|
|
(4 промежуточные версии не показаны) |
Строка 12: |
Строка 12: |
| [[Image:11.png|50px]] | | [[Image:11.png|50px]] |
| | | | | |
- | [http://xvatit.com/testirovanie_2009.html Новая система образования<br /> с "человеческим лицом" ] | + | [http://xvatit.com/Shool_1.html Новая система образования<br /> с "человеческим лицом" ] |
| | style="text-align: center; width: 50px" | | | | style="text-align: center; width: 50px" | |
| [[Image:12.png|50px]] | | [[Image:12.png|50px]] |
| | | | | |
- | [http://xvatit.com/forum/ Обыкновенная система <br /> образования (казённая)] | + | [http://xvatit.com/Shool_3.html Обыкновенная система <br /> образования (казённая)] |
| | style="text-align: center; width: 56px" | | | | style="text-align: center; width: 56px" | |
| [[Image:13.png|50px]] | | [[Image:13.png|50px]] |
Строка 33: |
Строка 33: |
| [[Image:16.png|50px]] | | [[Image:16.png|50px]] |
| | | | | |
- | [http://xvatit.com/testirovanie_2009.html Спроси у профессора Ноухау!] | + | [http://xvatit.com/professor_nouhau.html Спроси у профессора Ноухау!] |
| |- | | |- |
| | style="text-align: center" | | | | style="text-align: center" | |
| [[Image:17.png|50px]] | | [[Image:17.png|50px]] |
| | | | | |
- | [http://xvatit.com/testirovanie_2009.html Идеальные уроки (Конкурс)] | + | [http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки (Конкурс)] |
| | style="text-align: center" | | | | style="text-align: center" | |
| [[Image:18.png|50px]] | | [[Image:18.png|50px]] |
| | | | | |
- | [http://xvatit.com/testirovanie_2009.html Куда идти учиться<br />(Полный справочник ВУЗов)] | + | [http://xvatit.com/Vuzi.html Куда идти учиться<br />(Полный справочник ВУЗов)] |
| | style="text-align: center" | | | | style="text-align: center" | |
| [[Image:19.png|50px]] | | [[Image:19.png|50px]] |
| | | | | |
- | [http://xvatit.com/testirovanie_2009.html Как заработать денег] | + | [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Как заработать денег] |
| |} | | |} |
| | | |
| </div></div><div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex"><div style="text-align: center"><div style="text-align: justify">Миссия сайта [http://www.xvatit.com/ www.xvatit.com] заключается в создании новых знаний, более адекватных нашему времени. | | </div></div><div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex"><div style="text-align: center"><div style="text-align: justify">Миссия сайта [http://www.xvatit.com/ www.xvatit.com] заключается в создании новых знаний, более адекватных нашему времени. |
| | | |
- | Для этого на кнопке "Школьная" размещена очень удобная таблица предметов по классам. Кликнув на зелёный квадратик, вы откроете "перечень предметов" в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы готовы к занятию, весь урок перед вами. В базовом варианте приведены "обычные" стандартные уроки. Для того, чтобы сделать урок более интересным, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса. Приятных вам знаний! | + | Для этого на кнопке "Школьная" размещена очень удобная таблица предметов по классам. Кликнув на зелёный квадратик, вы откроете "перечень предметов" в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы готовы к занятию, весь урок перед вами. В базовом варианте приведены "обычные" стандартные уроки. Для того, чтобы сделать урок более интересным, воспользуйтесь разноцветными кнопками посмотрите, которые учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса. Приятных вам знаний! |
| | | |
| </div> Базовый вариант | | </div> Базовый вариант |
Строка 451: |
Строка 451: |
| | style="text-align: left;" | <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 10pt; color: rgb(0, 100, 0); background-color: rgb(0, 100, 0);">[[Im</span></span></span> | | | style="text-align: left;" | <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 10pt; color: rgb(0, 100, 0); background-color: rgb(0, 100, 0);">[[Im</span></span></span> |
| |} | | |} |
| + | <br> |
| + | <div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;">[http://www.xvatit.com/index.php?do=feedback <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-size: 10pt;">Написать нам</span></span>]</div> </div> |
| | | |
| <center><br /><br /></center> | | <center><br /><br /></center> |
Строка 459: |
Строка 461: |
| <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(215, 255, 199); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex"> | | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(215, 255, 199); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex"> |
| | | |
- | Популярные статеечки
| + | Популярні статті |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%86%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8 Індивідуальне становлення людини] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%86%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8 Індивідуальне становлення людини] |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_12._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8 Права та обов'язки людини] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_12._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8 Права та обов'язки людини] |
Строка 469: |
Строка 471: |
| ---- | | ---- |
| | | |
- | Новые статьи
| + | Нові статті |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D1%84%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83 Міфи народів світу] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D1%84%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83 Міфи народів світу] |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Хімія 7 клас] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Хімія 7 клас] |
Строка 482: |
Строка 484: |
| | | |
| ---- | | ---- |
- | Учителю в помощь
| + | На допомогу вчителю |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%8B Календарные планы] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%8B Календарные планы] |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B Конспекты уроков] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B Конспекты уроков] |
Строка 488: |
Строка 490: |
| | | |
| ---- | | ---- |
- | Родители при делах!
| + | Батьки при ділах! |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8 Система оценки] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8 Система оценки] |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B Учебные программы] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B Учебные программы] |
Строка 494: |
Строка 496: |
| | | |
| ---- | | ---- |
- | Ученик без проблем
| + | Учень без проблем |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 Шпаргалки] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 Шпаргалки] |
| * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B Рефераты] | | * [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8B Рефераты] |