|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | ЗАЧАРУВАЛА ВСЕ ЗИМА...
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Зачарувала все зима...'''<metakeywords>українська література, 3 клас, розділ 6, Зачарувала все зима...</metakeywords> |
| | | |
- | <br><metakeywords>українська література, 3 клас, розділ 6,ЗАЧАРУВАЛА ВСЕ ЗИМА...</metakeywords>
| + | <br> ЗАЧАРУВАЛА ВСЕ ЗИМА... |
| | | |
- | <u>Далі ти прочитаєш вірші про світ зимової природи та про веселі зимові свята.<br>Читаючи, звертай увагу на нові слова, образні вислови, порівняння. Пригадай, які твори цих авторів ти читав раніше.<br><br>* * *</u><br>Прийшла зима біловолоса...<br>Неначе білим полотном,<br>блискучим снігом одяглося<br>село і поле за селом.<br><br>Над полем синьою дугою<br>широке небо простяглось...<br>І, мов сльозою золотою,<br>блискуче сонце налилось.<br><br>Не так і дивиться, як літом,<br>не так і високо стоїть,<br>і не таким блискучим світом<br>його вінок ясний горить.<br><br>Замовкла річка під горою:<br>на зиму стала одпочить,<br>укрилась ковдрою скляною.<br>І верболіз не шелестить...<br><br>Дрімають, стоячи, тополі,<br>і очерет сухий дріма...<br>Усе заснуло поневолі,<br>зачарувала все зима.<br>Андрій Бобенко<br><br><u>В яких рядках вірша зима змальована як жива істота? А як ти розумієш вислів зачарувала все зима? Які малюнки можна намалювати до цього твору? Описуючи їх, використовуй виділені слова і речення.</u><br><br>НОВИЙ РІК<br><br>Прийшов Січень-новорічень, <br>приніс торбу мальовану:<br>— З Новим роком, малята! <br>Виглянув з торби Горішок:<br>— Будьте міцні і здорові! <br>Виглянув Калач-Посівач, <br>сипонув пашниці:<br>— Щастя й добра вам, <br>як води з криниці! — <br>А дід Старий рік <br>закотився бубликом<br>у сніг.<br>Дмитро Чередниченко<br><br>НІЧКА-НОВОРІЧКА<br><br>Гарна нічка-новорічка!<br>Найчудовіша в зимі!<br>Новорічка-чарівничка...<br>Поміркуйте-но самі:<br><br>на ялинках ця чаклунка<br>скрізь запалює зірки<br>і найкращі подарунки<br>нам кладе під подушки.<br><br>0 дванадцятій годині<br>похитнеться стрілка — скік!<br>І ми всі за мить єдину<br>підростем на цілий рік.<br>Василь Моруга<br><br><br><u>Про яке свято розповідається у віршах? Чому його так люблять і дорослі, й діти? <br>Вивчи один з віршів напам'ять і підготуйся виразно його прочитати.</u><br><br>ЗДІЙСНИТЬСЯ ВСЕ...<br><br>Коли ми вірим у неможливе,<br>воно можливим для нас стає.<br>І нещасливі стають щасливі,<br>коли годинник дванадцять б'є.<br><br>Коли ми любим, коли ми вірим —<br>ми всі стаємо чарівники.<br>І дикі звірі стають покірні,<br>навіть їжу беруть з руки.<br><br>Коли ми хочем, коли ми прагнем —<br>все буде, буде. Той час проб'є.<br>Ми добрі феї, ми сильні маги.<br>Запрагнем щастя —<br>і щастя є!<br><br>І буде Радість в нас Отакенна!<br>І отакусінька печаль.<br>Заб'ється серце у манекена,<br>а музика розплавить сталь.<br><br>Все збудеться. Усе здійсниться.<br>От-от настане... Настає!<br>Умій лиш вірить і трудиться,<br>і прилетить твоя жар-птиця,<br>коли годинник дванадцять б'є!<br>Ірина Жиленко
| + | <br><u>Далі ти прочитаєш вірші про світ зимової природи та про веселі зимові свята.<br>Читаючи, звертай увагу на нові слова, образні вислови, порівняння. Пригадай, які твори цих авторів ти читав раніше.<br><br>* * *</u><br>Прийшла зима біловолоса...<br>Неначе білим полотном,<br>блискучим снігом одяглося<br>село і поле за селом.<br><br>Над полем синьою дугою<br>широке небо простяглось...<br>І, мов сльозою золотою,<br>блискуче сонце налилось.<br><br>Не так і дивиться, як літом,<br>не так і високо стоїть,<br>і не таким блискучим світом<br>його вінок ясний горить.<br><br>Замовкла річка під горою:<br>на зиму стала одпочить,<br>укрилась ковдрою скляною.<br>І верболіз не шелестить...<br><br>Дрімають, стоячи, тополі,<br>і очерет сухий дріма...<br>Усе заснуло поневолі,<br>зачарувала все зима.<br>Андрій Бобенко<br><br><u>В яких рядках вірша зима змальована як жива істота? А як ти розумієш вислів зачарувала все зима? Які малюнки можна намалювати до цього твору? Описуючи їх, використовуй виділені слова і речення.</u><br><br>НОВИЙ РІК<br><br>Прийшов Січень-новорічень, <br>приніс торбу мальовану:<br>— З Новим роком, малята! <br>Виглянув з торби Горішок:<br>— Будьте міцні і здорові! <br>Виглянув Калач-Посівач, <br>сипонув пашниці:<br>— Щастя й добра вам, <br>як води з криниці! — <br>А дід Старий рік <br>закотився бубликом<br>у сніг.<br>Дмитро Чередниченко<br><br>НІЧКА-НОВОРІЧКА<br><br>Гарна нічка-новорічка!<br>Найчудовіша в зимі!<br>Новорічка-чарівничка...<br>Поміркуйте-но самі:<br><br>на ялинках ця чаклунка<br>скрізь запалює зірки<br>і найкращі подарунки<br>нам кладе під подушки.<br><br>0 дванадцятій годині<br>похитнеться стрілка — скік!<br>І ми всі за мить єдину<br>підростем на цілий рік.<br>Василь Моруга<br><br><br><u>Про яке свято розповідається у віршах? Чому його так люблять і дорослі, й діти? <br>Вивчи один з віршів напам'ять і підготуйся виразно його прочитати.</u><br><br>ЗДІЙСНИТЬСЯ ВСЕ...<br><br>Коли ми вірим у неможливе,<br>воно можливим для нас стає.<br>І нещасливі стають щасливі,<br>коли годинник дванадцять б'є.<br><br>Коли ми любим, коли ми вірим —<br>ми всі стаємо чарівники.<br>І дикі звірі стають покірні,<br>навіть їжу беруть з руки.<br><br>Коли ми хочем, коли ми прагнем —<br>все буде, буде. Той час проб'є.<br>Ми добрі феї, ми сильні маги.<br>Запрагнем щастя —<br>і щастя є!<br><br>І буде Радість в нас Отакенна!<br>І отакусінька печаль.<br>Заб'ється серце у манекена,<br>а музика розплавить сталь.<br><br>Все збудеться. Усе здійсниться.<br>От-от настане... Настає!<br>Умій лиш вірить і трудиться,<br>і прилетить твоя жар-птиця,<br>коли годинник дванадцять б'є!<br>Ірина Жиленко |
| | | |
- | ''О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br><br>Надіслано читачами з інтернет-сату'' | + | <br>''О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br><br>Надіслано читачами з інтернет-сату'' |
| | | |
| + | <br><sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати]] з української літератури, календарно-тематичний план згідно шкільної програми</sub> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
- | | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
- | <br> <br><br><br><br><br><br><br><br>
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | <br> |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br><br>
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 14:10, 29 октября 2009
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: Зачарувала все зима...
ЗАЧАРУВАЛА ВСЕ ЗИМА...
Далі ти прочитаєш вірші про світ зимової природи та про веселі зимові свята. Читаючи, звертай увагу на нові слова, образні вислови, порівняння. Пригадай, які твори цих авторів ти читав раніше.
* * * Прийшла зима біловолоса... Неначе білим полотном, блискучим снігом одяглося село і поле за селом.
Над полем синьою дугою широке небо простяглось... І, мов сльозою золотою, блискуче сонце налилось.
Не так і дивиться, як літом, не так і високо стоїть, і не таким блискучим світом його вінок ясний горить.
Замовкла річка під горою: на зиму стала одпочить, укрилась ковдрою скляною. І верболіз не шелестить...
Дрімають, стоячи, тополі, і очерет сухий дріма... Усе заснуло поневолі, зачарувала все зима. Андрій Бобенко
В яких рядках вірша зима змальована як жива істота? А як ти розумієш вислів зачарувала все зима? Які малюнки можна намалювати до цього твору? Описуючи їх, використовуй виділені слова і речення.
НОВИЙ РІК
Прийшов Січень-новорічень, приніс торбу мальовану: — З Новим роком, малята! Виглянув з торби Горішок: — Будьте міцні і здорові! Виглянув Калач-Посівач, сипонув пашниці: — Щастя й добра вам, як води з криниці! — А дід Старий рік закотився бубликом у сніг. Дмитро Чередниченко
НІЧКА-НОВОРІЧКА
Гарна нічка-новорічка! Найчудовіша в зимі! Новорічка-чарівничка... Поміркуйте-но самі:
на ялинках ця чаклунка скрізь запалює зірки і найкращі подарунки нам кладе під подушки.
0 дванадцятій годині похитнеться стрілка — скік! І ми всі за мить єдину підростем на цілий рік. Василь Моруга
Про яке свято розповідається у віршах? Чому його так люблять і дорослі, й діти? Вивчи один з віршів напам'ять і підготуйся виразно його прочитати.
ЗДІЙСНИТЬСЯ ВСЕ...
Коли ми вірим у неможливе, воно можливим для нас стає. І нещасливі стають щасливі, коли годинник дванадцять б'є.
Коли ми любим, коли ми вірим — ми всі стаємо чарівники. І дикі звірі стають покірні, навіть їжу беруть з руки.
Коли ми хочем, коли ми прагнем — все буде, буде. Той час проб'є. Ми добрі феї, ми сильні маги. Запрагнем щастя — і щастя є!
І буде Радість в нас Отакенна! І отакусінька печаль. Заб'ється серце у манекена, а музика розплавить сталь.
Все збудеться. Усе здійсниться. От-от настане... Настає! Умій лиш вірить і трудиться, і прилетить твоя жар-птиця, коли годинник дванадцять б'є! Ірина Жиленко
О.Я.Савченко. Читанка 3 клас
Надіслано читачами з інтернет-сату
Вся шкільна программа онлайн, реферати з української літератури, календарно-тематичний план згідно шкільної програми
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|