|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''Введение'''<br> Первый, вводный урок | + | <u>'''Введение'''</u><br> [[Первый, вводный урок|Первый, вводный урок]] |
| | | | |
| - | <br>'''Славянские мифы ''' | + | <br>'''Славянские мифы|Славянские мифы]] ''' |
| | | | |
| - | '''<br>'''<u>'''Устное народное творчество'''</u><br> Русские народные сказки <br> «Царевна-лягушка»<br> «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»<br> Совершенствование речи учащихся при изучении народных сказок<br> Русские сказочники<br> | + | '''<br>'''<u>'''Устное народное творчество'''</u><br> [[Русские народные сказки|Русские народные сказки]] <br> «Царевна-лягушка»<br> «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»<br> Совершенствование речи учащихся при изучении народных сказок<br> Русские сказочники<br> |
| | | | |
| - | <u>'''Древнерусская литература'''</u><br> «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»<br> | + | <u>'''Древнерусская литература'''</u><br> «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»<br> |
| | | | |
| - | <u>'''Из литературы XVIII века'''</u><br> М. В. Ломоносов | + | <u>'''Из литературы XVIII века'''</u><br> М. В. Ломоносов |
| | | | |
| - | <br><u>'''Из литературы XIX века'''</u><br> И. А. Крылов. Басни <br> Заключительный урок-зачет по теме «И. А. Крылов. Басни»<br> Басни И. А. Крылова и уроки развития речи в школе<br> В. А. Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»<br> A. С. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»<br> М. Ю. Лермонтов «Бородино» <br> Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»<br> Н. А. Некрасов. «На Волге»<br> И. С. Тургенев. «Муму»<br> Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»<br> А П. Чехов. «Хирургия»<br> Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова <br> | + | <br><u>'''Из литературы XIX века'''</u><br> И. А. Крылов. Басни <br> Заключительный урок-зачет по теме «И. А. Крылов. Басни»<br> Басни И. А. Крылова и уроки развития речи в школе<br> В. А. Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»<br> A. С. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»<br> М. Ю. Лермонтов «Бородино» <br> Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»<br> Н. А. Некрасов. «На Волге»<br> И. С. Тургенев. «Муму»<br> Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»<br> А П. Чехов. «Хирургия»<br> Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова <br> |
| | | | |
| - | '''Поэты XIX века о Родине и родной природе '''<br> | + | '''Поэты XIX века о Родине и родной природе '''<br> |
| | | | |
| - | <u>'''Из литературы XX века'''</u><br> И. А. Бунин. «Косцы»<br> B. Г. Короленко. «В дурном обществе»<br> А. И. Куприн. «Тапер»<br> П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»<br> C. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»<br> A. П. Платонов «Никита» <br> B. П. Астафьев. «Васюткино озеро»<br> | + | <u>'''Из литературы XX века'''</u><br> И. А. Бунин. «Косцы»<br> B. Г. Короленко. «В дурном обществе»<br> А. И. Куприн. «Тапер»<br> П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»<br> C. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»<br> A. П. Платонов «Никита» <br> B. П. Астафьев. «Васюткино озеро»<br> |
| | | | |
| - | <u>'''Писатели улыбаются'''</u><br> Саша Черный | + | <u>'''Писатели улыбаются'''</u><br> Саша Черный |
| | | | |
| - | <br>'''«Только доблесть бессмертно живет...» '''<br> | + | <br>'''«Только доблесть бессмертно живет...» '''<br> |
| | | | |
| - | <u>'''Из зарубежной литературы'''</u><br> Р. Л. Стивенсон. «Вересковый мед»<br> Д. Дефо. «Робинзон Крузо»<br> Дж. Лондон. «Сказание о Кише»<br> Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»<br> Жорж Санд. «О чем говорят цветы» | + | <u>'''Из зарубежной литературы'''</u><br> Р. Л. Стивенсон. «Вересковый мед»<br> Д. Дефо. «Робинзон Крузо»<br> Дж. Лондон. «Сказание о Кише»<br> Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»<br> Жорж Санд. «О чем говорят цветы» |
| | | | |
| | <br>'''Развитие устной речи учащихся 5 класса на уроках литературы'''<br><br> | | <br>'''Развитие устной речи учащихся 5 класса на уроках литературы'''<br><br> |
Версия 17:57, 22 июля 2011
Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 5 класс
Введение
Первый, вводный урок
Славянские мифы|Славянские мифы]]
Устное народное творчество
Русские народные сказки
«Царевна-лягушка»
«Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»
Совершенствование речи учащихся при изучении народных сказок
Русские сказочники
Древнерусская литература
«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»
Из литературы XVIII века
М. В. Ломоносов
Из литературы XIX века
И. А. Крылов. Басни
Заключительный урок-зачет по теме «И. А. Крылов. Басни»
Басни И. А. Крылова и уроки развития речи в школе
В. А. Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»
A. С. Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
М. Ю. Лермонтов «Бородино»
Н. В. Гоголь. «Заколдованное место»
Н. А. Некрасов. «На Волге»
И. С. Тургенев. «Муму»
Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»
А П. Чехов. «Хирургия»
Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова
Поэты XIX века о Родине и родной природе
Из литературы XX века
И. А. Бунин. «Косцы»
B. Г. Короленко. «В дурном обществе»
А. И. Куприн. «Тапер»
П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»
C. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»
A. П. Платонов «Никита»
B. П. Астафьев. «Васюткино озеро»
Писатели улыбаются
Саша Черный
«Только доблесть бессмертно живет...»
Из зарубежной литературы
Р. Л. Стивенсон. «Вересковый мед»
Д. Дефо. «Робинзон Крузо»
Дж. Лондон. «Сказание о Кише»
Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»
Жорж Санд. «О чем говорят цветы»
Развитие устной речи учащихся 5 класса на уроках литературы
В. Я. Коровина, Збарский И.С., Литература 5 класс. Методические советы — М.: Просвещение, 2003. — 162 с.: ил.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
