частина, завершення), основні способи&nbsp; виступу (читання тексту, відтворення його по пам’яті з читанням окремих фрагментів, вільна імпровізація, інтерпретація, відповіді на запитання, ведення полеміки).<br><br>'''Узагальнення й систематизація&nbsp; найважливіших відомостей з української мови '''<br><br>54. Лексикологія і фразеологія.<br>55,56. '''РЗМ № 22 – 23''' Контрольний докладний переказ тексту художнього стилю з творчим завданням (висловленням власного ставлення до подій, героїв, їхніх вчинків та ін.).<br>57. Морфологічна будова слова.<br>58. Написання слів з найуживанішими орфограмами.<br>59. Частини мови.<br>60. Слово, словосполучення. речення.<br>61. Просте речення. Члени речення. Складне речення. Система розділових знаків.<br>62. Текст, його будова.<br>63. '''Контрольна робота № 4'''. Стилістика мовлення. Узагальнення й систематизація&nbsp; найважливіших відомостей з української мови). Контрольний диктант.<br>64. '''РЗМ № 24''' Ділові папери. Доручення. Розписка.<br>65-70. На розсуд учителя<br><br>
+'''Календарний план 2010-2011 року з Української мови'''<br>
+<br> '''''Перелік тем по українській мові 11'''''[[Заглавная страница|'''''клас''''']]''''':'''''<br>
+<br> 1. &nbsp;&nbsp; [[Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості|Вступ. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості]]<br><br> '''ПОГЛИБЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З СИНТАКСИСУ, ПУНКТУАЦІЇ, СТИЛІСТИКИ'''<br>4. &nbsp;&nbsp; [[Тема 3. Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них.|Словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них]]. <br>5. &nbsp;&nbsp; [[Речення, його граматична основа. Члени речення|Речення, його граматична основа. Члени речення]]<br>7. &nbsp;&nbsp; [[Тема 4. Зв’язне мовлення. Основні поняття про мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди читання і аудіювання|Усний переказ тексту публіцистичного стилю]]<br>8-9. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 4-5. Усний твір на морально-етичну тему]]<br>11. &nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Види простих речень.|Види простих речень]]<br>13. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 6. Ділові папери. Заява. Автобіографія.|РЗМ № 6.&nbsp; Ділові папери. Заява. Автобіографія.]]<br>17. &nbsp;&nbsp; [[Просте речення|Тематична контрольна робота № 2. Просте речення. Основні пунктограми у простому реченні.&nbsp; Контрольне читання мовчки]]<br>18-19. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 8-9. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами|РЗМ № 8-9.&nbsp; Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)]]<br>20. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка|РЗМ № 10. Ділові папери. Доручення. Розписка ]]<br>21-22. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ №11-12. Контрольний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ №11-12.&nbsp; Контрольний переказ тексту із творчим завданням]]<br>25. &nbsp;&nbsp; [[Складне речення. Складносурядне речення.|Складне речення. Складносурядне речення]]<br>26. &nbsp;&nbsp; [[Складне речення. Види складнопідрядних речень|Складне речення. Види складнопідрядних речень]]<br>29. &nbsp;&nbsp; [[Основні пунктограми у складному реченні|Основні пунктограми у складному реченні]]<br>30-31. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ № 15-16. Контрольний твір на запропоновану тему|РЗМ № 15-16.&nbsp; Контрольний твір на запропоновану тему]]<br>33-34. &nbsp;&nbsp; [[Основні пунктограми у складному реченні 11 клас|Основні пунктограми у складному реченні]]<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Тематична контрольна робота № 3. Складне речення.|Тематична контрольна робота № 3.&nbsp; Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні.&nbsp; Складне речення. Основні пунктограми у складному реченні]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Пряма мова. Діалог|Пряма мова. Діалог. ]]<br>42. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням|РЗМ Усний переказ тексту із творчим завданням]]<br>46-47. &nbsp;&nbsp; [[Будова тексту. Мовний аналіз тексту.|Будова тексту. Мовний аналіз тексту. ]]<br>49-50. &nbsp;&nbsp; [[Стилі, типи, жанри мовлення|Стилі, типи, жанри мовлення]]<br>59. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами|РЗМ. Доповідь і реферат, пов’язані з виучуваними предметами (із залученням науково-популярної літератури)]]<br>61-62. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ. Виступ під час дискусії|РЗМ. Виступ під час дискусії]]<br>63-64. &nbsp;&nbsp; [[РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією|РЗМ Виступ із доповіддю перед аудиторією]]<br>66-69. &nbsp;&nbsp; [[Повторення вивченого протягом року|Повторення вивченого протягом року]]<br>
 <br> <sub>Повний календарно тематичний план створений згідно шкільної програми. Українська </sub>[[Заглавная страница|<sub>мова</sub>]]<sub>, економіка, зарубіжна та українська література, російська та англійські мови…</sub>''<br>''<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: