|
|
|
| Строка 9: |
Строка 9: |
| | <br> <br>Розгляд теми: Етапи створення веб-сайтів<br> | | <br> <br>Розгляд теми: Етапи створення веб-сайтів<br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| - | | + | <br> |
| - | | + | |
| | | | |
| | [[Image:Resetcharacter.jpg]] | | [[Image:Resetcharacter.jpg]] |
| | | | |
| - | '''Практическая работа №9. Форматирование текста на Веб-странице.''' | + | ''' ''' |
| | + | |
| | + | ''' Практическая работа №9. Форматирование текста на Веб-странице.''' |
| | | | |
| | <br><u>Цель работы:</u> Знакомство учащихся с приёмами форматирования веб-документа. | | <br><u>Цель работы:</u> Знакомство учащихся с приёмами форматирования веб-документа. |
| Строка 76: |
Строка 78: |
| | ''' Методика освоения новых программ''' | | ''' Методика освоения новых программ''' |
| | | | |
| - | <u>Знакомство с примерами, шаблонами и образцами документов.</u><br>Для того, чтобы оценить возможности новой программы, лучше всего воспользоваться уже имеющимися образцами документов, созданных с её помощью.<br><u>Эксперименты с пробными документами.</u><br>Цель эксперимента – проверка действия команд редактирования. | + | <u>Знакомство с примерами, шаблонами и образцами документов.</u><br>Для того, чтобы оценить возможности новой программы, лучше всего воспользоваться уже имеющимися образцами документов, созданных с её помощью.<br><u>Эксперименты с пробными документами.</u><br>Цель эксперимента – проверка действия команд редактирования. |
| - | | + | |
| - | | + | |
| - | | + | |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | Надіслано учителем інформатики Міжнародного ліцею "Гранд" Чебаном Л.І. | | Надіслано учителем інформатики Міжнародного ліцею "Гранд" Чебаном Л.І. |
Текущая версия на 19:30, 28 марта 2011
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 8 клас>> Інформатика: Етапи створення веб-сайтів
Практична робота до предмету Інформатика 8 клас.
Тема «Практическая работа №9. Форматирование текста на Веб-странице.».
Розгляд теми: Етапи створення веб-сайтів
Практическая работа №9. Форматирование текста на Веб-странице.
Цель работы: Знакомство учащихся с приёмами форматирования веб-документа.
Теоретическая часть:
Для того, чтобы отформатировать текст, который будет располагаться на вашей веб-странице, необходимо воспользоваться следующими тегами:
| Форматирование
|
| Заголовки
| <H*></H*> * - от 1 до 6
| Стандарт определяет 6 уровней заголовков
|
| Конец строки
| <TR>
|
|
| Начало абзаца
| <P>
|
|
| Выравнивание
| <H* > </H*> *-ALIGN=LEFT|CENTER|RIGHT
| По левому краю, по правому, по центру
|
| Цитата
| <BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>
| Обычно выделяется отступом
|
| Шрифт
|
| Жирный
| <B></B>
|
|
| Курсив
| <I></I>
|
|
| Размер шрифта
| <FONT SIZE=?></FONT>
| От 1 до 7
|
| Цвет шрифта
| <FONT COLOR="#$$$$$$"> </FONT>
|
|
Практическая часть
Форматирование текста. На базе первой простейшей Веб-страницы создайте текстовый документ, имеющий следующее оформление: Устройства компьютера (заголовок 1) Внешние (заголовок 2) Принтер, сканер, монитор, клавиатура. (размер -2, цвет синий, шрифт Arial) Внутренние (заголовок 2) Винчестер, материнская плата, видеокарта. <body> <h1> Устройство компьютера </h1> <h2> Внешние </h2> <P> <font size = -2 face=”arial” color=blue> Принтер, сканер, монитор, клавиатура </font> <h2> Внутренние </h2> <p> <b> винчестер </b> <i> материнская плата </i> <U> видеокарта </U> </body> Самостоятельно создайте Веб-страницу, на которой будет изображен текст в следующем виде:
Методика освоения новых программ
Знакомство с примерами, шаблонами и образцами документов. Для того, чтобы оценить возможности новой программы, лучше всего воспользоваться уже имеющимися образцами документов, созданных с её помощью. Эксперименты с пробными документами. Цель эксперимента – проверка действия команд редактирования.
Надіслано учителем інформатики Міжнародного ліцею "Гранд" Чебаном Л.І.
Інформатика для 8 класу, підручники та книги з інформатики скачати, бібліотека онлайн
Предмети > Інформатика > Інформатика 8 клас > Етапи створення веб-сайтів > Етапи створення веб-сайтів. Практикуми, лабораторні, кейси
|