http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=Lesson_10._Hello%2C_English%21
Lesson 10. Hello, English! - История изменений
2026-04-22T23:55:38Z
История изменений этой страницы в вики
MediaWiki 1.16.0
http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_10._Hello,_English!&diff=201012&oldid=prev
User1 в 16:00, 3 октября 2012
2012-10-03T16:00:33Z
<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 16:00, 3 октября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:10-12-26.jpg]]<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>1. Артисты нашего театра тоже ходят в школу. Скажи, что они умеют делать.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>[[Image:10-12-27.jpg]]<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]] &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>1. В школу пришёл новый ученик. Послушай его разговор с учителем. Скажи, что ты узнал о новом ученике.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br>&nbsp;<br>[[Image:10-12-28.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>3. Посмотри на картинку к упражнению 1. Разыграй с одноклассником сценку между учителем и учеником. Воспользуйся моделями:<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br>&nbsp;<br>[[Image:10-12-29.jpg]]<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>4.<del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </del>Посчитай до 10. Назови цифры, которых нет на картинке к упражнению 1.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>5.<del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </del>Расспроси одноклассника о том, что он умеет делать. Расскажи об этом классу.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] &nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>6.<del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </del>Познакомься с гласной буквой Ii.<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del><br><br>[[Image:10-12-30.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:10-12-26.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br><br>1. Артисты нашего <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Архитектура,_музыка,_театр,_народное_творчество|</ins>театра<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>тоже ходят в школу. Скажи, что они умеют делать.<br><br>[[Image:10-12-27.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]] &nbsp; 1. В школу пришёл новый ученик. Послушай его разговор с учителем. Скажи, что ты узнал о новом ученике.<br>&nbsp;<br>[[Image:10-12-28.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] &nbsp; 3. Посмотри на картинку к упражнению 1. Разыграй с одноклассником сценку между учителем и учеником. Воспользуйся моделями:<br>&nbsp;<br>[[Image:10-12-29.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br><br>4. Посчитай до 10. Назови цифры, которых нет на картинке к <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Вопросы,_упражнения_и_творческие_задания|</ins>упражнению<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>1.<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] &nbsp; 5. Расспроси одноклассника о том, что он умеет делать. Расскажи об этом классу.<br><br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] &nbsp;6. Познакомься с гласной буквой Ii.<br><br>[[Image:10-12-30.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>Гласная буква Ii читается по-разному: [[Image:1-12-4.jpg]] и '''[i]'''. Послушай и повтори её в словах: five, tiger, is, big.<br><br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 9.<del class="diffchange diffchange-inline"><br><br><br></del><br><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>Гласная буква Ii читается по-разному: [[Image:1-12-4.jpg]] и '''[i]'''. Послушай и повтори её в словах: five, tiger, is, big.<br><br><br>[[Image:24-11-5.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|480px</ins>]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 9.<br><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[2_класс_уроки|</ins>2 класс<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><sub>Сборник конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><sub>Сборник конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Иллюстрации</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 57:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 55:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> '''<u>Только для учителей</u>'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:105209:newid:201012 -->
</table>
User1
http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_10._Hello,_English!&diff=105209&oldid=prev
User16 в 06:58, 10 декабря 2010
2010-12-10T06:58:27Z
<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:58, 10 декабря 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Image:10-12-26.jpg]]<br><br>'''1. Артисты нашего театра тоже ходят в школу. Скажи, что они умеют делать.'''<br><br>[[Image:10-12-27.jpg]]<br>&nbsp;<br>[[Image:19-11-1л.jpg]] &nbsp; '''1. В школу пришёл новый ученик. Послушай его разговор с учителем. Скажи, что ты узнал о новом ученике.'''<br>&nbsp;<br>[[Image:10-12-28.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] &nbsp; '''3. Посмотри на картинку к упражнению 1. Разыграй с одноклассником сценку между учителем и учеником. Воспользуйся моделями:'''<br>&nbsp;<br>[[Image:10-12-29.jpg]]<br><br>'''4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посчитай до 10. Назови цифры, которых нет на картинке к упражнению 1.'''<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] &nbsp; '''5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расспроси одноклассника о том, что он умеет делать. Расскажи об этом классу.'''<br><br>[[Image:1-12-6ж.jpg]] &nbsp;'''6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Познакомься с гласной буквой Ii.'''<br><br>[[Image:10-12-30.jpg]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br>Гласная буква Ii читается по-разному: [[Image:1-12-4.jpg]] и '''[i]'''. Послушай и повтори её в словах: five, tiger, is, big.<br><br><br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 9.<br><br><br><br><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">урок 10</del><br><del class="diffchange diffchange-inline"><br>1. Артисты нашего театра тоже ходят в школу. Скажи, что они умеют делать.<br><br>карт <br>&nbsp;<br>слон 1. В школу пришёл новый ученик. Послушай его разговор с учителем. Скажи, что ты узнал о новом ученике.<br>&nbsp;<br>карт <br><br>попуг 3. Посмотри на картинку к упражнению 1. Разыграй с одноклассником сценку между учителем и учеником. Воспользуйся моделями:<br>&nbsp;<br>карт<br><br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посчитай до 10. Назови цифры, которых нет на картинке к упражнению 1.<br><br>попуг 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расспроси одноклассника о том, что он умеет делать. Расскажи об этом классу.<br><br>пчела 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Познакомься с гласной буквой Ii.<br><br>карт<br><br>Гласная буква Ii читается по-разному: [ai] и [i]. Послушай и повтори её в словах: five, tiger, is, big.<br><br><br>Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 9.<br><br><br><br><br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:105208:newid:105209 -->
</table>
User16
http://edufuture.biz/index.php?title=Lesson_10._Hello,_English!&diff=105208&oldid=prev
User16: Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, у...»
2010-12-10T06:53:03Z
<p>Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, у...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 2 класс, урок, на Тему, Lesson 10, Hello, English </metakeywords> <br />
<br />
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Английский язык|Английский язык]]&gt;&gt;[[Английский язык 2 класс|Английский язык 2 класс]]&gt;&gt; Lesson 10. Hello, English ''' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
урок 10<br><br>1. Артисты нашего театра тоже ходят в школу. Скажи, что они умеют делать.<br><br>карт <br>&nbsp;<br>слон 1. В школу пришёл новый ученик. Послушай его разговор с учителем. Скажи, что ты узнал о новом ученике.<br>&nbsp;<br>карт <br><br>попуг 3. Посмотри на картинку к упражнению 1. Разыграй с одноклассником сценку между учителем и учеником. Воспользуйся моделями:<br>&nbsp;<br>карт<br><br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Посчитай до 10. Назови цифры, которых нет на картинке к упражнению 1.<br><br>попуг 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Расспроси одноклассника о том, что он умеет делать. Расскажи об этом классу.<br><br>пчела 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Познакомься с гласной буквой Ii.<br><br>карт<br><br>Гласная буква Ii читается по-разному: [ai] и [i]. Послушай и повтори её в словах: five, tiger, is, big.<br><br><br>Домашнее задание<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 9.<br><br><br><br><br><br />
<br />
<br />
<br />
''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' <br />
<br />
<sub>Сборник конспектов уроков по английскому языку [[Английский язык|скачать]], календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''<u>Содержание урока</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br />
<br />
'''<u>Иллюстрации</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br />
<br />
'''<u>Дополнения</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br />
'''<u></u>'''<br />
<u>Совершенствование учебников и уроков<br />
</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br />
<br />
'''<u>Только для учителей</u>'''<br />
<u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br />
<br />
<br />
'''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u><br />
</u><br />
<br />
<br> <br />
<br />
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>
User16