Manners, manners - История изменений

User33 в 13:17, 20 сентября 2012

2012-09-20T13:17:09Z

← Предыдущая		Версия 13:17, 20 сентября 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 7 класс\|Английский язык 7 класс]]>> Manners, manners'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 7 класс\|Английский язык 7 класс]]>> Manners, manners'''

-		+	<br>

	<br>		<br>

-	[[Image:11-10-46.jpg]]<br><br>'''1    Play a game.'''	+	[[Image:11-10-46.jpg\|460px\|Manners, manners]]<br><br>'''1    Play a game.'''

-	В игре участвуют два-четыре игрока. Перед началом игры вырежьте карточки из раздела ~~'''''~~Cut Out~~'''''~~ и разложите их на игровом поле поверх игровых квадратов по номерам — картинками вверх. Вам также понадобятся фишки и кубик.<br>Играющие ставят свои фишки на клетку ~~'''''~~Start~~'''''~~, по очереди бросают кубик и делают столько ходов, сколько выпало на кубике. После того как один из игроков остановился на нужном игровом квадрате, любой другой участник снимает с квадрата карточку, читает вопрос и проверяет правильность ответа. Если игрок, чья фишка находится на данном игровом квадрате, правильно отвечает на этот вопрос, он кладет карточку с вопросом в свою копилку. Если нет, карточка остается лежать на игровом поле. Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша, набрав максимальное количество карточек.<br><br>'''2    Emily says: Manners are all that matters. Do you agree?<br><br>3    Role-play. You will need: some food, plates, knives, forks, spoons, napkins. Try to have dinner together. Give a prize to the pupil, who has the best table manners. <br><br>  <br>Homework'''<br>  <br>'''А Rob found something very interesting. Read and give advice to Misha and Rob. Should they give the paper to Mrs Nasty or should they give it to Mark?'''<br><br>'''''Rob''''': Misha! Look! When you left, I found this on the floor. <br>'''''Misha''''': It's a page of a very old book! <br>'''''Rob:''''' Yes, it's a story, but I can't read it. It's in a very old language! <br>'''''Misha''''': Who dropped it? Did you see? <br>'''''Rob''''': I didn't see anything. Anybody could do it. Let's give this page to Mark. I think he can translate it.	+	В игре участвуют два-четыре игрока. Перед началом игры вырежьте карточки из раздела Cut Out и разложите их на игровом поле поверх игровых квадратов по номерам — картинками вверх. Вам также понадобятся фишки и кубик.<br>Играющие ставят свои фишки на клетку Start, по очереди бросают кубик и делают столько ходов, сколько выпало на кубике. После того как один из игроков остановился на нужном игровом [[Делим_квадрат_на_части\|квадрате]], любой другой участник снимает с квадрата карточку, читает вопрос и проверяет правильность ответа. Если игрок, чья фишка находится на данном игровом квадрате, правильно отвечает на этот вопрос, он кладет карточку с вопросом в свою копилку. Если нет, карточка остается лежать на игровом поле. Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша, набрав максимальное количество карточек.<br><br>'''2    Emily says: Manners are all that matters. Do you agree?<br><br>3    Role-play. You will need: some food, plates, knives, forks, spoons, napkins. Try to have dinner together. Give a prize to the pupil, who has the best table manners. <br><br>  <br>Homework'''<br>  <br>'''А Rob found something very interesting. Read and give advice to Misha and Rob. Should they give the paper to Mrs Nasty or should they give it to Mark?'''<br><br>'''Rob''': Misha! Look! When you left, I found this on the floor. <br>'''Misha''': It's a page of a very old book! <br>'''Rob:''' Yes, it's a story, but I can't read it. It's in a very old [[Fun_with_language\|language]]! <br>'''Misha''': Who dropped it? Did you see? <br>'''Rob''': I didn't see anything. Anybody could do it. Let's give this page to Mark. I think he can translate it.

-	'''''Two days later'''''	+	'''Two days later'''

-	'''''Mark:''''' I translated the page! I don't believe it!<br>'''''Rob:''''' What happened? <br>'''''Mark:''''' It's a story from the MacWizard family history book. <br>'''''Misha:''''' How could somebody from your school get it? <br>'''''Mark:''''' I don't know. But there is a story about a ring on this page.<br>'''''Rob''''': It's one of the keys, isn't it? <br>'''''Mark''''': Maybe. <br><br>[[Image:11-10-47.jpg]]<br><br><br><br>	+	'''Mark:''' I translated the page! I don't believe it!<br>'''Rob:''' What happened? <br>'''Mark:''' It's a story from the MacWizard family history book. <br>'''Misha:''' How could somebody from your school get it? <br>'''Mark:''' I don't know. But there is a story about a ring on this page.<br>'''Rob''': It's one of the keys, isn't it? <br>'''Mark''': Maybe. <br><br>[[Image:11-10-47.jpg\|мальчики]]<br><br><br><br>

	<br>		<br>

-	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''	+	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман [[Английский_язык_7_класс\|Английский язык]]: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

	<br> <sub>Планирование по английскому языку, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы и задачи по английскому языкудля 7 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Планирование по английскому языку, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], курсы и задачи по английскому языкудля 7 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>

User16 в 18:46, 13 октября 2010

2010-10-13T18:46:06Z

← Предыдущая		Версия 18:46, 13 октября 2010
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 7 класс\|Английский язык 7 класс]]>> Manners, manners'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык\|Английский язык]]>>[[Английский язык 7 класс\|Английский язык 7 класс]]>> Manners, manners'''
		+
		+

	<br>		<br>

-	~~урок 7<br><br> <br>Manners, manners..~~.<br><br>1    Play a game.<br><br>В игре участвуют два-четыре игрока. Перед началом игры вырежьте карточки из раздела Cut Out и разложите их на игровом поле поверх игровых квадратов по номерам — картинками вверх. Вам также понадобятся фишки и кубик.<br>Играющие ставят свои фишки на клетку Start, по очереди бросают кубик и делают столько ходов, сколько выпало на кубике. После того как один из игроков остановился на нужном игровом квадрате, любой другой участник снимает с квадрата карточку, читает вопрос и проверяет правильность ответа. Если игрок, чья фишка находится на данном игровом квадрате, правильно отвечает на этот вопрос, он кладет карточку с вопросом в свою копилку. Если нет, карточка остается лежать на игровом поле. Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша, набрав максимальное количество карточек.<br><br>2    Emily says: Manners are all that matters. Do you agree?<br><br>3    Role-play. You will need: some food, plates, knives, forks, spoons, napkins. Try to have dinner together. Give a prize to the pupil, who has the best table manners. <br><br>  <br>Homework<br><br><br>  <br>А Rob found something very interesting. Read and give advice to Misha and Rob. Should they give the paper to Mrs Nasty or should they give it to Mark?<br><br>Rob: Misha! Look! When you left, I found this on the floor. <br>Misha: It'~~s a page of a very old book! <br>Rob: Yes, it~~'~~s a story, but I can~~'t read it. It's in a very old language! <br>Misha: Who dropped it? Did you see? <br>Rob: I didn't see anything. Anybody could do it. Let's give this page to Mark. I think he can translate it.<br><br>Two days later<br><br>Mark: I translated the page! I don't believe it!<br>Rob: What happened? <br>Mark: It's a story from the MacWizard family history book. <br>Misha: How could somebody from your school get it? <br>Mark: I don't know. But there is a story about a ring on this page.<br>Rob: It's one of the keys, isn't it? <br>Mark: Maybe. <br><br>карт<br><br><br><br>	+	[[Image:11-10-46.jpg]]<br><br>'''1    Play a game.'''

		+	В игре участвуют два-четыре игрока. Перед началом игры вырежьте карточки из раздела '''''Cut Out''''' и разложите их на игровом поле поверх игровых квадратов по номерам — картинками вверх. Вам также понадобятся фишки и кубик.<br>Играющие ставят свои фишки на клетку '''''Start''''', по очереди бросают кубик и делают столько ходов, сколько выпало на кубике. После того как один из игроков остановился на нужном игровом квадрате, любой другой участник снимает с квадрата карточку, читает вопрос и проверяет правильность ответа. Если игрок, чья фишка находится на данном игровом квадрате, правильно отвечает на этот вопрос, он кладет карточку с вопросом в свою копилку. Если нет, карточка остается лежать на игровом поле. Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша, набрав максимальное количество карточек.<br><br>'''2    Emily says: Manners are all that matters. Do you agree?<br><br>3    Role-play. You will need: some food, plates, knives, forks, spoons, napkins. Try to have dinner together. Give a prize to the pupil, who has the best table manners. <br><br>  <br>Homework'''<br>  <br>'''А Rob found something very interesting. Read and give advice to Misha and Rob. Should they give the paper to Mrs Nasty or should they give it to Mark?'''<br><br>'''''Rob''''': Misha! Look! When you left, I found this on the floor. <br>'''''Misha''''': It's a page of a very old book! <br>'''''Rob:''''' Yes, it's a story, but I can't read it. It's in a very old language! <br>'''''Misha''''': Who dropped it? Did you see? <br>'''''Rob''''': I didn't see anything. Anybody could do it. Let's give this page to Mark. I think he can translate it.

		+	'''''Two days later'''''
		+
		+	'''''Mark:''''' I translated the page! I don't believe it!<br>'''''Rob:''''' What happened? <br>'''''Mark:''''' It's a story from the MacWizard family history book. <br>'''''Misha:''''' How could somebody from your school get it? <br>'''''Mark:''''' I don't know. But there is a story about a ring on this page.<br>'''''Rob''''': It's one of the keys, isn't it? <br>'''''Mark''''': Maybe. <br><br>[[Image:11-10-47.jpg]]<br><br><br><br>
		+
		+	<br>

	''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''		''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 7 класс, у...»

2010-10-13T18:43:08Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 7 класс, у...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 7 класс, урок, на Тему, Manners, manners</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]>> Manners, manners'''

 

урок 7   Manners, manners... 1    Play a game. В игре участвуют два-четыре игрока. Перед началом игры вырежьте карточки из раздела Cut Out и разложите их на игровом поле поверх игровых квадратов по номерам — картинками вверх. Вам также понадобятся фишки и кубик. Играющие ставят свои фишки на клетку Start, по очереди бросают кубик и делают столько ходов, сколько выпало на кубике. После того как один из игроков остановился на нужном игровом квадрате, любой другой участник снимает с квадрата карточку, читает вопрос и проверяет правильность ответа. Если игрок, чья фишка находится на данном игровом квадрате, правильно отвечает на этот вопрос, он кладет карточку с вопросом в свою копилку. Если нет, карточка остается лежать на игровом поле. Побеждает тот, кто первым дойдет до финиша, набрав максимальное количество карточек. 2    Emily says: Manners are all that matters. Do you agree? 3    Role-play. You will need: some food, plates, knives, forks, spoons, napkins. Try to have dinner together. Give a prize to the pupil, who has the best table manners.   Homework   А Rob found something very interesting. Read and give advice to Misha and Rob. Should they give the paper to Mrs Nasty or should they give it to Mark? Rob: Misha! Look! When you left, I found this on the floor. Misha: It's a page of a very old book! Rob: Yes, it's a story, but I can't read it. It's in a very old language! Misha: Who dropped it? Did you see? Rob: I didn't see anything. Anybody could do it. Let's give this page to Mark. I think he can translate it. Two days later Mark: I translated the page! I don't believe it! Rob: What happened? Mark: It's a story from the MacWizard family history book. Misha: How could somebody from your school get it? Mark: I don't know. But there is a story about a ring on this page. Rob: It's one of the keys, isn't it? Mark: Maybe. карт 

''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''

 Планирование по английскому языку, учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по английскому языкудля 7 класса [[Английский язык|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].