|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| <metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська</metakeywords>''' '''''Календарно-тематичне планування''' '''англійська мова [[Англійська мова|1 клас]]:''' | | <metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська</metakeywords>''' '''''Календарно-тематичне планування''' '''англійська мова [[Англійська мова|1 клас]]:''' |
| | | |
- | Тема 1. [[Тема_1._Знайомство,_привітання._Ігри_на_повторення_раніше_вивченої_лексики|Знайомство, привітання. Ігри на повторення раніше вивченої лексики]]. <br>Тема 2. Спеціальне запитання „ What is your name?”.<br>Тема 3. Іграшки. Знайомство із алфавітом.<br>Тема 4.[[Тема 4. Кольори|Кольори<br>]]Тема 5. [[Тема 5. Тварини|Тварини]]<br>Тема 6. Літера A. Конструкція „I have got ”<br>Тема 7. [[Тема 7. Числа. Літера B. Літера C|Числа. Літера B. Літера C]] <br>Тема 8. [[Тема 8. Оточення школяра. Літера D. Літера E. Літера F|Оточення школяра. Літера D. Літера E. Літера F]]<br>Тема 9. Впізнавання особи (People) Літера G. Літера H.. Літера I<br>Тема 10. Дикі тварини. Читання літер „a”, „e” у закритому складі. Літера J. Літера K. Літера L. <br>Тема 11. Свійські тварини. Читання літери “c” перед приголосними та голосними а, о. Літера M . Літера N. Літера O.<br>Тема 12. Читання літери ”о” у закритому складі. Літера P. Літера Q. Літера R.<br>Тема 13. Мій дім. Моя кімната. Читання звукосполучень ”ch” Літера S. Літера T. Літера U.<br>Тема 14. Моя сім’я. Літера V. Літера W. Літера X.<br>Тема 15. Літера Y. Літера Z.<br>Тема 16. Повторення АВС. Спілкування на тему “Шкільні речи”,<br>Тема 17. Кольори.<br>Тема 18. Знайомство з темою “Мій клас”.<br>Тема 19. Знайомство з темою”Їжа”.<br>Тема 20. Знайомство з темою “Numbers”.<br>Тема 21.[[Тема 21. Знайомство з темою”Тварини|Знайомство з темою”Тварини”.]]<br>Тема 22. Знайомство з темою”Команди”.<br>Тема 23. Прийменники місця.<br>Тема 24. Знайомство з темою”Іграшки”.<br>Тема 25. Possessives.<br>Тема 26. [[Тема 26. Тема “Ages “.|Тема “Ages “.]]<br>Тема 27. Тема “Adjectives of time“.<br>Тема 28. Знайомство з темою ”Обличчя”.<br>Тема 29. Знайомство з темою ”Опис тіла людини”.<br>Тема 30. [[Тема 30. Знайомство з темою ”Сім’я”.|Знайомство з темою ”Сім’я”.]]<br>Тема 31. [[Тема 31. Чисельники 1-20|Чисельники 1-20. ]]<br> | + | Тема 1. [[Тема 1. Знайомство, привітання. Ігри на повторення раніше вивченої лексики|Знайомство, привітання. Ігри на повторення раніше вивченої лексики]]. <br>Тема 2. Спеціальне запитання „ What is your name?”.<br>Тема 3. Іграшки. Знайомство із алфавітом.<br>Тема 4.[[Тема 4. Кольори|Кольори<br>]]Тема 5. [[Тема 5. Тварини|Тварини]]<br>Тема 6. Літера A. Конструкція „I have got ”<br>Тема 7. [[Тема 7. Числа. Літера B. Літера C|Числа. Літера B. Літера C]] <br>Тема 8. [[Тема 8. Оточення школяра. Літера D. Літера E. Літера F|Оточення школяра. Літера D. Літера E. Літера F]]<br>Тема 9. Впізнавання особи (People) Літера G. Літера H.. Літера I<br>Тема 10. Дикі тварини. Читання літер „a”, „e” у закритому складі. Літера J. Літера K. Літера L. <br>Тема 11. Свійські тварини. Читання літери “c” перед приголосними та голосними а, о. Літера M . Літера N. Літера O.<br>Тема 12. Читання літери ”о” у закритому складі. Літера P. Літера Q. Літера R.<br>Тема 13. Мій дім. Моя кімната. Читання звукосполучень ”ch” Літера S. Літера T. Літера U.<br>Тема 14. Моя сім’я. Літера V. Літера W. Літера X.<br>Тема 15. Літера Y. Літера Z.<br>Тема 16. Повторення АВС. Спілкування на тему “Шкільні речи”,<br>Тема 17. Кольори.<br>Тема 18. Знайомство з темою “Мій клас”.<br>Тема 19. Знайомство з темою”Їжа”.<br>Тема 20. Знайомство з темою “Numbers”.<br>Тема 21.[[Тема 21. Знайомство з темою”Тварини|Знайомство з темою”Тварини”.]]<br>Тема 22. Знайомство з темою”Команди”.<br>Тема 23. Прийменники місця.<br>Тема 24. Знайомство з темою”Іграшки”.<br>Тема 25. Possessives.<br>Тема 26. [[Тема 26. Тема “Ages “.|Тема “Ages “.]]<br>Тема 27. Тема “Adjectives of time“.<br>Тема 28. Знайомство з темою ”Обличчя”.<br>Тема 29. Знайомство з темою ”Опис тіла людини”.<br>Тема 30. [[Тема 30. Знайомство з темою ”Сім’я”.|Знайомство з темою ”Сім’я”.]]<br>Тема 31. [[Тема 31. Чисельники 1-20|Чисельники 1-20. ]]<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська [[Заглавная страница|мова]], українська мова та література, математика... <br> <br> | + | Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська [[Заглавная_страница|мова]], українська мова та література, математика... <br> <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 15: |
Строка 15: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.