|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | Тема 1. [[Тема 1. Развитие умения слушать и говорить.|Развитие умения слушать и говорить.]]<br>Тема 2. Текст. Деление текста на части.<br>Тема 3. Построение диалога по образцу. Тема „Школа”. Отработка произношения звука [ч].<br>Тема 4. Различие на слух, воспроизведение интонационных особенностей. Членение слов на слоги.<br>Тема 5. [[Тема 5. Определение ударения в слове.|Определение ударения в слове.]]<br>Тема 6. Отработка произношения звуков [г] и [шч].<br>Тема 7. Предлоги в, на.<br>Тема 8. Считаем от 1 до 10. количественный и порядковый счёт.<br>Тема 9. Средства святи в предложении. Предложение в тексте.<br>Тема 10. Предложения, содержащие просьбу, вопрос, приказание.<br>Тема 11. Обращение. Диктант.<br>Тема 12. Рассказываем сказки.<br>Тема 13. Время. Сутки. Часы.<br>Тема 14. Времена года. Итоговый урок за семестр.<br>Тема 15. Слова, обозначающие действие предмета.<br>Тема 16. Наблюдение за ролью глаголов.<br>Тема 17. Наблюдение за многозначными словами-глаголами.<br>Тема 18. Однокоренные слова.<br>Тема 19. Определение общей части слов – корня.<br>Тема 20. Звуки и буквы. Ударение.<br>Тема 21. Звуки и буквы. Алфавит.<br>Тема 22. Гласные звуки. Буквы, которые их обозначают.<br>Тема 23. Ударение. Ударные и безударные гласные.<br>Тема 24. Безударные Е, И. наблюдение за правописанием.<br>Тема 25. [[Тема 25. Согласные звуки.|Согласные звуки.]]<br>Тема 26. Звонкие, глухие, твердые, мягкие согласные.<br>Тема 27. Анализ слов: звуко-буквенный.<br>Тема 28. Закрепление изученного во 2 классе.
| + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]''' |
| | | |
- | <br> | + | '''<metakeywords>Русский язык</metakeywords>Планирование уроков с русского языка 2 [[Русский_язык|класс]]'''<br> |
| + | |
| + | Тема 1. |
| + | [[Тема 1. Развитие умения слушать и говорить.|Развитие умения слушать и говорить.]]<br> |
| + | Тема 2. Текст. Деление текста на части.<br>Тема 3. Построение диалога по образцу. Тема „Школа”. Отработка произношения звука [ч].<br>Тема 4. Различие на слух, воспроизведение интонационных особенностей. Членение слов на слоги.<br>Тема 5. [[Тема 5. Определение ударения в слове.|Определение ударения в слове.]]<br>Тема 6. Отработка произношения звуков [г] и [шч].<br>Тема 7. Предлоги в, на.<br>Тема 8. Считаем от 1 до 10. количественный и порядковый счёт.<br>Тема 9. Средства святи в предложении. Предложение в тексте.<br>Тема 10. Предложения, содержащие просьбу, вопрос, приказание.<br>Тема 11. Обращение. Диктант.<br>Тема 12. Рассказываем сказки.<br>Тема 13. Время. Сутки. Часы.<br>Тема 14. Времена года. Итоговый урок за семестр.<br>Тема 15. Слова, обозначающие действие предмета.<br>Тема 16. Наблюдение за ролью глаголов.<br>Тема 17. Наблюдение за многозначными словами-глаголами.<br>Тема 18. Однокоренные слова.<br>Тема 19. Определение общей части слов – корня.<br>Тема 20. Звуки и буквы. Ударение.<br>Тема 21. Звуки и буквы. Алфавит.<br>Тема 22. Гласные звуки. Буквы, которые их обозначают.<br>Тема 23. Ударение. Ударные и безударные гласные.<br>Тема 24. Безударные Е, И. наблюдение за правописанием.<br>Тема 25. [[Тема 25. Согласные звуки.|Согласные звуки.]]<br>Тема 26. Звонкие, глухие, твердые, мягкие согласные.<br>Тема 27. Анализ слов: звуко-буквенный.<br>Тема 28. Закрепление изученного во 2 классе. |
| + | |
| + | <br> <sub>[[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|Конспекти уроков]] русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, планирование русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка</sub> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 27: |
Строка 33: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | | |
- | <br>
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 11:09, 21 октября 2009
Гипермаркет знаний>>Русский язык
Планирование уроков с русского языка 2 класс
Тема 1.
Развитие умения слушать и говорить.
Тема 2. Текст. Деление текста на части. Тема 3. Построение диалога по образцу. Тема „Школа”. Отработка произношения звука [ч]. Тема 4. Различие на слух, воспроизведение интонационных особенностей. Членение слов на слоги. Тема 5. Определение ударения в слове. Тема 6. Отработка произношения звуков [г] и [шч]. Тема 7. Предлоги в, на. Тема 8. Считаем от 1 до 10. количественный и порядковый счёт. Тема 9. Средства святи в предложении. Предложение в тексте. Тема 10. Предложения, содержащие просьбу, вопрос, приказание. Тема 11. Обращение. Диктант. Тема 12. Рассказываем сказки. Тема 13. Время. Сутки. Часы. Тема 14. Времена года. Итоговый урок за семестр. Тема 15. Слова, обозначающие действие предмета. Тема 16. Наблюдение за ролью глаголов. Тема 17. Наблюдение за многозначными словами-глаголами. Тема 18. Однокоренные слова. Тема 19. Определение общей части слов – корня. Тема 20. Звуки и буквы. Ударение. Тема 21. Звуки и буквы. Алфавит. Тема 22. Гласные звуки. Буквы, которые их обозначают. Тема 23. Ударение. Ударные и безударные гласные. Тема 24. Безударные Е, И. наблюдение за правописанием. Тема 25. Согласные звуки. Тема 26. Звонкие, глухие, твердые, мягкие согласные. Тема 27. Анализ слов: звуко-буквенный. Тема 28. Закрепление изученного во 2 классе.
Конспекти уроков русского языка, занятия с русского языка, программы для русского языка, занятия русского языка в школе, уроки русского языка, планирование русского языка, методика русского языка, конспекты уроков с русского языка
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|