<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=The_Modal_Verbs_%28%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B%29</id>
		<title>The Modal Verbs (Модальные глаголы) - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=The_Modal_Verbs_%28%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B%29"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-17T05:55:50Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;diff=197371&amp;oldid=prev</id>
		<title>User33 в 07:41, 18 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;diff=197371&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-18T07:41:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;amp;diff=197371&amp;amp;oldid=94075&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User33</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;diff=94075&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 11:16, 1 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;diff=94075&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-01T11:16:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;amp;diff=94075&amp;amp;oldid=94071&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;diff=94071&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 11:14, 1 ноября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;diff=94071&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-01T11:14:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;amp;diff=94071&amp;amp;oldid=94065&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;diff=94065&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 9 класс,  у...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=The_Modal_Verbs_(%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8B)&amp;diff=94065&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-11-01T11:02:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 9 класс,  у...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 9 класс,  урок, на Тему, The Modal Verbs, Модальные глаголы&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык 9 класс|Английский язык 9 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; The Modal Verbs (Модальные глаголы)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Модальные глаголы&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В английском языке есть глаголы, выражающие не действие, а отношение к действию. Они называются модальными. К модальным глаголам относятся глаголы can, must, should, may. Они обозначают возможность, способность, вероятность, необходимость совершения действия, выраженного смысловым глаголом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Не can play tennis. — Он может играть в теннис.&amp;lt;br&amp;gt;You must help him. — Ты должен ему помочь.&amp;lt;br&amp;gt;She should eat more vegetables. — Ей следует есть больше овощей.&amp;lt;br&amp;gt;They needn't come tomorrow. — Им не надо приходить завтра.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Модальные глаголы не имеют всех форм, которые имеют другие глаголы.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Инфинитив, следующий за этими глаголами, употребляется без частицы to.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В 3 лице единственного числа настоящего времени модальные глаголы не имеют окончания -s.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;can&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Модальный глагол сап выражает умение, способность совершить действие.&amp;lt;br&amp;gt;Не can swim. — Он умеет плавать.&amp;lt;br&amp;gt;She could sing very well when she was twenty. — Она могла очень хорошо петь, когда ей было двадцать лет.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Модальный глагол сап имеет два времени: настоящее и прошедшее — форма сап для всех лиц единственного и множественного числа настоящего времени и форма could для всех лиц единственного и множественного числа прошедшего времени.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вопросительная форма образуется без вспомогательного глагола, причем модальный глагол ставится перед подлежащим.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Can he play tennis? — Он может играть в теннис?&amp;lt;br&amp;gt;Yes, he can. / No, he can't.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отрицательная форма образуется с помощью частицы not, которая ставится непосредственно после модального глагола.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;She cannot (can't) swim. — Она не может плавать.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Для выражения способности совершить действие также употребляется словосочетание to be able to (быть в состоянии). Это сочетание употребляется в разных временах.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Не is able to translate the text. — Он может перевести текст. &amp;lt;br&amp;gt;Не was able to read at the age of five. — Он мог читать в возрасте пяти лет.&amp;lt;br&amp;gt;Не'И be able to translate the text next week. — Он сможет перевести текст на следующей неделе.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Глагол may выражает:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;просьбу разрешить что-либо сделать.&amp;lt;br&amp;gt;May I use your mobile phone? — Можно я воспользуюсь Вашим мобильным телефоном? &amp;lt;br&amp;gt;Please, do. (Пожалуйста.) &amp;lt;br&amp;gt;Certainly. (Да, конечно.)&amp;lt;br&amp;gt;No, Гт afraid you can't. (Боюсь, что нет.)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Разрешение что-либо сделать выражается глаголом may в утвердительном предложении.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;You may phone те at 10 p.m. — Ты можешь (я разрешаю) позвонить мне в 10 часов.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;предположение, основанное на неуверенности. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;It may rain. — Возможно, будет дождь.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Глагол may в этом значении не употребляется в вопросительных предложениях.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Модальный глагол may имеет два времени: настоящее и прошедшее — форма may для всех лиц единственного и множественного числа настоящего времени и форма might для всех лиц единственного и множественного числа прошедшего времени.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вопросительная форма образуется без вспомогательного глагола, причем модальный глагол ставится перед подлежащим. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;May I help you? — Можно я Вам помогу?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отрицательная форма образуется с помощью частицы not, которая ставится непосредственно после модального глагола.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;You may not be able to come. — Вам нельзя приходить.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Значение разрешения или запрещения может также передаваться словосочетанием to be allowed to.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;They will not be allowed to work at night. — Им не разрешат работать ночью.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;must&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Глагол must может выражать:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;обязанность, долг, необходимость (с точки зрения говорящего)&amp;lt;br&amp;gt;I must learn English. It will help me in the future. — Я должен изучать английский. Это поможет мне в будущем. (Я сам так думаю.) В этом значении must употребляется в утвердительных и вопросительных предложениях.&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;приказ&amp;lt;br&amp;gt;You must speak to him now. — Вы должны поговорить с ним сейчас.&amp;lt;br&amp;gt;•&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;запрещение&amp;lt;br&amp;gt;You mustn't leave this room. — Вы не должны покидать эту комнату. В этом значении must употребляется в отрицательных предложениях. Модальный глагол must имеет одну неизменяемую форму, которая употребляется в настоящем времени.&amp;lt;br&amp;gt;We must tell her the truth. — Мы должны сказать ей правду. &amp;lt;br&amp;gt;Вопросительная форма образуется без вспомогательного глагола, причем модальный глагол ставится перед подлежащим.&amp;lt;br&amp;gt;Must I answer his questions? — Я должен отвечать на его вопросы? Отрицательная форма образуется с помощью частицы not, которая ставится непосредственно после модального глагола.&amp;lt;br&amp;gt;You mustn't drive too fast.— Вы не должны вести машину слишком быстро.&amp;lt;br&amp;gt;Needn't означает — нет необходимости делать что-то. Если задается вопрос о необходимости сделать что-то, используется must. В отрицательном ответе используется needn't.&amp;lt;br&amp;gt;Must I phone him right now? — Я должен позвонить ему прямо сейчас? No, you needn't. — Нет, не надо.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;have to&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Глагол have to употребляется, когда речь идет о необходимости совершения действия в силу определенных обстоятельств.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;School starts at eight o'clock. I have to get up early. — Занятия начинаются в 8 часов. Мне приходится вставать рано. (От меня это не зависит.) Yesterday I went to bed late. I had to finish my composition. — Вчера мне пришлось лечь поздно. Я должен был дописать сочинение. Tomorrow I will have to help my friend. — Завтра мне придется помочь другу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вопросительные и отрицательные предложения с have to образуются с помощью вспомогательного глагола do. Does he have to get up early? — Yes, he does. &amp;lt;br&amp;gt;Он должен вставать рано? — Да.&amp;lt;br&amp;gt;You don't have to translate this text.— Вы не должны переводить этот текст.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вопросительные и отрицательные предложения с had to образуются с помощью вспомогательного глагола did.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Не didn't have to meet her. — Ему не пришлось встречать ее. &amp;lt;br&amp;gt;Did she have to help him? — Yes, she did. Ей пришлось помочь ему? — Да.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;should&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Модальный глагол should выражает желательность действия, совет, рекомендацию.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;You should read this book. — Тебе следует прочитать эту книгу.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Модальный глагол should имеет одну неизменяемую форму, которая употребляется в настоящем времени.&amp;lt;br&amp;gt;You should help this man. — Тебе следует помочь этому человеку.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вопросительная форма образуется без вспомогательного глагола, причем модальный глагол ставится перед подлежащим.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Should I phone her? — Мне следует ей позвонить?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отрицательная форма образуется с помощью частицы not, которая ставится непосредственно после модального глагола.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;You shouldn't tell her everything. — Тебе не следует говорить ей все.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 9 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Английский язык для 9 класса, учебники и книги по английскому языку [[Английский язык|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] &amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>