Урок 12. Формула стоимости — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Урок 12. Формула стоимости

 		Версия 20:57, 8 января 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 3 класс,  урок, н...»)
← Предыдущая правка
		Версия 21:03, 8 января 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 4:
Строка 4:
  
  
- <br>   + <br> <br>  
  
- 12 УРОК<br><br>1. БЛИЦ турнир.<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Мама купила 3 м шёлка по а руб. за метр и 5 м ситца по b руб. за метр. Сколько рублей она заплатила за всю покупку?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цена конфеты n руб. Вадим купил 6 конфет, и у него ещё осталось t руб. Сколько денег у него было вначале?<br><br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саше надо купить 7 бубликов по k руб. за штуку. В кассу он отдал у руб. Сколько сдачи он должен получить?<br><br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цена дыни а руб. за килограмм. Папа купил 2 дыни: одна массой b кг, а вторая массой с кг. Сколько денег он заплатил? <br><br>2. У Алёши в кошельке 6 монет по 5 руб. и две купюры по 10 руб. Он купил 3 тетради по цене 8 руб., ластик за 2 руб. и линейку за 9 руб. На оставшиеся деньги он решил купить жвачки. Сколько жвачек он сможет купить, если их цена 3 руб.? <br><br>карт &nbsp;<br><br>3. Вырази величины в новых единицах измерения:<br><br>4 км 15 м = ... м&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 ц 15 кг = ... кг<br><br>4 м 15 см = ... см&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 т 15 кг = ... кг<br><br>4 дм 15 мм = ... мм&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 ч 15 мин = ... мин<br><br>4 м 15 мм = ... мм&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 мин 15 с = ... с<br><br>4 м2 15 дм2 = ... дм2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 кг 15 г = ... г<br><br>4 дм3 15 см3 = ... см3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 сут. 15 ч = ... ч<br>&nbsp;<br>4. Набери указанную сумму денег наименьшим возможным числом монет и купюр.<br><br>карт<br><br>5. Сравни в каждом равенстве числа, обозначенные буквами:<br><br>n - 8 = d&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а - k = 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; x • 5 = y<br><br>р = t + 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c : b = 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; r = m : 7<br><br>6. Найди ошибки в записи и решении примеров. Запиши и реши примеры правильно:<br>&nbsp;<br>карт<br><br>7. Запиши и реши в столбик:<br><br>374 • 75&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8500 • 39&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1803 • 2600&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 150 • 2400<br><br>908 • 12&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 462 • 540&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7090 • 4100&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5200 • 9060 <br><br>8. Реши примеры и расположи ответы в порядке убывания. Что обозначает получившееся слово? Припомни, а с тобой это случалось?<br><br>карт<br>&nbsp;<br>9. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(24 - 360 : х) • 6 = 90;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 4 + (у - 14) : 3 - 20. <br><br>10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 24. <br><br>11. Сравни, не вычисляя:<br><br>352 • 218 ... 218 • 352&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 306 • 825 ... 294 • 438 <br><br>920 • 614 ... 614 + 920&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 368 : 8 ... 368 : 23 &nbsp;<br><br>516 • 724 ... 724 • 521&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 504 : 56 ... 672 : 56<br><br>12. Начерти пятиугольник АВСDЕ и проведи прямую l так, чтобы она разбила пятиугольник: а) на треугольник и шестиугольник; <br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;на треугольник и пятиугольник; в) на четырёхугольник и пятиугольник; г) на два четырёхугольника.<br><br>13. Какой из параллелепипедов, изображённых на рисунке, вместительнее?&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>карт<br><br>14*.&nbsp; Найди площадь поверхности куба, объём которого равен 8 см3. <br><br><br><br><br><br><br> + [[Image:0501-1.jpg]]<br><br>1. БЛИЦ турнир.<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Мама купила 3 м шёлка по а руб. за метр и 5 м ситца по b руб. за метр. Сколько рублей она заплатила за всю покупку?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цена конфеты n руб. Вадим купил 6 конфет, и у него ещё осталось t руб. Сколько денег у него было вначале?<br><br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саше надо купить 7 бубликов по k руб. за штуку. В кассу он отдал у руб. Сколько сдачи он должен получить?<br><br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цена дыни а руб. за килограмм. Папа купил 2 дыни: одна массой b кг, а вторая массой с кг. Сколько денег он заплатил? <br><br>2. У Алёши в кошельке 6 монет по 5 руб. и две купюры по 10 руб. Он купил 3 тетради по цене 8 руб., ластик за 2 руб. и линейку за 9 руб. На оставшиеся деньги он решил купить жвачки. Сколько жвачек он сможет купить, если их цена 3 руб.? <br><br>[[Image:0501-2.jpg]]<br><br>3. Вырази величины в новых единицах измерения:<br><br>4 км 15 м = ... м&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 ц 15 кг = ... кг<br><br>4 м 15 см = ... см&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 т 15 кг = ... кг<br><br>4 дм 15 мм = ... мм&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 ч 15 мин = ... мин<br><br>4 м 15 мм = ... мм&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 мин 15 с = ... с<br><br>4 м<sup>2</sup> 15 дм<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 кг 15 г = ... г<br><br>4 дм<sup>3</sup> 15 см<sup>3</sup> = ... см<sup>3</sup>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 сут. 15 ч = ... ч<br>&nbsp;<br>4. Набери указанную сумму денег наименьшим возможным числом монет и купюр.<br><br>[[Image:0501-3.jpg]]<br><br>5. Сравни в каждом равенстве числа, обозначенные буквами:<br><br>n - 8 = d&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а - k = 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; x • 5 = y<br><br>р = t + 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c&nbsp;: b = 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; r = m&nbsp;: 7<br><br>6. Найди ошибки в записи и решении примеров. Запиши и реши примеры правильно:<br>&nbsp;<br>[[Image:0501-4.jpg]]<br><br>7. Запиши и реши в столбик:<br><br>374 • 75&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8500 • 39&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1803 • 2600&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 150 • 2400<br><br>908 • 12&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 462 • 540&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7090 • 4100&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5200 • 9060 <br><br>8. Реши примеры и расположи ответы в порядке убывания. Что обозначает получившееся слово? Припомни, а с тобой это случалось?<br><br>[[Image:0501-5.jpg]]<br>&nbsp;<br>9. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(24 - 360&nbsp;: х) • 6 = 90;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 4 + (у - 14)&nbsp;: 3 - 20. <br><br>10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 24. <br><br>11. Сравни, не вычисляя:<br><br>352 • 218 ... 218 • 352&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 306 • 825 ... 294 • 438 <br><br>920 • 614 ... 614 + 920&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 368&nbsp;: 8 ... 368&nbsp;: 23 &nbsp;<br><br>516 • 724 ... 724 • 521&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 504&nbsp;: 56 ... 672&nbsp;: 56<br><br>12. Начерти пятиугольник АВСDЕ и проведи прямую l так, чтобы она разбила пятиугольник:  
  
  + а) &nbsp;&nbsp; на треугольник и шестиугольник; <br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;на треугольник и пятиугольник; 
  
  + в) &nbsp;&nbsp; на четырёхугольник и пятиугольник; 
  
  + г) &nbsp;&nbsp; на два четырёхугольника.<br><br>13. Какой из параллелепипедов, изображённых на рисунке, вместительнее?&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>[[Image:0501-6.jpg]]<br><br>14*.&nbsp; Найди площадь поверхности куба, объём которого равен 8 см3. <br><br><br><br> 
  
  + <br> 
  + 
  + <br> 
  
 ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''    ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''  

Версия 21:03, 8 января 2011
 
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 3 класс>> Урок 12. Формула стоимости  



 
 


1. БЛИЦ турнир.

а)    Мама купила 3 м шёлка по а руб. за метр и 5 м ситца по b руб. за метр. Сколько рублей она заплатила за всю покупку?

б)    Цена конфеты n руб. Вадим купил 6 конфет, и у него ещё осталось t руб. Сколько денег у него было вначале?

в)    Саше надо купить 7 бубликов по k руб. за штуку. В кассу он отдал у руб. Сколько сдачи он должен получить?

г)    Цена дыни а руб. за килограмм. Папа купил 2 дыни: одна массой b кг, а вторая массой с кг. Сколько денег он заплатил? 

2. У Алёши в кошельке 6 монет по 5 руб. и две купюры по 10 руб. Он купил 3 тетради по цене 8 руб., ластик за 2 руб. и линейку за 9 руб. На оставшиеся деньги он решил купить жвачки. Сколько жвачек он сможет купить, если их цена 3 руб.? 



3. Вырази величины в новых единицах измерения:

4 км 15 м = ... м                    4 ц 15 кг = ... кг

4 м 15 см = ... см                  4 т 15 кг = ... кг

4 дм 15 мм = ... мм                  4 ч 15 мин = ... мин

4 м 15 мм = ... мм                  4 мин 15 с = ... с

4 м² 15 дм² = ... дм²                4 кг 15 г = ... г

4 дм³ 15 см³ = ... см³              4 сут. 15 ч = ... ч
 
4. Набери указанную сумму денег наименьшим возможным числом монет и купюр.



5. Сравни в каждом равенстве числа, обозначенные буквами:

n - 8 = d               а - k = 2                x • 5 = y

р = t + 9            c : b = 8                r = m : 7

6. Найди ошибки в записи и решении примеров. Запиши и реши примеры правильно:
 


7. Запиши и реши в столбик:

374 • 75              8500 • 39             1803 • 2600           30 150 • 2400

908 • 12              462 • 540             7090 • 4100           5200 • 9060 

8. Реши примеры и расположи ответы в порядке убывания. Что обозначает получившееся слово? Припомни, а с тобой это случалось?


 
9. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:

а)    (24 - 360 : х) • 6 = 90;                   б) 4 + (у - 14) : 3 - 20. 

10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 24. 

11. Сравни, не вычисляя:

352 • 218 ... 218 • 352             306 • 825 ... 294 • 438 

920 • 614 ... 614 + 920             368 : 8 ... 368 : 23  

516 • 724 ... 724 • 521             504 : 56 ... 672 : 56

12. Начерти пятиугольник АВСDЕ и проведи прямую l так, чтобы она разбила пятиугольник: 
а)    на треугольник и шестиугольник; 
б)    на треугольник и пятиугольник; 
в)    на четырёхугольник и пятиугольник; 
г)    на два четырёхугольника.

13. Какой из параллелепипедов, изображённых на рисунке, вместительнее?        



14*.  Найди площадь поверхности куба, объём которого равен 8 см3. 



 

 

 
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил. 

 _{Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 3 класса по математике скачать, Математика онлайн} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_12._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8»
@@ Строка 4: / Строка 4: @@
-<br>
+<br> <br>
-УРОК<br><br>1. БЛИЦ турнир.<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Мама купила 3 м шёлка по а руб. за метр и 5 м ситца по b руб. за метр. Сколько рублей она заплатила за всю покупку?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цена конфеты n руб. Вадим купил 6 конфет, и у него ещё осталось t руб. Сколько денег у него было вначале?<br><br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саше надо купить 7 бубликов по k руб. за штуку. В кассу он отдал у руб. Сколько сдачи он должен получить?<br><br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цена дыни а руб. за килограмм. Папа купил 2 дыни: одна массой b кг, а вторая массой с кг. Сколько денег он заплатил? <br><br>2. У Алёши в кошельке 6 монет по 5 руб. и две купюры по 10 руб. Он купил 3 тетради по цене 8 руб., ластик за 2 руб. и линейку за 9 руб. На оставшиеся деньги он решил купить жвачки. Сколько жвачек он сможет купить, если их цена 3 руб.? <br><br>карт &nbsp;<br><br>3. Вырази величины в новых единицах измерения:<br><br>4 км 15 м = ... м&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 ц 15 кг = ... кг<br><br>4 м 15 см = ... см&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 т 15 кг = ... кг<br><br>4 дм 15 мм = ... мм&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 ч 15 мин = ... мин<br><br>4 м 15 мм = ... мм&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 мин 15 с = ... с<br><br>4 м2 15 дм2 = ... дм2&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 кг 15 г = ... г<br><br>4 дм3 15 см3 = ... см3&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 сут. 15 ч = ... ч<br>&nbsp;<br>4. Набери указанную сумму денег наименьшим возможным числом монет и купюр.<br><br>карт<br><br>5. Сравни в каждом равенстве числа, обозначенные буквами:<br><br>n - 8 = d&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а - k = 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; x • 5 = y<br><br>р = t + 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c : b = 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; r = m : 7<br><br>6. Найди ошибки в записи и решении примеров. Запиши и реши примеры правильно:<br>&nbsp;<br>карт<br><br>7. Запиши и реши в столбик:<br><br>374 • 75&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8500 • 39&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1803 • 2600&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 150 • 2400<br><br>908 • 12&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 462 • 540&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7090 • 4100&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5200 • 9060 <br><br>8. Реши примеры и расположи ответы в порядке убывания. Что обозначает получившееся слово? Припомни, а с тобой это случалось?<br><br>карт<br>&nbsp;<br>9. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(24 - 360 : х) • 6 = 90;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 4 + (у - 14) : 3 - 20. <br><br>10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 24. <br><br>11. Сравни, не вычисляя:<br><br>352 • 218 ... 218 • 352&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 306 • 825 ... 294 • 438 <br><br>920 • 614 ... 614 + 920&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 368 : 8 ... 368 : 23 &nbsp;<br><br>516 • 724 ... 724 • 521&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 504 : 56 ... 672 : 56<br><br>12. Начерти пятиугольник АВСDЕ и проведи прямую l так, чтобы она разбила пятиугольник: а) на треугольник и шестиугольник; <br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;на треугольник и пятиугольник; в) на четырёхугольник и пятиугольник; г) на два четырёхугольника.<br><br>13. Какой из параллелепипедов, изображённых на рисунке, вместительнее?&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>карт<br><br>14*.&nbsp; Найди площадь поверхности куба, объём которого равен 8 см3. <br><br><br><br><br><br><br>
+[[Image:0501-1.jpg]]<br><br>1. БЛИЦ турнир.<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Мама купила 3 м шёлка по а руб. за метр и 5 м ситца по b руб. за метр. Сколько рублей она заплатила за всю покупку?<br><br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цена конфеты n руб. Вадим купил 6 конфет, и у него ещё осталось t руб. Сколько денег у него было вначале?<br><br>в)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Саше надо купить 7 бубликов по k руб. за штуку. В кассу он отдал у руб. Сколько сдачи он должен получить?<br><br>г)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цена дыни а руб. за килограмм. Папа купил 2 дыни: одна массой b кг, а вторая массой с кг. Сколько денег он заплатил? <br><br>2. У Алёши в кошельке 6 монет по 5 руб. и две купюры по 10 руб. Он купил 3 тетради по цене 8 руб., ластик за 2 руб. и линейку за 9 руб. На оставшиеся деньги он решил купить жвачки. Сколько жвачек он сможет купить, если их цена 3 руб.? <br><br>[[Image:0501-2.jpg]]<br><br>3. Вырази величины в новых единицах измерения:<br><br>4 км 15 м = ... м&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 ц 15 кг = ... кг<br><br>4 м 15 см = ... см&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 т 15 кг = ... кг<br><br>4 дм 15 мм = ... мм&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 ч 15 мин = ... мин<br><br>4 м 15 мм = ... мм&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 мин 15 с = ... с<br><br>4 м<sup>2</sup> 15 дм<sup>2</sup> = ... дм<sup>2</sup>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 кг 15 г = ... г<br><br>4 дм<sup>3</sup> 15 см<sup>3</sup> = ... см<sup>3</sup>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 сут. 15 ч = ... ч<br>&nbsp;<br>4. Набери указанную сумму денег наименьшим возможным числом монет и купюр.<br><br>[[Image:0501-3.jpg]]<br><br>5. Сравни в каждом равенстве числа, обозначенные буквами:<br><br>n - 8 = d&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а - k = 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; x • 5 = y<br><br>р = t + 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c&nbsp;: b = 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; r = m&nbsp;: 7<br><br>6. Найди ошибки в записи и решении примеров. Запиши и реши примеры правильно:<br>&nbsp;<br>[[Image:0501-4.jpg]]<br><br>7. Запиши и реши в столбик:<br><br>374 • 75&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 8500 • 39&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1803 • 2600&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 150 • 2400<br><br>908 • 12&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 462 • 540&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7090 • 4100&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5200 • 9060 <br><br>8. Реши примеры и расположи ответы в порядке убывания. Что обозначает получившееся слово? Припомни, а с тобой это случалось?<br><br>[[Image:0501-5.jpg]]<br>&nbsp;<br>9. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:<br><br>а)&nbsp;&nbsp; &nbsp;(24 - 360&nbsp;: х) • 6 = 90;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 4 + (у - 14)&nbsp;: 3 - 20. <br><br>10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 24. <br><br>11. Сравни, не вычисляя:<br><br>352 • 218 ... 218 • 352&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 306 • 825 ... 294 • 438 <br><br>920 • 614 ... 614 + 920&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 368&nbsp;: 8 ... 368&nbsp;: 23 &nbsp;<br><br>516 • 724 ... 724 • 521&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 504&nbsp;: 56 ... 672&nbsp;: 56<br><br>12. Начерти пятиугольник АВСDЕ и проведи прямую l так, чтобы она разбила пятиугольник:
+а) &nbsp;&nbsp; на треугольник и шестиугольник; <br>б)&nbsp;&nbsp; &nbsp;на треугольник и пятиугольник;
+в) &nbsp;&nbsp; на четырёхугольник и пятиугольник;
+г) &nbsp;&nbsp; на два четырёхугольника.<br><br>13. Какой из параллелепипедов, изображённых на рисунке, вместительнее?&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br><br>[[Image:0501-6.jpg]]<br><br>14*.&nbsp; Найди площадь поверхности куба, объём которого равен 8 см3. <br><br><br><br>
+<br>
+<br>
 ''Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: