Версия 14:34, 22 августа 2011

Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 7 класс>>Борьба за существование и естественный отбор

                                                      § 84 БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР

Изучая растения и животных в природе, Дарвин показал, какие у них наблюдаются изменчивость и наследственность. Однако дикие организмы находятся в иных условиях, чем домашние. О домашних заботится человек: он их кормит, охраняет от врагов, от воздействия неблагоприятных условий внешней среды. Дикие же животные должны сами заботиться о себе, то есть сами должны бороться за свое существование. Это вовсе не значит, что имеется в виду только борьба при помощи зубов и когтей. Важен не способ борьбы, а ее результат. Так, в суровые зимы от бескормицы и холода погибает много птиц. Все они ведут борьбу за жизнь, добывая корм. Набрать больше корма удается тем, которые имеют какое- либо преимущество, например тем, которые первыми заметили пищу, быстрее к ней прилетели. Остальные птицы гибнут. Эти полезные для вида признаки передаются потомству из поколения в поколение.

В борьбе за существование выживают только те животные, которые лучше других приспособлены к окружающим условиям, а все менее приспособленные погибают. Значит, и здесь идет отбор, только не искусственный, а естественный, то есть происходящий в природе без участия человека.

В борьбе за существование постоянно гибнет множество организмов, чаще всего в молодом возрасте, еще до того как они успевают вырасти и дать потомство. Именно поэтому все живые организмы производят так много потомства. Кто же выживает в этой борьбе? Дарвин выяснил, что выживают чаще те, у которых появились какие-то хотя бы мелкие изменения, более подходящие в данных конкретных условиях (например, более быстрые, то есть лучше спасающиеся от хищников). Если их потомки унаследуют эти признаки, то и они выживут и дадут потомство. Этот процесс преимущественного выживания более приспособленных организмов к среде обитания и способных к размножению Дарвин и назвал естественным отбором.

Если сравнить естественный отбор с искусственным, то первый протекает более медленно, новые виды возникают в нем через десятки и сотни тысяч лет. Кроме того, здесь всегда образуются признаки, полезные для самих животных, а при искусственном отборе - это признаки, выгодные человеку.

1. Что означает понятие "борьба за существование"? Приведите примеры.
2. В чем разница между искусственным и естественным отбором?
3. Каковы причины многообразия видов животных?

Биология: Животные: Учеб. для 7 кл. сред. шк. / Б. Е. Быховский, Е. В. Козлова, А. С. Мончадский и др.; Под. ред. М. А. Козлова. - 23-е изд. - М.: Просвещение, 2003. - 256 с.: ил.

_{онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по биологии, задания по биологии 7 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.