Версия 17:41, 3 февраля 2011

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 2. Развернутый угол. Смежные углы

1.  Раскрась цветным карандашом угол, на который раскрылся веер. Что ты замечаешь?

2.  Какой угол (острый или тупой) образуют часовая и минутная стрелки на циферблате часов в б ч, 14 ч, 15 ч 25 мин, 22 ч 15 мин?

3. а)    Начерти на листе бумаги прямую MN и отметь на ней точку О. Сколько развернутых углов образовалось?

б)    Разрежь лист по прямой MN и построй перегибанием биссектрису одного из развернутых углов. Назови все признаки образовавшихся углов. Являются ли эти углы смежными?

в)    На модели второго развернутого угла проведи луч ОК с началом в точке О. Прочитай получившиеся углы и назови их признаки. Являются ли они смежными?

4. Построй из палочек или карандашей модели:

а) острого угла;                  б) прямого угла;

в) тупого угла;                           г) развернутого угла;

                       д) смежных углов.

Найди разные виды углов в окружающей обстановке.


 
5. а) Прочитай название углов на рисунке. На глаз определи их вид и затем проверь с помощью чертежного угольника. Можно ли сравнить эти углы без непосредственного наложения? Сделай записи.
 


б) На каждом рисунке сделай дополнительные построения так, чтобы получились смежные углы.

6. Являются ли углы 1 и 2 на рисунке смежными? Почему?


 
Какие из этих углов являются прямыми, острыми, тупыми?
 
7. 3апиши множество острых, множество прямых и множество тупых углов на рисунке. Есть ли среди данных фигур прямоугольники?


 
8. Расшифруй  название города, который в третьем тысячелетии до нашей эры был столицей Древнего Египта.

     
 
9. Как найти число по его части, выраженной дробью? Найди число, если:
 


Почему в первых двух случаях число оказалось больше своей части, а в двух других — меньше?

Расположи ответы примеров в порядке убывания, и ты узнаешь название столицы Египта в первом тысячелетии до нашей эры.
 
10. Объем бидона равен 4 л, что составляет объема канистры и 2% объема бочки.

а)    На сколько больше жидкости вмещает бочка, чем бидон и канистра, взятые вместе?

б)    Во сколько раз объем бочки больше объема бидона?

в)    Сколько канистр можно налить из бочки, наполненной до краев? Сколько жидкости еще останется?
 
11. Белочка, зайчонок и олененок сделали лодку грузоподъемностью 30 кг. Масса белочки составляет 6 % от массы зайчонка, а масса зайчонка равна массы олененка. Могут ли они отправиться в путешествие по реке на своей лодке, если масса белочки равна 180 г?

12. Реши уравнения:

а)    а • 948 - 6390 = 429 690;

б)    273 996 : b + 15 764 = 16 151;

в)    (50 - x) : 7 + 195 = 40 • 5;

г)    (270 : y - 2) • 30 = 7 • 120.

13. Верны ли высказывания:



14. Основанием прямоугольного параллелепипеда служит квадрат со стороной 13 см. Найди высоту параллелепипеда, если его объем 1352 см³

15. Вставь в "окошки" пропущенные цифры и сделай проверку:



16*. В большой и дружной семье все мужчины носят одну фамилию и разница в возрасте между любым отцом и сыном составляет 22 года. Правнука зовут Игорь Петрович. Его деда зовут Митрофан Тимофеевич. Как звали в детстве главу семьи и сколько ему лет, если Сереже, сыну Игоря, исполнилось 3 года? Сколько лет Петру Митрофановичу?

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Материалы по математике онлайн, задачи и ответы по классам, планы конспектов уроков по математике скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.