KNOWLEDGE HYPERMARKET


Русский язык 5 класс
Строка 1: Строка 1:
-
'''Раздел 1. Язык — важнейшее средство общения и познания '''<br> Тема 1. Общее представление об общении и речи. Ситуация общения: тема, адресат, место, цель. Чтение — понимание вслух художественного текста повествовательного характера  
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]'''
 +
 
 +
'''<metakeywords>Русский язык</metakeywords>Планирование уроков с русского языка 5 [[Русский_язык|класс]]'''
 +
 
 +
<br> '''Раздел 1. Язык — важнейшее средство общения и познания '''<br>  
 +
 
 +
Тема 1. Общее представление об общении и речи. Ситуация общения: тема, адресат, место, цель. Чтение — понимание вслух художественного текста повествовательного характера  
<br> Тема 2. Повторение. Звуки, буквы. Слог. Ударение. Значимые части слова  
<br> Тема 2. Повторение. Звуки, буквы. Слог. Ударение. Значимые части слова  
Строка 53: Строка 59:
<br> Тема 27. Повторение изученного о синтаксисе, фонетике, лексикологии и словообразовании<br>  
<br> Тема 27. Повторение изученного о синтаксисе, фонетике, лексикологии и словообразовании<br>  
-
<br>  
+
<br> <sub>Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|программы для русского языка]], занятия русского языка в школе, уроки русского языка, планирование русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка</sub> <br>
 +
 
-
<br>
 
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
Строка 79: Строка 85:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
-
<br>
+
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 11:21, 21 октября 2009

Гипермаркет знаний>>Русский язык

Планирование уроков с русского языка 5 класс


Раздел 1. Язык — важнейшее средство общения и познания

Тема 1. Общее представление об общении и речи. Ситуация общения: тема, адресат, место, цель. Чтение — понимание вслух художественного текста повествовательного характера


Тема 2. Повторение. Звуки, буквы. Слог. Ударение. Значимые части слова


Тема 3. Части речи (повторение).


Тема 4. Монологическая и диалогическая  речь. Слушание — понимание (молча) художественного текста повествовательного характера

Раздел 2. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание, его роль в языке. Главное и зависимое слово в словосочетании (повторение и углубление знаний)
Тема 5. Знаки препинания в сложных предложениях перед и, а, но, чтобы, потому что, когда, который, что


Тема 6. Знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью


Тема 7. Диалог. Качества хорошей речи. Говорение: разыгрывание диалога в лицах


Тема 8. Гласные звуки. Сильная и слабая позиция гласных звуков. Основные нормы произношения гласных


Тема 9. Безударные гласные в корне слова, проверяемые и непроверяемые ударением.


Тема 10. Безударные гласные в корне слова, проверяемые и непроверяемые ударением. Ознакомление с орфоэпическим словарём


Тема 11. Слушание-понимание: составление вопросов к тексту, устный пересказ


Тема 12. Типичные орфоэпические ошибки русской речи в Украине. Произношение звуков, обозначаемых буквами г, ц, ч


Тема 13. Письмо: обучающее подробное письменное изложение художественного текста повествовательного характера


Раздел 3. Обозначение на письме мягкости согласных. Употребление мягкого знака
Тема 14. Разделительные ь и ъ знаки. Фонетический разбор слова


Тема 15. Гласные и согласные в префиксах. Буквы з, с на конце префиксов


Тема 16. Буквы е, и в префиксах пре-, при-


Тема 17. Буквы и, ы после ц в разных частях слова


Тема 18. Говорение: устное сочинение-описание животного по картине


Тема 19. Корень, суффикс, префикс, окончание — значимые части слова, морфемы (углубление знаний)


Тема 20. Типы речи (повествование, описание, рассуждение). Чтение молча текстов различных типов речи


Раздел 4. Чередование гласных и согласных звуков в корнях слов. Буквы е, и в корнях с чередованием
Тема 21. Буквы а, о в корнях -кос- (-кос-); -лаг- (-лож-)


Тема 22. Буквы а, о в корне -раст- (-ращ-) -рос-


Тема 23. Буквы а, о в корнях -зар- (-зор-), -гар- {-гор-}, -клан- (-клон-)


Тема 24. Буквы о, ё после шипящих в корне слова


Тема 25. Письмо: сбор материала для сочинения-описания животногои его систематиция


Раздел 5. Контрольное изложение художественного текста повествовательного характера с элементами рассуждения
Тема 26. Деловые бумаги: письмо, адрес. Создание личного письма


Тема 27. Повторение изученного о синтаксисе, фонетике, лексикологии и словообразовании


Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, планирование русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка


1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.