http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=The_most_important_equipment 2026-04-17T02:38:58Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=The_most_important_equipment&diff=197861&oldid=prev 2012-09-20T11:21:36Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=The_most_important_equipment&amp;diff=197861&amp;oldid=87745">Внесённые изменения</a>

User33 http://edufuture.biz/index.php?title=The_most_important_equipment&diff=87745&oldid=prev 2010-10-08T13:07:19Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=The_most_important_equipment&amp;diff=87745&amp;oldid=87741">Внесённые изменения</a>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=The_most_important_equipment&diff=87741&oldid=prev 2010-10-08T12:17:29Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 7 класс, у...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 7 класс, урок, на Тему, The most important equipment &lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]&amp;gt;&amp;gt; The most important equipment ''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> урок 3&lt;br&gt;&lt;br&gt;The most important equipment&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Compare the words according to the model.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Model: Germany / Canada / China (big) —&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Germany is big. China is bigger. Canada is the biggest.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;the Volga / the Irtysh / the Thames (long)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;a village / a city / a town (big)&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;a train / a plane / a car (fast)&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Japan / Belgium / Spain (small)&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&amp;nbsp;&amp;nbsp; В пятом классе вы познакомились с английскими прилагательными и узнали, как их сравнивать. Правильно соединив части предложений, вы вспомните изученные правила. &lt;br&gt;&lt;br&gt;1. Английские прилагательные имеют&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. К прилагательным, состоящим из одного слога или двух слогов и оканчивающимся на -у, -ow, -ег, в сравнительной степени прибавляется&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;3. К прилагательным, состоящим из одного слога или двух слогов и оканчивающимся на -у, -ow, -ег, в превосходной степени прибавляется&lt;br&gt;&lt;br&gt;4. Если прилагательное оканчивается на букву е, то при прибавлении суффикса -ег или -est&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;5. Если прилагательное оканчивается на ударный слог с кратким гласным, то при прибавлении суффикса -ег или -est&lt;br&gt;&lt;br&gt;6. Если прилагательное оканчивается на букву у, которой предшествует согласная, то при прибавлении суффикса -ег или -est&lt;br&gt;&lt;br&gt;7. Некоторые прилагательные образуют степени сравнения не по правилу, например:&lt;br&gt;&lt;br&gt;а) буква е отбрасывается. Например: large — larger — largest&lt;br&gt;&lt;br&gt;b) конечная согласная удваивается. Например: hot — hotter — hottest&lt;br&gt;&lt;br&gt;с) положительную, сравнительную и превосходную степени сравнения. Например: long — longer — longest&lt;br&gt;&lt;br&gt;d) буква у меняется на i. Например: early — earlier — earliest&lt;br&gt;&lt;br&gt;е)good - better - best,bad - worst - worse &amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;f) суффикс -ег. Например: short — shorter; happy — happier; narrow — narrower&lt;br&gt;&lt;br&gt;g) суффикс -est. Например: short — shortest; happy — happiest; narrow — narrowest &lt;br&gt;&lt;br&gt;Степени сравнения прилагательных (Degrees of Comparison)&lt;br&gt;&lt;br&gt;Большинство прилагательных, состоящих из двух и более слогов, образуют степени сравнения с помощью слов more (более), most (наиболее), less (менее) и least (наименее), которые ставятся перед прилагательными.&lt;br&gt;&lt;br&gt;More и less употребляются перед прилагательными для образования сравнительной степени.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Например- exdting -I think A nna's party will be less exciting than a boring film on TV.- Я думаю, что вечеринка у Анны будет менее интересной, чем скучный фильм по телевизору.&lt;br&gt;&lt;br&gt;difficult - I think Russian is more difficult than English.- Я думаю, русский язык труднее, чем английский.&lt;br&gt;&lt;br&gt;comfortable - My room in the hotel was less comfortable than my friend's That was so unfair.- Моя комната в отеле была менее удобной, чем комната моего друга. Это было так несправедливо.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Most и least употребляются перед прилагательными для образования превосходной степени. Существительное, определяемое прилагательным в превосходной степени употребляется с артиклем the.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Например: beautiful - Mary is the most beautiful girl in our class.- Мэри - самая красивая девочка в нашем классе.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Interesting — This is the most interesting film about animals you can find in Ms shop.- Это самый интересный фильм о животных, который можно найти в этом магазине.&lt;br&gt;&lt;br&gt;useful - I think this is the least useful book from your list.- Я думаю, это наименее полезная книга из твоего списка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Misha and his friends are in the shop. They are buying equipment&lt;br&gt;карт] (снаряжение) for camping. Look and f.nd the new words.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What do you think?&lt;br&gt;&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What is the most important equipment for camping?&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What is the least important equipment for camping?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What is the most expensive equipment?&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What is the least expensive equipment?&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What is the heaviest equipment?&lt;br&gt;&lt;br&gt;4&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Compare the equipment. Put the adjectives in brackets in the right form.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&quot;A camping stove is (cheap) than a tent. Let's have it.&quot;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&quot;We can't have a camping stove and a tent. We have only six thousand roubles. The tent is (expensive) thing, but it is also (important) equipment.&quot;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&quot;A kettle is (expensive) thing, but we don't need it.&quot;&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&quot;A mattress is (cheap) than a camping stove, but it's (useful) equipment. We have our sleeping bags!&quot;&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;A mattress isn't (useful) thing, but it's important for me. It's (comfortable) to sleep on a mattress than on the ground.&quot;&lt;br&gt;6.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&quot;We can have a kettle — it's (cheap and light) thing.&quot;&lt;br&gt;&lt;br&gt;5&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Look at the picture in Ex. 2 and answer the questions. Use the information from Ex. 2, 4.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What does Misha want to buy? What does he say?&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What does Vasya want to buy? What does he say?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What does Rob want to buy? What does he say?&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;What does Olga want to buy? What does she say?&lt;br&gt;&lt;br&gt;6&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Use the sentences from Ex. 4 and act out mini-dialogues between&lt;br&gt;&lt;br&gt;a)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Misha and Vasya&lt;br&gt;b)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Misha and Olga&lt;br&gt;c)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Olga and Rob&lt;br&gt;&lt;br&gt;7&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Listen and check your answers. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Homework&lt;br&gt;&lt;br&gt;A Put the adjectives in brackets in the right form.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Ted is (tall) ... than Steve.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;My dad is (old)... than my mum.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;They are the (happy) ... family in our town.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Mary's English is (bad) ... than her German.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Nick is the (good) ... football player in our class.&lt;br&gt;6.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;The (hot) ... day last year was 12 July.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;В Complete the table with the right form of the adjective.&lt;br&gt;&lt;br&gt;табл 3х10&lt;br&gt;&lt;br&gt;Положительная степень Positive degree&lt;br&gt;famous&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Сравнительная степень Comparative degree&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Превосходная степень Superlative degree&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;more favourite&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;better&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;(the) least important (thing)&lt;br&gt;creepy&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;more horrible&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;easier&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;gloomy&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;less interesting&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;С Write your opinion.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;The most popular computer game is...&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;The most ancient monument in England is...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;...will be the most popular football player in Russia next year.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;...is the most interesting TV programme.&lt;br&gt;&lt;br&gt;D Write questions for your friends. Ask them in class.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Model:&lt;br&gt;a)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;car (comfortable): What is the most comfortable car?&lt;br&gt;b)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;computer / TV (expensive): Is a computer more expensive than a TV?&lt;br&gt;&lt;br&gt;a)&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;city (beautiful)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;museum (interesting)&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;holiday (important)&lt;br&gt;&lt;br&gt;b)&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;book / film (interesting)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Mathematics / History (difficult)&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;bicycle / car (cheap)&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;spring / autumn (warm)&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Учебники по всему предметам [[Английский язык|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Английский язык для 7 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16