|
|
|
| Строка 2: |
Строка 2: |
| | | | |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Немецкий язык|Немецкий язык]]>>[[Немецкий язык 2 класс|Немецкий язык 2 класс]]>>C. Macht mal Theater''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Немецкий язык|Немецкий язык]]>>[[Немецкий язык 2 класс|Немецкий язык 2 класс]]>>C. Macht mal Theater''' |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | 6 C<br> <br>1 Beates Klasse spielt Theater und die Kinder laden Gaste ein. Wer ladt wen ein? <br><br> <br>ich lad e ein wir lad en ein<br>du läd st ein ihr lad et ein<br>er, sie, es läd t ein sie lad en ein<br> <br>rfhn<br> <br>1) Beate die Mutter .<br>2) Thomas und Sofie die Eltern .<br>3) Bernd und Markus, wen ihr ? - Wir die Geschwister .<br>4) Olli, wen du ? - Ich den Bruder .<br>5) Die Kinder auch die Freunde .<br><br>2 Wie schreiben die Kinder Fladungen? Findet den Unterschied. <br><br>rfhn<br><br>3 a) Merkt euch!<br><br>rfhn<br><br>b) Beate verteilt die Aufgaben. Was sagt sie?<br><br>rfhn<br><br>1) Lisa und Thomas! bitte Texte!<br>2) Olli! bitte Einladungen!<br>3) Sofie und Bernd! bitte Kostüme!<br>4) Markus! bitte das Räuberhaus!<br>5) Frau Berger! bitte Gäste !<br>6) Katja! bitte den Wald!<br>7) Renate und Olli! bitte Masken!<br><br> <br><br><br><br><br>
| + | [[Image:28.05-23.jpg]]<br> <br>'''1 Beates Klasse spielt Theater und die Kinder laden Gaste ein. Wer ladt wen ein? '''<br><br> <br>ich lad e ein wir lad en ein<br>du läd st ein ihr lad et ein<br>er, sie, es l äd t ein sie lad en ein<br> <br>[[Image:28.05-24.jpg]]<br> <br>1) Beate die Mutter .<br>2) Thomas und Sofie die Eltern .<br>3) Bernd und Markus, wen ihr ? - Wir die Geschwister .<br>4) Olli, wen du ? - Ich den Bruder .<br>5) Die Kinder auch die Freunde .<br>'''<br>2 Wie schreiben die Kinder Fladungen? Findet den Unterschied. '''<br><br>[[Image:28.05-25.jpg]]<br><br>'''3 a) Merkt euch!'''<br><br>[[Image:28.05-26.jpg]]<br><br>'''b) Beate verteilt die Aufgaben. Was sagt sie?'''<br><br>[[Image:28.05-27.jpg]]<br><br>1) Lisa und Thomas! bitte Texte!<br>2) Olli! bitte Einladungen!<br>3) Sofie und Bernd! bitte Kostüme!<br>4) Markus! bitte das Räuberhaus!<br>5) Frau Berger! bitte Gäste !<br>6) Katja! bitte den Wald!<br>7) Renate und Olli! bitte Masken!<br><br> <br><br><br><br><br> |
| | | | |
| | <br> ''Гальскова Н.Д., Мозаика П: Учеб. нем. яз. для II кл. шк. с углубл. изучением нем. яз./Н.Д. Гальскова, H.A. Артёмова, Т.А. Гаврилова. 4-е изд. — М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА; АСТ- ПРЕСС МАРТ, 2005. —128 с.: ил.'' | | <br> ''Гальскова Н.Д., Мозаика П: Учеб. нем. яз. для II кл. шк. с углубл. изучением нем. яз./Н.Д. Гальскова, H.A. Артёмова, Т.А. Гаврилова. 4-е изд. — М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА; АСТ- ПРЕСС МАРТ, 2005. —128 с.: ил.'' |
Текущая версия на 08:05, 2 июня 2011
Гипермаркет знаний>>Немецкий язык>>Немецкий язык 2 класс>>C. Macht mal Theater
Файл:28.05-23.jpg 1 Beates Klasse spielt Theater und die Kinder laden Gaste ein. Wer ladt wen ein?
ich lad e ein wir lad en ein du läd st ein ihr lad et ein er, sie, es l äd t ein sie lad en ein Файл:28.05-24.jpg 1) Beate die Mutter . 2) Thomas und Sofie die Eltern . 3) Bernd und Markus, wen ihr ? - Wir die Geschwister . 4) Olli, wen du ? - Ich den Bruder . 5) Die Kinder auch die Freunde .
2 Wie schreiben die Kinder Fladungen? Findet den Unterschied.
Файл:28.05-25.jpg
3 a) Merkt euch!
Файл:28.05-26.jpg
b) Beate verteilt die Aufgaben. Was sagt sie?
Файл:28.05-27.jpg
1) Lisa und Thomas! bitte Texte! 2) Olli! bitte Einladungen! 3) Sofie und Bernd! bitte Kostüme! 4) Markus! bitte das Räuberhaus! 5) Frau Berger! bitte Gäste ! 6) Katja! bitte den Wald! 7) Renate und Olli! bitte Masken!
Гальскова Н.Д., Мозаика П: Учеб. нем. яз. для II кл. шк. с углубл. изучением нем. яз./Н.Д. Гальскова, H.A. Артёмова, Т.А. Гаврилова. 4-е изд. — М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА; АСТ- ПРЕСС МАРТ, 2005. —128 с.: ил.
Учебники и книги по всему предметам, домашняя работа, онлайн библиотеки книжек, планы конспектов уроков по немецкому языку, рефераты и конспекты уроков по немецкому языку для 2 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|