Lesson 44. Let's read and speak - История изменений

User1 в 18:13, 4 октября 2012

2012-10-04T18:13:14Z

← Предыдущая		Версия 18:13, 4 октября 2012
Строка 9:		Строка 9:
	<br>		<br>

-	[[Image:11-12-1.jpg]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]]   ~~'''~~1. Послушай стихотворение. Постарайся его запомнить.~~'''~~<br><br>[[Image:11-12-2.jpg]]<br>''' <br>2. Расскажи о героях этого стихотворения. Используй модели:~~'''~~<br>[[Image:11-12-3.jpg]]<br> <br>~~'''~~3. Вспомни и назови все знакомые тебе ~~англий ские~~ слова со звуком~~'''~~ [[Image:1-12-5.jpg]].<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]    ~~'''~~4. Послушай и прочитай:~~'''~~<br><br>Оо [[Image:1-12-5.jpg]] - a dog, not, Bob, Tom, a frog,<br>                a cockerel, a big frog, Bob's dog, <br>                a black dog, clock, on, stop, got, <br>                is not, cannot, has got.<br> <br>~~'''~~5. Прочитай предложения про себя. Найди и назови вслух имена английских мальчиков и девочек.~~'''~~<br><br>Ann's dog can swim. Jim's frog can skip. Nick's cat is not grey. It is black. Tom and Bob can sing. Ben has got a big black dog. Jill is sad. Jill's cat is fat.<br> <br>[[Image:1-12-6ж.jpg]]   ~~'''~~6. Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 40.~~'''~~<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>is - is not = isn't<br>can - cannot = can't<br>has got - has not got = hasn't got<br> <br>~~'''~~7. Клоун Том хвастается, что знает всё о животных. Исправь его ошибки. Вот что он написал:~~'''~~<br> <br>[[Image:11-12-4.jpg]]<br> <br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 40.~~<br><br><br><br>~~<br><br>	+	[[Image:11-12-1.jpg\|480px]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]]   1. Послушай стихотворение. Постарайся его запомнить.<br><br>[[Image:11-12-2.jpg\|480px]]<br>''' <br>'''2. Расскажи о героях этого стихотворения. Используй модели:<br>[[Image:11-12-3.jpg\|480px]]<br> <br>3. Вспомни и назови все знакомые тебе [[Английский_язык\|английские]] слова со звуком [[Image:1-12-5.jpg]].<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]    4. Послушай и прочитай:<br><br>Оо [[Image:1-12-5.jpg]] - a dog, not, Bob, Tom, a frog,<br>                a cockerel, a big frog, Bob's dog, <br>                a black dog, clock, on, stop, got, <br>                is not, cannot, has got.<br> <br>5. Прочитай предложения про себя. Найди и назови вслух имена английских мальчиков и девочек.<br><br>Ann's dog can swim. Jim's frog can skip. Nick's cat is not grey. It is black. Tom and Bob can sing. Ben has got a big black dog. Jill is sad. Jill's cat is fat.<br> <br>[[Image:1-12-6ж.jpg]]   6. Выполни в рабочей тетради [[Акселеративное_упражнение_к_уроку_«Гласные_звуки._Буквы,_которые_их_обозначают»\|упражнение]] 3 на странице 40.<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>is - is not = isn't<br>can - cannot = can't<br>has got - has not got = hasn't got<br> <br>7. Клоун Том хвастается, что знает всё о животных. Исправь его ошибки. Вот что он написал:<br> <br>[[Image:11-12-4.jpg\|480px]]<br> <br><br>[[Image:24-11-5.jpg\|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 40.<br><br>

-	~~<br>~~	+	''Enjoy English. [[2_класс_уроки\|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''
-		+
-	''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''	+

	<br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], видеоматериал по английскому языку для 2 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>		<br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], видеоматериал по английскому языку для 2 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>
Строка 33:		Строка 31:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-		+
	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 55:		Строка 53:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
-		+
	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
	<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''		<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

User16 в 06:31, 14 декабря 2010

2010-12-14T06:31:57Z

← Предыдущая		Версия 06:31, 14 декабря 2010
Строка 15:		Строка 15:
	''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''		''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

-	<br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], видеоматериал по английскому ~~языкудля~~ 2 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>	+	<br> <sub>Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]], видеоматериал по английскому языку для 2 класса [[Английский язык\|скачать]]</sub>

	<br>		<br>

User16 в 13:24, 13 декабря 2010

2010-12-13T13:24:25Z

← Предыдущая		Версия 13:24, 13 декабря 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

		+	<br>

		+	<br>

		+	[[Image:11-12-1.jpg]]<br> <br>[[Image:19-11-1л.jpg]]   '''1. Послушай стихотворение. Постарайся его запомнить.'''<br><br>[[Image:11-12-2.jpg]]<br>''' <br>2. Расскажи о героях этого стихотворения. Используй модели:'''<br>[[Image:11-12-3.jpg]]<br> <br>'''3. Вспомни и назови все знакомые тебе англий ские слова со звуком''' [[Image:1-12-5.jpg]].<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]]    '''4. Послушай и прочитай:'''<br><br>Оо [[Image:1-12-5.jpg]] - a dog, not, Bob, Tom, a frog,<br>                a cockerel, a big frog, Bob's dog, <br>                a black dog, clock, on, stop, got, <br>                is not, cannot, has got.<br> <br>'''5. Прочитай предложения про себя. Найди и назови вслух имена английских мальчиков и девочек.'''<br><br>Ann's dog can swim. Jim's frog can skip. Nick's cat is not grey. It is black. Tom and Bob can sing. Ben has got a big black dog. Jill is sad. Jill's cat is fat.<br> <br>[[Image:1-12-6ж.jpg]]   '''6. Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 40.'''<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>is - is not = isn't<br>can - cannot = can't<br>has got - has not got = hasn't got<br> <br>'''7. Клоун Том хвастается, что знает всё о животных. Исправь его ошибки. Вот что он написал:'''<br> <br>[[Image:11-12-4.jpg]]<br> <br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 40.<br><br><br><br><br><br>

-		+	<br>
-	~~урок 44~~<br> <br>слон 1. Послушай стихотворение. Постарайся его запомнить.<br><br>карт<br> <br>2. Расскажи о героях этого стихотворения. Используй модели:<br><br>карт<br> <br>3. Вспомни и назови все знакомые тебе англий ские слова со звуком [карт.....].<br><br>слон  4. Послушай и прочитай:<br><br>Оо [карт....] - a dog, not, Bob, Tom, a frog,<br>                a cockerel, a big frog, Bob's dog, <br>                a black dog, clock, on, stop, got, <br>                is not, cannot, has got.<br> <br>5. Прочитай предложения про себя. Найди и назови вслух имена английских мальчиков и девочек.<br><br>Ann's dog can swim. Jim's frog can skip. Nick's cat is not grey. It is black. Tom and Bob can sing. Ben has got a big black dog. Jill is sad. Jill's cat is fat.<br> <br>пчел 6. Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 40.<br><br>карт<br>is - is not = isn't<br>can - cannot = can't<br>has got - has not got = hasn't got<br> <br><br> <br>7. Клоун Том хвастается, что знает всё о животных. Исправь его ошибки. Вот что он написал:<br> <br>карт<br> <br><br>Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 40.<br><br><br><br><br><br>	+
-		+
-		+

	''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''		''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, у...»

2010-12-13T13:15:27Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, у...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, урок, на Тему, Lesson 44, Let's read and speak </metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 2 класс|Английский язык 2 класс]]>> Lesson 44. Let's read and speak '''

 

урок 44   слон 1. Послушай стихотворение. Постарайся его запомнить. карт   2. Расскажи о героях этого стихотворения. Используй модели: карт   3. Вспомни и назови все знакомые тебе англий ские слова со звуком [карт.....]. слон  4. Послушай и прочитай: Оо [карт....] - a dog, not, Bob, Tom, a frog,                 a cockerel, a big frog, Bob's dog,                 a black dog, clock, on, stop, got,                 is not, cannot, has got.   5. Прочитай предложения про себя. Найди и назови вслух имена английских мальчиков и девочек. Ann's dog can swim. Jim's frog can skip. Nick's cat is not grey. It is black. Tom and Bob can sing. Ben has got a big black dog. Jill is sad. Jill's cat is fat.   пчел 6. Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 40. карт is - is not = isn't can - cannot = can't has got - has not got = hasn't got     7. Клоун Том хвастается, что знает всё о животных. Исправь его ошибки. Вот что он написал:   карт   Домашнее задание Выполни в рабочей тетради упражнение 4 на странице 40. 

''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.''

 Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], видеоматериал по английскому языкудля 2 класса [[Английский язык|скачать]]

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].