KNOWLEDGE HYPERMARKET


Англійська мова 3 клас
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська</metakeywords><br>'''Планування уроків на новий навчальний рік з предмету '''[[Англійська мова|'''Англійська мова''']]<br><br><br>Тема 1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome&nbsp;<br>Тема 2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.<br> Тема 3. [[Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.|Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.]]<br><br>Тема 4.[[Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу|Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу]].<br> <br> Тема 5.[[Повторення Present Continuous|Повторення Present Continuous]]. Виконання вправ, ст. 36.<br><br> <br> Тема 6. [[Розвинення теми «Погода». Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.|Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.]]<br><br> Тема 7.[[Present_Continuous,_питальна_та_заперечна_форми|Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.]]<br><br>Тема 8. [[Спілкування по темі «Мій дім. Моя кімната». Workbook, p. 38.|Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.]]<br> <br> Тема 9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.<br> <br> Тема 10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.<br> <br>&nbsp;Тема 11.[[Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.|Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.]]<br><br> Тема 12.[[Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.|Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.]]<br><br>Тема 13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br> <br> Тема14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.<br> <br> Тема 15.[[Виконання вправ Present Simple|Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br> ]] Тема 16.[[Спілкування по темі Мій робочий день|Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3]].<br> <br> Тема 17.[[Тест по Present Simple|Тест]].<br> <br> Тема 18.Читання “Start reading-3”.<br> <br> Тема 19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.<br> <br> Тема 20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.<br> <br> Тема21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.<br> <br> Тема 22.Читання “Start reading-3”.<br> <br> Тема 23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .<br> <br>&nbsp;Тема 24.Вивчення пісні. Виконання вправ.<br><br> <br>Тема 25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.<br> <br>&nbsp;Тема 26.Творча робота „Мій лист до друга”.<br><br> <br> Тема 27.[[Знайомство із темою “Опис тварин”|Знайомство із темою “Опис тварин”]].<br> <br> Тема 28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.<br> <br> Тема 29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.<br> <br> Тема 30.Повторення прикметників.&nbsp; Unit 12, lesson 2.<br> <br> Тема 31.[[Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ. Вивчення пісні.]]<br> <br> Тема 32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.<br><br> Тема 33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.<br> <br> Тема 34.Читання “Start reading-3”.<br> <br> 35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.<br><br> Тема 36.[[Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.|Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.]]<br><br> Тема 37.Читання “Start reading-3”.<br><br> Тема 38.Спеціальні запитання.<br><br> Тема 39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.<br><br> Тема 40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.<br><br> Тема 41.Читання “Start reading-3”.<br><br> Тема 42.Творча робота. . Вивчення пісні.<br><br> Тема 43.[[Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1|Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1]].<br> <br> Тема 44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.<br><br> Тема 45.Читання “Start reading-3”.<br><br>&nbsp;Тема 46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.<br><br> Тема 47.Спілкування по темі „Подорож”.<br><br> Тема 48.Підготовка до контрольної роботи.<br><br> Тема 49.Контрольна робота.<br><br> Тема 50.Творча робота.<br><br> Тема 51.Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах.<br><br> Тема 52.Підсумковий урок.<br><br> Тема 53.&nbsp; Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.<br><br> Тема 54.&nbsp;[[Повторення теми «Їжа».|Повторення теми „Їжа”.]]<br><br>&nbsp;Тема 55.Спеціальні запитання.<br><br> <br> Тема 56.Розвиток діалогічного мовлення.&nbsp;<br><br> Тема 57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br><br> Тема 58.Аудіювання та читання.<br><br> Тема 59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br><br> Тема 60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.<br><br> Тема 61.Повторення днів тижня та часу.<br><br> Тема 62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 63.[[Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.]]<br><br> Тема 64.[[Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.]]<br><br> Тема 65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей.&nbsp;<br><br> Тема 66.Повторення теми „Аbout myself”<br><br> Тема 67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.<br><br> Тема 68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>&nbsp;Тема 70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.<br><br> Тема 71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>&nbsp;Тема 72. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”Тема 73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.<br><br> <br> Тема 74.&nbsp;Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.<br><br> Тема 75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.<br><br> Тема 76.Творча робота „Мій лист до друга”.<br><br> Тема 77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.<br><br>&nbsp;Тема 78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 79.Знайомство із темою “Мої родичи”.<br><br> Тема 80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.<br><br> Тема 81.Числівники 10, 20, 30……&nbsp; Виконання вправ із вживанням числівників.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br> Тема 82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.<br><br> Тема 83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)<br><br>&nbsp;Тема 84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.<br><br> <br>&nbsp;Тема 85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.<br><br> <br> Тема 86.[[Творча робота. Написання листа із запрошенням.|Творча робота. Написання листа із запрошенням]]<br><br> Тема 87.Підготовка до контрольної роботи.<br><br> Тема 88.Контрольна робота.<br><br> Тема 89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”<br><br> Тема 90.[[Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.|Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.]]<br><br> Тема 91.[[Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”|Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.]]<br><br> Тема 92.[[Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.]]<br><br> Тема 93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.<br><br> Тема 94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.<br><br> Тема 95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.<br><br>Тема 96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br><br> Тема 98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.<br><br> Тема 99.Вивчення часу. Виконання вправ.<br><br> Тема 100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.<br><br> Тема 101.[[Прийменники часу. Виконання вправ.|Прийменники часу. Виконання вправ.]]<br><br> Тема 102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br><br> Тема 103.Творча робота „My favourite day”.<br><br> Тема 104.Повторення матеріалу (Units 4-6).<br><br> [[Тема 105.Контрольна робота.]]<br> <br> Тема 106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.<br><br> Тема 108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br><br> Тема 109.[[Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.]]<br><br>Тема 110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>&nbsp;Тема 111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.<br><br>&nbsp;112.Підсумковий урок.<br><br>&nbsp;<br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная страница|мова]] та література, зарубіжна література.<br>
+
<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська</metakeywords><br>'''Планування уроків на новий навчальний рік з предмету '''[[Англійська мова|'''Англійська мова''']]<br><br><br>Тема 1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome&nbsp;<br>Тема 2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.<br> Тема 3. [[Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.|Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.]]<br><br>Тема 4.[[Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу|Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу]].<br> <br> Тема 5.[[Повторення Present Continuous|Повторення Present Continuous]]. Виконання вправ, ст. 36.<br><br> <br> Тема 6. [[Розвинення теми «Погода». Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.|Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.]]<br><br> Тема 7.[[Present Continuous, питальна та заперечна форми|Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.]]<br><br>Тема 8. [[Спілкування по темі «Мій дім. Моя кімната». Workbook, p. 38.|Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.]]<br> <br> Тема 9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.<br> <br> Тема 10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.<br> <br>&nbsp;Тема 11.[[Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.|Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.]]<br><br> Тема 12.[[Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.|Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.]]<br><br>Тема 13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br> <br> Тема14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.<br> <br> Тема 15.[[Виконання вправ Present Simple|Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br> ]] Тема 16.[[Спілкування по темі Мій робочий день|Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3]].<br> <br> Тема 17.[[Тест по Present Simple|Тест]].<br> <br> Тема 18.Читання “Start reading-3”.<br> <br> Тема 19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.<br> <br> Тема 20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.<br> <br> Тема21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.<br> <br> Тема 22.Читання “Start reading-3”.<br> <br> Тема 23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .<br> <br>&nbsp;Тема 24.Вивчення пісні. Виконання вправ.<br><br> <br>Тема 25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.<br> <br>&nbsp;Тема 26.Творча робота „Мій лист до друга”.<br><br> <br> Тема 27.[[Знайомство із темою “Опис тварин”|Знайомство із темою “Опис тварин”]].<br> <br> Тема 28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.<br> <br> Тема 29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.<br> <br> Тема 30.Повторення прикметників.&nbsp; Unit 12, lesson 2.<br> <br> Тема 31.[[Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ. Вивчення пісні.]]<br> <br> Тема 32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.<br><br> Тема 33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.<br> <br> Тема 34.Читання “Start reading-3”.<br> <br> 35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.<br><br> Тема 36.[[Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.|Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.]]<br><br> Тема 37.Читання “Start reading-3”.<br><br> Тема 38.Спеціальні запитання.<br><br> Тема 39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.<br><br> Тема 40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.<br><br> Тема 41.Читання “Start reading-3”.<br><br> Тема 42.Творча робота. . Вивчення пісні.<br><br> Тема 43.[[Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1|Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1]].<br> <br> Тема 44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.<br><br> Тема 45.Читання “Start reading-3”.<br><br>&nbsp;Тема 46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.<br><br> Тема 47.Спілкування по темі „Подорож”.<br><br> Тема 48.Підготовка до контрольної роботи.<br><br> Тема 49.Контрольна робота.<br><br> Тема 50.Творча робота.<br><br> Тема 51.[[Знайомство_із_традиціями_святкування_Різдва_у_англомовних_країнах|Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах]].<br><br> Тема 52.Підсумковий урок.<br><br> Тема 53.&nbsp; Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.<br><br> Тема 54.&nbsp;[[Повторення теми «Їжа».|Повторення теми „Їжа”.]]<br><br>&nbsp;Тема 55.Спеціальні запитання.<br><br> <br> Тема 56.Розвиток діалогічного мовлення.&nbsp;<br><br> Тема 57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br><br> Тема 58.Аудіювання та читання.<br><br> Тема 59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br><br> Тема 60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.<br><br> Тема 61.Повторення днів тижня та часу.<br><br> Тема 62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 63.[[Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.]]<br><br> Тема 64.[[Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.]]<br><br> Тема 65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей.&nbsp;<br><br> Тема 66.Повторення теми „Аbout myself”<br><br> Тема 67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.<br><br> Тема 68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>&nbsp;Тема 70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.<br><br> Тема 71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>&nbsp;Тема 72. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”Тема 73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.<br><br> <br> Тема 74.&nbsp;Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.<br><br> Тема 75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.<br><br> Тема 76.Творча робота „Мій лист до друга”.<br><br> Тема 77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.<br><br>&nbsp;Тема 78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 79.Знайомство із темою “Мої родичи”.<br><br> Тема 80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.<br><br> Тема 81.Числівники 10, 20, 30……&nbsp; Виконання вправ із вживанням числівників.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br> Тема 82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.<br><br> Тема 83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)<br><br>&nbsp;Тема 84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.<br><br> <br>&nbsp;Тема 85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.<br><br> <br> Тема 86.[[Творча робота. Написання листа із запрошенням.|Творча робота. Написання листа із запрошенням]]<br><br> Тема 87.Підготовка до контрольної роботи.<br><br> Тема 88.Контрольна робота.<br><br> Тема 89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”<br><br> Тема 90.[[Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.|Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.]]<br><br> Тема 91.[[Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”|Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.]]<br><br> Тема 92.[[Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.]]<br><br> Тема 93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.<br><br> Тема 94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.<br><br> Тема 95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.<br><br>Тема 96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br><br> Тема 98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.<br><br> Тема 99.Вивчення часу. Виконання вправ.<br><br> Тема 100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.<br><br> Тема 101.[[Прийменники часу. Виконання вправ.|Прийменники часу. Виконання вправ.]]<br><br> Тема 102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br><br> Тема 103.Творча робота „My favourite day”.<br><br> Тема 104.Повторення матеріалу (Units 4-6).<br><br> [[Тема 105.Контрольна робота.]]<br> <br> Тема 106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br><br> Тема 107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.<br><br> Тема 108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br><br> Тема 109.[[Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.]]<br><br>Тема 110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>&nbsp;Тема 111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.<br><br>&nbsp;112.Підсумковий урок.<br><br>&nbsp;<br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная страница|мова]] та література, зарубіжна література.<br>
   
   
Строка 14: Строка 14:
<br>  
<br>  
 +
 +
 +
<br>
 +
 +
 +
<br>
 +
<br>
   
   
<br>
<br>
  <br>
  <br>
 +
 +
 +
 +
   
   
Строка 23: Строка 34:
   
   
-
<br>  
+
<br>
 +
<br>  
   
   
<br>
<br>
  <br>
  <br>
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
<br>
 +
 +
 +
 +
   
   
<br>
<br>
-
<br>
 
   
   

Версия 15:39, 22 декабря 2010


Планування уроків на новий навчальний рік з предмету Англійська мова


Тема 1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome 
Тема 2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.
Тема 3. Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.

Тема 4.Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.

Тема 5.Повторення Present Continuous. Виконання вправ, ст. 36.


Тема 6. Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.

Тема 7.Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.

Тема 8. Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.

Тема 9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.

Тема 10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.

 Тема 11.Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.

Тема 12.Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.

Тема 13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.

Тема14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.

Тема 15.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.
Тема 16.Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3.

Тема 17.Тест.

Тема 18.Читання “Start reading-3”.

Тема 19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.

Тема 20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.

Тема21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.

Тема 22.Читання “Start reading-3”.

Тема 23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .

 Тема 24.Вивчення пісні. Виконання вправ.


Тема 25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.

 Тема 26.Творча робота „Мій лист до друга”.


Тема 27.Знайомство із темою “Опис тварин”.

Тема 28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.

Тема 29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.

Тема 30.Повторення прикметників.  Unit 12, lesson 2.

Тема 31.Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ. Вивчення пісні.

Тема 32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.

Тема 33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.

Тема 34.Читання “Start reading-3”.

35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.

Тема 36.Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.

Тема 37.Читання “Start reading-3”.

Тема 38.Спеціальні запитання.

Тема 39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.

Тема 40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.

Тема 41.Читання “Start reading-3”.

Тема 42.Творча робота. . Вивчення пісні.

Тема 43.Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1.

Тема 44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.

Тема 45.Читання “Start reading-3”.

 Тема 46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.

Тема 47.Спілкування по темі „Подорож”.

Тема 48.Підготовка до контрольної роботи.

Тема 49.Контрольна робота.

Тема 50.Творча робота.

Тема 51.Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах.

Тема 52.Підсумковий урок.

Тема 53.  Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.

Тема 54. Повторення теми „Їжа”.

 Тема 55.Спеціальні запитання.


Тема 56.Розвиток діалогічного мовлення. 

Тема 57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.

Тема 58.Аудіювання та читання.

Тема 59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.

Тема 60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.

Тема 61.Повторення днів тижня та часу.

Тема 62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

Тема 63.Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.

Тема 64.Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.

Тема 65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей. 

Тема 66.Повторення теми „Аbout myself”

Тема 67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.

Тема 68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

Тема 69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.

 Тема 70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.

Тема 71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.

 Тема 72. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”Тема 73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.


Тема 74. Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.

Тема 75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.

Тема 76.Творча робота „Мій лист до друга”.

Тема 77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.

 Тема 78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

Тема 79.Знайомство із темою “Мої родичи”.

Тема 80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.

Тема 81.Числівники 10, 20, 30……  Виконання вправ із вживанням числівників.           

Тема 82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.

Тема 83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)

 Тема 84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.


 Тема 85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.


Тема 86.Творча робота. Написання листа із запрошенням

Тема 87.Підготовка до контрольної роботи.

Тема 88.Контрольна робота.

Тема 89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”

Тема 90.Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.

Тема 91.Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.

Тема 92.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.

Тема 93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.

Тема 94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.

Тема 95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.

Тема 96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

Тема 97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.

Тема 98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.

Тема 99.Вивчення часу. Виконання вправ.

Тема 100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.

Тема 101.Прийменники часу. Виконання вправ.

Тема 102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.

Тема 103.Творча робота „My favourite day”.

Тема 104.Повторення матеріалу (Units 4-6).

Тема 105.Контрольна робота.

Тема 106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

Тема 107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.

Тема 108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.

Тема 109.Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.

Тема 110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.

 Тема 111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.

 112.Підсумковий урок.

 
Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, зарубіжна література.


































Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення