<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Grammar_Present_Perfect-2</id>
		<title>Grammar Present Perfect-2 - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Grammar_Present_Perfect-2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-17T01:17:55Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;diff=197953&amp;oldid=prev</id>
		<title>User33 в 13:33, 20 сентября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;diff=197953&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-20T13:33:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:33, 20 сентября 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:12-10-16.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;Present Perfect&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:12-10-16.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|460px|Present Perfect&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Попытаемся войти в город [[Grammar_Present_Perfect|Present Perfect]]. К городу можно добраться на лодках. Лодки находятся на сигнализации. К каждой сигнализации имеется свой пульт. Таким образом, пультов-паролей к городу несколько. Глаголы- дракоши в городе &lt;/ins&gt;Present Perfect&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; выражают действия, которые: &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Попытаемся войти в город '''''Present Perfect'''''. К городу можно добраться на лодках. Лодки находятся на сигнализации. К каждой сигнализации имеется свой пульт. Таким образом, пультов-паролей к городу несколько. Глаголы- дракоши в городе '''''Present Perfect'''''&amp;amp;nbsp; выражают действия, которые: &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;уже произошли &amp;lt;br&amp;gt;никогда не происходили &amp;lt;br&amp;gt;произошли только что &amp;lt;br&amp;gt;еще не произошли &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''уже''' &lt;/del&gt;произошли &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''никогда''' не происходили &amp;lt;br&amp;gt;произошли '''только что '''&amp;lt;br&amp;gt;'''еще не произошли''' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;произошли когда-нибудь &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;произошли '''&lt;/del&gt;когда-нибудь &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Как вы видите, понять, что происходит в городе, нелегко, но не будем отчаиваться! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Как вы видите, понять, что происходит в городе, нелегко, но не будем отчаиваться! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 17:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 15:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Вспомним о большом количестве лодок. К каждой из них существует отдельный пульт с отдельным паролем. Вот они: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Вспомним о большом количестве лодок. К каждой из них существует отдельный пульт с отдельным паролем. Вот они: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;already&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;— уже &amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;never&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;— никогда &amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;just&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;— только-что &amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;yet&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;— еще не, уже &amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;ever&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/del&gt;— когда-нибудь&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-17.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Вместе с глаголами-дракошами мы будем отправляться в город на каждой лодке и в каждом случае будем пользоваться отдельным пультом-паролем. Так мы постепенно разберемся во всех случаях употребления глаголов в этом городе. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;already — уже &amp;lt;br&amp;gt;never — никогда &amp;lt;br&amp;gt;just — только-что &amp;lt;br&amp;gt;yet — еще не, уже &amp;lt;br&amp;gt;ever — когда-нибудь&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-17.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|460px|Present Perfect&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Вместе с глаголами-дракошами мы будем отправляться в город на каждой лодке и в каждом случае будем пользоваться отдельным пультом-паролем. Так мы постепенно разберемся во всех случаях употребления глаголов в этом городе. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Однако вход разрешен не всем глаголам. Перед лодочной станцией висит объявление &amp;quot;Глаголам &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;am, is, are, must, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ca'''''&amp;lt;b&amp;gt;''n''&amp;lt;/b&amp;gt; &lt;/del&gt;переправа запрещена&amp;quot;.Это означает, что данные глаголы не употребляются во времени &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;Present Perfect.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Однако вход разрешен не всем &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Правописание_не_с_глаголами|&lt;/ins&gt;глаголам&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;. Перед лодочной станцией висит объявление &amp;quot;Глаголам am, is, are, must, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;can &lt;/ins&gt;переправа запрещена&amp;quot;.Это означает, что данные глаголы не употребляются во времени Present Perfect. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня мы отправляемся в город &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;Present Perfect&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;на трех лодках. Пультом к первой является &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;слово'''''just''''' &lt;/del&gt;(только что). В этом случае глаголы употребляются для выражения действий, которые произошли в прошлом &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;только что,&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;но их результат мы видим в настоящем (сейчас). Например: Somebody has &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;just&amp;amp;nbsp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;broken the window. — Кто-то &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;только что&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;разбил окно. (Сейчас мы видим, что окно разбито, но мы не знаем, кто и когда его разбил.) &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня мы отправляемся в город Present Perfect на трех лодках. Пультом к первой является &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;словоjust &lt;/ins&gt;(только что). В этом случае глаголы употребляются для выражения действий, которые произошли в прошлом только что, но их результат мы видим в настоящем (сейчас). Например: Somebody has just&amp;amp;nbsp;broken the window. — Кто-то только что разбил окно. (Сейчас мы видим, что окно разбито, но мы не знаем, кто и когда его разбил.) &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В предложении &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;слово'''''just''''' &lt;/del&gt;ставится между глаголом-помощником и основным глаголом. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В предложении &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;словоjust &lt;/ins&gt;ставится между глаголом-помощником и основным глаголом. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Пультом ко второй лодке является слово &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;yet&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;(еще не). Глаголы с этим словом употребляются в отрицательных предложениях для выражения действий, &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-18.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;которые еще не произошли. Слово &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;yet&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;также употребляется в вопросительных предложениях и переводится на русский язык как уже. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Пультом ко второй лодке является слово yet (еще не). Глаголы с этим словом употребляются в отрицательных предложениях для выражения действий, &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-18.jpg&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|460px|Present Perfect&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;которые еще не произошли. Слово yet также употребляется в вопросительных предложениях и переводится на русский язык как уже. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Например: I haven't done ту homework &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;yet.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;— Я &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;еще&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;не сделал домашнюю работу. Have you done your homework &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;yet&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;? — Ты&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;&amp;amp;nbsp; уже&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;сделал домашнюю работу? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Например: I haven't done ту homework yet. — Я еще не сделал домашнюю работу. Have you done your homework yet? — Ты&amp;amp;nbsp; уже сделал домашнюю работу? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Слово &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;yet&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;ставится в конце предложения. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Слово yet ставится в конце &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Безличные_предложения|&lt;/ins&gt;предложения&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Пультом к третьей лодке является слово &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;already (уже)&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;. Глаголы с этим словом употребляются для выражения действий, которые уже произошли. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Пультом к третьей лодке является слово already (уже). Глаголы с этим словом употребляются для выражения действий, которые уже произошли. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Например: I have &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;already&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;seen this film. — Я &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;уже&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;посмотрел этот фильм. В предложении слово&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/del&gt;already&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/del&gt;ставится между глаголом-помощником и основным глаголом. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Например: I have already seen this film. — Я уже посмотрел этот фильм. В предложении слово&amp;amp;nbsp; already ставится между глаголом-помощником и основным глаголом. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Обратите внимание на то, что слова&amp;amp;nbsp; '''''just, yet, already''''' могут и не использоваться, однако если вы можете мысленно подставить их, в предложении употребляется время&amp;amp;nbsp; '''''Present Perfect.''''' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''1 Misha and Rob came to their room at school. Read, look at the picture and fill in the gaps. Use the verbs о pen, turn on, break. '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-19.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Look! Somebody has just left the room! &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' Somebody has ... the window! &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha''':Yes! And somebody has ... all our bags. &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob: '''Somebody has ... the computer! &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' And what about your books? &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' I haven't checked them yet. &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Who could it be? What did this person want? &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' I don't know. &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Let's clean the room!&amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' Thank God the other boys haven't come yet. &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2 Listen &lt;/del&gt;and &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;check you answers&lt;/del&gt;. ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1 Misha &lt;/ins&gt;and &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Rob came to their room at school. Read, look at the picture and fill in the gaps. Use the verbs о pen, turn on, break&lt;/ins&gt;. '''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-19.jpg|460px|комната]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3 Agent Cute is alone in his house. He hasn&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;t found a new job and his life is very boring at the moment. Read the list of things Agent Cute wants to do today. &lt;/del&gt;''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Misha:&lt;/ins&gt;''' &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Look! Somebody has just left &lt;/ins&gt;the &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;room! &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Rob:''' Somebody has .&lt;/ins&gt;.. the &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;window! &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;Misha&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''':Yes! And somebody has &lt;/ins&gt;... &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;all our bags&lt;/ins&gt;. &amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Rob: &lt;/ins&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Somebody has ... the &lt;/ins&gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Computerised_education|computer&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;! &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Misha:''' And what about your books? &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Rob&lt;/ins&gt;:''' &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;I haven't checked them yet. &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Misha:''' Who could it be? What did this person want? &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Rob:''' I don't know. &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Misha:''' Let's clean the room!&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Rob:''' Thank God the other boys haven't come yet. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Wash my hair&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Cook &lt;/del&gt;the &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;food for the week&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;3&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Read the newspaper&amp;lt;br&amp;gt;4&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Clean &lt;/del&gt;the &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;bedroom&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Write an e-mail to &lt;/del&gt;Misha&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;6&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy a ticket to York&amp;lt;br&amp;gt;7&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy some fruit and vegetables 3&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Wash the windows&amp;lt;br&amp;gt;9&lt;/del&gt;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Go to the theatre &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;4 Look at the picture of Agent Cute&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;s flat. Write sentences with has or hasn&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;t.&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Image:12-10-20.jpg&lt;/del&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;5 Agent Cute left a message for his mum. Listen, check your answers and answer the question&lt;/del&gt;: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Where is Cute now? &lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Homework &lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;A Look at the pictures and write. Use these words and word combinations.&lt;/del&gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;eat, see a new film, do homework, read the book, wash hair, do the shopping &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2 Listen and check you answers&lt;/ins&gt;. ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''Model:&amp;amp;nbsp;'''''&amp;lt;i&amp;gt;1. Alexey has just eaten his lunch. Ivan hasn't eaten his lunch yet. &amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-21.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;'''B . Learn&amp;amp;nbsp; seven&amp;amp;nbsp; irregular&amp;amp;nbsp; verbs by heart&lt;/del&gt;. '''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''3 Agent Cute is alone in his house. He hasn't found a new job and his life is very boring at the moment. Read the list of things Agent Cute wants to do today. ''' 1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Wash my hair&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Cook the food for the week&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Read the newspaper&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Clean the bedroom&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Write an e-mail to Misha&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy a ticket to York&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy some fruit and vegetables 3. Wash the [[Гра_до_уроку:_Основи_роботи_в_WINDOWS|windows]]&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Go to the theatre &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;'''4 Look at the picture of Agent Cute's flat. Write sentences with has or hasn't.'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-20.jpg|460px|бардак в квартире]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''5 Agent Cute left a message for his mum. Listen, check your answers and answer the question: Where is Cute now? '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Homework &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;A Look at the pictures and write. Use these words and word combinations.''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''К. И. Кауфман&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;2008.— 288 с: ил.'' &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;eat&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;see a new film&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;do homework, read the book, wash hair, do the [[Shopping_for_food|shopping]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sub&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Материалы по английскому языку за 7 класс &lt;/del&gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Английский язык&lt;/del&gt;|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;скачать&lt;/del&gt;]], &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;конспект по английскому языку , учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа &lt;/del&gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гипермаркет знаний - первый в мире!&lt;/del&gt;|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;онлайн&lt;/del&gt;]]&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;&lt;/del&gt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sub&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Model:&amp;amp;nbsp;'''1. Alexey has just eaten his lunch. Ivan hasn't eaten his lunch yet. &lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;br&lt;/ins&gt;&amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Image:12-10-21.jpg|460px&lt;/ins&gt;|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;люди&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;'''B . Learn&amp;amp;nbsp; seven&amp;amp;nbsp; irregular&amp;amp;nbsp; verbs by heart. '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''К. И. Кауфман&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;М. Ю. Кауфман &lt;/ins&gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Английский_язык_7_класс&lt;/ins&gt;|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Английский язык&lt;/ins&gt;]]&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;: Счастливый английский.ру &lt;/ins&gt;/ &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Материалы по английскому языку за 7 класс [[Английский язык|скачать]], конспект по английскому языку , учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:88702:newid:197953 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User33</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;diff=88702&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 09:29, 14 октября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;diff=88702&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-10-14T09:29:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:29, 14 октября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Grammar Present Perfect-2 ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Grammar Present Perfect-2 ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:12-10-16.jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Present Perfect''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image:12-10-16.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Present Perfect'''&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Попытаемся войти в город '''''Present Perfect'''''. К городу можно добраться на лодках. Лодки находятся на сигнализации. К каждой сигнализации имеется свой пульт. Таким образом, пультов-паролей к городу несколько. Глаголы- дракоши в городе '''''Present Perfect'''''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;выражают действия, которые: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Попытаемся войти в город '''''Present Perfect'''''. К городу можно добраться на лодках. Лодки находятся на сигнализации. К каждой сигнализации имеется свой пульт. Таким образом, пультов-паролей к городу несколько. Глаголы- дракоши в городе '''''Present Perfect'''''выражают действия, которые: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''уже''' произошли &amp;lt;br&amp;gt;'''никогда''' не происходили &amp;lt;br&amp;gt;произошли '''только что '''&amp;lt;br&amp;gt;'''еще не произошли''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''уже''' произошли &amp;lt;br&amp;gt;'''никогда''' не происходили &amp;lt;br&amp;gt;произошли '''только что '''&amp;lt;br&amp;gt;'''еще не произошли''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;произошли '''когда-нибудь '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;произошли '''когда-нибудь ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Как вы видите, понять, что происходит в городе, нелегко, но не будем отчаиваться!&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Как вы видите, понять, что происходит в городе, нелегко, но не будем отчаиваться! &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Вспомним о большом количестве лодок. К каждой из них существует отдельный пульт с отдельным паролем. Вот они:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Вспомним о большом количестве лодок. К каждой из них существует отдельный пульт с отдельным паролем. Вот они: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''already''' — уже &amp;lt;br&amp;gt;'''never''' — никогда &amp;lt;br&amp;gt;'''just''' — только-что &amp;lt;br&amp;gt;'''yet''' — еще не, уже &amp;lt;br&amp;gt;'''ever''' — когда-нибудь&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-17.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Вместе с глаголами-дракошами мы будем отправляться в город на каждой лодке и в каждом случае будем пользоваться отдельным пультом-паролем. Так мы постепенно разберемся во всех случаях употребления глаголов в этом городе.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''already''' — уже &amp;lt;br&amp;gt;'''never''' — никогда &amp;lt;br&amp;gt;'''just''' — только-что &amp;lt;br&amp;gt;'''yet''' — еще не, уже &amp;lt;br&amp;gt;'''ever''' — когда-нибудь&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-17.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Вместе с глаголами-дракошами мы будем отправляться в город на каждой лодке и в каждом случае будем пользоваться отдельным пультом-паролем. Так мы постепенно разберемся во всех случаях употребления глаголов в этом городе. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Однако вход разрешен не всем глаголам. Перед лодочной станцией висит объявление &amp;quot;Глаголам '''''am, is, are, must, ca'''''n переправа запрещена&amp;quot;.Это означает, что данные глаголы не употребляются во времени '''''Present Perfect.'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Однако вход разрешен не всем глаголам. Перед лодочной станцией висит объявление &amp;quot;Глаголам '''''am, is, are, must, ca'''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&amp;lt;b&amp;gt;&lt;/ins&gt;''n&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&amp;lt;/b&amp;gt; &lt;/ins&gt;переправа запрещена&amp;quot;.Это означает, что данные глаголы не употребляются во времени '''''Present Perfect.''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня мы отправляемся в город '''''Present Perfect''''' на трех лодках. Пультом к первой является слово'''''just''''' (только что). В этом случае глаголы употребляются для выражения действий, которые произошли в прошлом '''''только что,''''' но их результат мы видим в настоящем (сейчас). Например: Somebody has '''''just'''''broken the window. — Кто-то '''''только что''''' разбил окно. (Сейчас мы видим, что окно разбито, но мы не знаем, кто и когда его разбил.)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Сегодня мы отправляемся в город '''''Present Perfect''''' на трех лодках. Пультом к первой является слово'''''just''''' (только что). В этом случае глаголы употребляются для выражения действий, которые произошли в прошлом '''''только что,''''' но их результат мы видим в настоящем (сейчас). Например: Somebody has '''''just&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;'''''broken the window. — Кто-то '''''только что''''' разбил окно. (Сейчас мы видим, что окно разбито, но мы не знаем, кто и когда его разбил.) &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В предложении слово'''''just''''' ставится между глаголом-помощником и основным глаголом.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;В предложении слово'''''just''''' ставится между глаголом-помощником и основным глаголом. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Пультом ко второй лодке является слово '''''yet''''' (еще не). Глаголы с этим словом употребляются в отрицательных предложениях для выражения действий, &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-18.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;которые еще не произошли. Слово '''''yet''''' также употребляется в вопросительных предложениях и переводится на русский язык как уже.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Пультом ко второй лодке является слово '''''yet''''' (еще не). Глаголы с этим словом употребляются в отрицательных предложениях для выражения действий, &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-18.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;которые еще не произошли. Слово '''''yet''''' также употребляется в вопросительных предложениях и переводится на русский язык как уже. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Например: I haven't done ту homework '''''yet.''''' — Я '''''еще''''' не сделал домашнюю работу. Have you done your homework '''''yet'''''? — Ты'''''уже''''' сделал домашнюю работу?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Например: I haven't done ту homework '''''yet.''''' — Я '''''еще''''' не сделал домашнюю работу. Have you done your homework '''''yet'''''? — Ты'''''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;уже''''' сделал домашнюю работу? &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Слово '''''yet''''' ставится в конце предложения.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Слово '''''yet''''' ставится в конце предложения. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Пультом к третьей лодке является слово '''''already (уже)'''''. Глаголы с этим словом употребляются для выражения действий, которые уже произошли.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Пультом к третьей лодке является слово '''''already (уже)'''''. Глаголы с этим словом употребляются для выражения действий, которые уже произошли. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Например: I have '''''already''''' seen this film. — Я '''''уже''''' посмотрел этот фильм. В предложении слово'''''already''''' ставится между глаголом-помощником и основным глаголом.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Например: I have '''''already''''' seen this film. — Я '''''уже''''' посмотрел этот фильм. В предложении слово&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;'''''already''''' ставится между глаголом-помощником и основным глаголом. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Обратите внимание на то, что слова'''''just, yet, already''''' могут и не использоваться, однако если вы можете мысленно подставить их, в предложении употребляется время'''''Present Perfect.'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Обратите внимание на то, что слова&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;'''''just, yet, already''''' могут и не использоваться, однако если вы можете мысленно подставить их, в предложении употребляется время&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;'''''Present Perfect.''''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''1 Misha and Rob came to their room at school. Read, look at the picture and fill in the gaps. Use the verbs о pen, turn on, break. '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-19.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Look! Somebody has just left the room! &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' Somebody has ... the window! &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha''':Yes! And somebody has ... all our bags. &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob: '''Somebody has ... the computer! &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' And what about your books? &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' I haven't checked them yet. &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Who could it be? What did this person want? &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' I don't know. &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Let's clean the room!&amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' Thank God the other boys haven't come yet. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''1 Misha and Rob came to their room at school. Read, look at the picture and fill in the gaps. Use the verbs о pen, turn on, break. '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-19.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Look! Somebody has just left the room! &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' Somebody has ... the window! &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha''':Yes! And somebody has ... all our bags. &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob: '''Somebody has ... the computer! &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' And what about your books? &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' I haven't checked them yet. &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Who could it be? What did this person want? &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' I don't know. &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Let's clean the room!&amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' Thank God the other boys haven't come yet. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''2 Listen and check you answers. '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''2 Listen and check you answers. ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''3 Agent Cute is alone in his house. He hasn't found a new job and his life is very boring at the moment. Read the list of things Agent Cute wants to do today. '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''3 Agent Cute is alone in his house. He hasn't found a new job and his life is very boring at the moment. Read the list of things Agent Cute wants to do today. '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Wash my hair&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Cook the food for the week&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Read the newspaper&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Clean the bedroom&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Write an e-mail to Misha&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy a ticket to York&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy some fruit and vegetables 3. Wash the windows&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Go to the theatre &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;'''4 Look at the picture of Agent Cute's flat. Write sentences with has or hasn't.'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-20.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''5 Agent Cute left a message for his mum. Listen, check your answers and answer the question: Where is Cute now? '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Homework &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;A Look at the pictures and write. Use these words and word combinations.'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Wash my hair&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Cook the food for the week&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Read the newspaper&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Clean the bedroom&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Write an e-mail to Misha&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy a ticket to York&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy some fruit and vegetables 3. Wash the windows&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Go to the theatre &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;'''4 Look at the picture of Agent Cute's flat. Write sentences with has or hasn't.'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-20.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''5 Agent Cute left a message for his mum. Listen, check your answers and answer the question: Where is Cute now? '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Homework &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;A Look at the pictures and write. Use these words and word combinations.''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;eat, see a new film, do homework, read the book, wash hair, do the shopping&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;eat, see a new film, do homework, read the book, wash hair, do the shopping &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''''Model:'''''&amp;lt;i&amp;gt;1. Alexey has just eaten his lunch. Ivan hasn't eaten his lunch yet. &amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-21.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;'''B . Learn&amp;amp;nbsp; seven&amp;amp;nbsp; irregular&amp;amp;nbsp; verbs by heart. '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''''Model:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;'''''&amp;lt;i&amp;gt;1. Alexey has just eaten his lunch. Ivan hasn't eaten his lunch yet. &amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-21.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;'''B . Learn&amp;amp;nbsp; seven&amp;amp;nbsp; irregular&amp;amp;nbsp; verbs by heart. '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;diff=88694&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 09:26, 14 октября 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;diff=88694&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-10-14T09:26:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:26, 14 октября 2010&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 2:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 2:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Grammar Present Perfect-2 ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Grammar Present Perfect-2 ''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;урок 2&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Present Perfect&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Попытаемся войти в город Present Perfect. К городу можно добраться на лодках. Лодки находятся на сигнализации. К каждой сигнализации имеется свой пульт. Таким образом, пультов-паролей к городу несколько. Глаголы- дракоши в городе Present Perfect выражают действия, которые&lt;/del&gt;: &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;уже произошли &amp;lt;br&amp;gt;никогда не происходили &amp;lt;br&amp;gt;произошли только что &amp;lt;br&amp;gt;еще не произошли произошли &amp;lt;br&amp;gt;когда&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;нибудь &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Как вы видите, понять, что происходит в городе, нелегко, но не будем отчаиваться!&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вспомним о большом количестве лодок. К каждой из них существует отдельный пульт с отдельным паролем. Вот они:&amp;lt;br&amp;gt;already — уже &amp;lt;br&amp;gt;never — никогда &amp;lt;br&amp;gt;just — только&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;что &amp;lt;br&amp;gt;yet — еще не, уже &amp;lt;br&amp;gt;ever — когда-нибудь&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Вместе с глаголами-дракошами мы будем отправляться в город на каждой лодке и в каждом случае будем пользоваться отдельным пультом-паролем. Так мы постепенно разберемся во всех случаях употребления глаголов в этом городе&lt;/del&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Однако вход разрешен не всем глаголам. Перед лодочной станцией висит объявление &amp;quot;Глаголам am, is, are, must, can переправа запрещена&amp;quot;.Это означает, что данные глаголы не употребляются во времени Present Perfect.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Сегодня мы отправляемся в город Present Perfect на трех лодках. Пультом к первой является слово just (только что). В этом случае глаголы употребляются для выражения действий, которые произошли в прошлом только что, но их результат мы видим в настоящем (сейчас). Например: Somebody has just broken the window. — Кто-то только что разбил окно. (Сейчас мы видим, что окно разбито, но мы не знаем, кто и когда его разбил.)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В предложении слово just ставится между глаголом-помощником и основным глаголом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пультом ко второй лодке является слово yet (еще не). Глаголы с этим словом употребляются в отрицательных предложениях для выражения действий, &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;которые еще не произошли. Слово yet также употребляется в вопросительных предложениях и переводится на русский язык как уже.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Например: I haven&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;t done ту homework yet. — Я еще не сделал домашнюю работу. Have you done your homework yet? — Ты уже сделал домашнюю работу?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Слово yet ставится в конце предложения.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пультом к третьей лодке является слово already (уже). Глаголы с этим словом употребляются для выражения действий, которые уже произошли.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Например: I have already seen this film. — Я уже посмотрел этот фильм. В предложении слово already ставится между глаголом-помощником и основным глаголом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обратите внимание на то, что слова just, yet, already могут и не использоваться, однако если вы можете мысленно подставить их, в предложении употребляется время &lt;/del&gt;Present Perfect&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1 Misha and Rob came to their room at school. Read, look at the picture and fill&amp;lt;br&amp;gt;in the gaps. Use the verbs о pen, turn on, break. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Misha:Look! Somebody has just left the room! &amp;lt;br&amp;gt;Rob:Somebody has ... the window! &amp;lt;br&amp;gt;Misha:Yes! And somebody has ... all our bags. &amp;lt;br&amp;gt;Rob:Somebody has ... the computer! &amp;lt;br&amp;gt;Misha:And what about your books? &amp;lt;br&amp;gt;Rob:I haven&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;t checked them yet. &amp;lt;br&amp;gt;Misha:Who could it be? What did this person want? &amp;lt;br&amp;gt;Rob:I don&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;t know. &amp;lt;br&amp;gt;Misha:Let&lt;/del&gt;'&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;s clean the room!&amp;lt;br&amp;gt;Rob:Thank God the other boys haven't come yet. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;2 Listen and check you answers. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3 Agent Cute is alone in his house. He hasn't found a new job and his life is very boring at the moment. Read the list of things Agent Cute wants to do today. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Wash my hair&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Cook the food for the week&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Read the newspaper&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Clean the bedroom&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Write an e-mail to Misha&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy a ticket to York&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy some fruit and vegetables 3. Wash the windows&amp;lt;br&amp;gt;9. Go to the theatre &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4 Look at the picture of Agent Cute's flat. Write sentences with has or hasn't.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5 Agent Cute left a message for his mum. Listen, check your answers and answer the question: Where is Cute now? &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Homework &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;A Look at the pictures and write. Use these words and word combinations.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;eat, see a new film, do homework, read the book, wash hair, do the shopping&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Model: 1. Alexey has just eaten his lunch. Ivan hasn't eaten his lunch yet. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;B . Learn&amp;amp;nbsp; seven&amp;amp;nbsp; irregular&amp;amp;nbsp; verbs by heart. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Image&lt;/ins&gt;:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;12&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;10&lt;/ins&gt;-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;16&lt;/ins&gt;.&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jpg]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;Present Perfect'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Попытаемся войти в город '''''Present Perfect'''''. К городу можно добраться на лодках. Лодки находятся на сигнализации. К каждой сигнализации имеется свой пульт. Таким образом, пультов-паролей к городу несколько. Глаголы- дракоши в городе '''''Present Perfect'''''выражают действия, которые: &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''уже''' произошли &amp;lt;br&amp;gt;'''никогда''' не происходили &amp;lt;br&amp;gt;произошли '''только что '''&amp;lt;br&amp;gt;'''еще не произошли''' &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;произошли '''когда-нибудь '''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Как вы видите, понять, что происходит в городе, нелегко, но не будем отчаиваться!&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Вспомним о большом количестве лодок. К каждой из них существует отдельный пульт с отдельным паролем. Вот они:&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''already''' — уже &amp;lt;br&amp;gt;'''never''' — никогда &amp;lt;br&amp;gt;'''just''' — только-что &amp;lt;br&amp;gt;'''yet''' — еще не, уже &amp;lt;br&amp;gt;'''ever''' — когда-нибудь&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-17.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Вместе с глаголами-дракошами мы будем отправляться в город на каждой лодке и в каждом случае будем пользоваться отдельным пультом-паролем. Так мы постепенно разберемся во всех случаях употребления глаголов в этом городе.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Однако вход разрешен не всем глаголам. Перед лодочной станцией висит объявление &amp;quot;Глаголам '''''am, is, are, must, ca'''''n переправа запрещена&amp;quot;.Это означает, что данные глаголы не употребляются во времени '''''Present Perfect.'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Сегодня мы отправляемся в город '''''Present Perfect''''' на трех лодках. Пультом к первой является слово'''''just''''' (только что). В этом случае глаголы употребляются для выражения действий, которые произошли в прошлом '''''только что,''''' но их результат мы видим в настоящем (сейчас). Например: Somebody has '''''just'''''broken the window. — Кто-то '''''только что''''' разбил окно. (Сейчас мы видим, что окно разбито, но мы не знаем, кто и когда его разбил.)&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;В предложении слово'''''just''''' ставится между глаголом-помощником и основным глаголом.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Пультом ко второй лодке является слово '''''yet''''' (еще не). Глаголы с этим словом употребляются в отрицательных предложениях для выражения действий, &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-18.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;которые еще не произошли. Слово '''''yet''''' также употребляется в вопросительных предложениях и переводится на русский язык как уже.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Например: I haven't done ту homework '''''yet.''''' — Я '''''еще''''' не сделал домашнюю работу. Have you done your homework '''''yet'''''? — Ты'''''уже''''' сделал домашнюю работу?&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Слово '''''yet''''' ставится в конце предложения.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Пультом к третьей лодке является слово '''''already (уже)'''''. Глаголы с этим словом употребляются для выражения действий, которые уже произошли.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Например: I have '''''already''''' seen this film. — Я '''''уже''''' посмотрел этот фильм. В предложении слово'''''already''''' ставится между глаголом-помощником и основным глаголом.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Обратите внимание на то, что слова'''''just, yet, already''''' могут и не использоваться, однако если вы можете мысленно подставить их, в предложении употребляется время'''''Present Perfect.'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''1 Misha and Rob came to their room at school. Read, look at the picture and fill in the gaps. Use the verbs о pen, turn on, break. '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-19.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Look! Somebody has just left the room! &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' Somebody has ... the window! &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha''':Yes! And somebody has ... all our bags. &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob: '''Somebody has ... the computer! &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' And what about your books? &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' I haven't checked them yet. &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Who could it be? What did this person want? &amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' I don't know. &amp;lt;br&amp;gt;'''Misha:''' Let's clean the room!&amp;lt;br&amp;gt;'''Rob:''' Thank God the other boys haven't come yet. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''2 Listen and check you answers. '''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''3 Agent Cute is alone in his house. He hasn't found a new job and his life is very boring at the moment. Read the list of things Agent Cute wants to do today. '''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Wash my hair&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Cook the food for the week&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Read the newspaper&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Clean the bedroom&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Write an e-mail to Misha&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy a ticket to York&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy some fruit and vegetables 3. Wash the windows&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Go to the theatre &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;'''4 Look at the picture of Agent Cute's flat. Write sentences with has or hasn't.'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-20.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''5 Agent Cute left a message for his mum. Listen, check your answers and answer the question: Where is Cute now? '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Homework &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;A Look at the pictures and write. Use these words and word combinations.'''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;eat, see a new film, do homework, read the book, wash hair, do the shopping&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''''Model:'''''&amp;lt;i&amp;gt;1. Alexey has just eaten his lunch. Ivan hasn't eaten his lunch yet. &amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:12-10-21.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;'''B . Learn&amp;amp;nbsp; seven&amp;amp;nbsp; irregular&amp;amp;nbsp; verbs by heart. '''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:88693:newid:88694 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;diff=88693&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 7 класс,  у...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=Grammar_Present_Perfect-2&amp;diff=88693&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-10-14T09:14:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 7 класс,  у...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 7 класс,  урок, на Тему, Grammar Present Perfect-2 &amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык|Английский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Английский язык 7 класс|Английский язык 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Grammar Present Perfect-2 ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
урок 2&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Present Perfect&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Попытаемся войти в город Present Perfect. К городу можно добраться на лодках. Лодки находятся на сигнализации. К каждой сигнализации имеется свой пульт. Таким образом, пультов-паролей к городу несколько. Глаголы- дракоши в городе Present Perfect выражают действия, которые: &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;уже произошли &amp;lt;br&amp;gt;никогда не происходили &amp;lt;br&amp;gt;произошли только что &amp;lt;br&amp;gt;еще не произошли произошли &amp;lt;br&amp;gt;когда-нибудь &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Как вы видите, понять, что происходит в городе, нелегко, но не будем отчаиваться!&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вспомним о большом количестве лодок. К каждой из них существует отдельный пульт с отдельным паролем. Вот они:&amp;lt;br&amp;gt;already — уже &amp;lt;br&amp;gt;never — никогда &amp;lt;br&amp;gt;just — только-что &amp;lt;br&amp;gt;yet — еще не, уже &amp;lt;br&amp;gt;ever — когда-нибудь&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Вместе с глаголами-дракошами мы будем отправляться в город на каждой лодке и в каждом случае будем пользоваться отдельным пультом-паролем. Так мы постепенно разберемся во всех случаях употребления глаголов в этом городе.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Однако вход разрешен не всем глаголам. Перед лодочной станцией висит объявление &amp;quot;Глаголам am, is, are, must, can переправа запрещена&amp;quot;.Это означает, что данные глаголы не употребляются во времени Present Perfect.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Сегодня мы отправляемся в город Present Perfect на трех лодках. Пультом к первой является слово just (только что). В этом случае глаголы употребляются для выражения действий, которые произошли в прошлом только что, но их результат мы видим в настоящем (сейчас). Например: Somebody has just broken the window. — Кто-то только что разбил окно. (Сейчас мы видим, что окно разбито, но мы не знаем, кто и когда его разбил.)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;В предложении слово just ставится между глаголом-помощником и основным глаголом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пультом ко второй лодке является слово yet (еще не). Глаголы с этим словом употребляются в отрицательных предложениях для выражения действий, &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;которые еще не произошли. Слово yet также употребляется в вопросительных предложениях и переводится на русский язык как уже.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Например: I haven't done ту homework yet. — Я еще не сделал домашнюю работу. Have you done your homework yet? — Ты уже сделал домашнюю работу?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Слово yet ставится в конце предложения.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Пультом к третьей лодке является слово already (уже). Глаголы с этим словом употребляются для выражения действий, которые уже произошли.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Например: I have already seen this film. — Я уже посмотрел этот фильм. В предложении слово already ставится между глаголом-помощником и основным глаголом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Обратите внимание на то, что слова just, yet, already могут и не использоваться, однако если вы можете мысленно подставить их, в предложении употребляется время Present Perfect.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1 Misha and Rob came to their room at school. Read, look at the picture and fill&amp;lt;br&amp;gt;in the gaps. Use the verbs о pen, turn on, break. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;Misha:Look! Somebody has just left the room! &amp;lt;br&amp;gt;Rob:Somebody has ... the window! &amp;lt;br&amp;gt;Misha:Yes! And somebody has ... all our bags. &amp;lt;br&amp;gt;Rob:Somebody has ... the computer! &amp;lt;br&amp;gt;Misha:And what about your books? &amp;lt;br&amp;gt;Rob:I haven't checked them yet. &amp;lt;br&amp;gt;Misha:Who could it be? What did this person want? &amp;lt;br&amp;gt;Rob:I don't know. &amp;lt;br&amp;gt;Misha:Let's clean the room!&amp;lt;br&amp;gt;Rob:Thank God the other boys haven't come yet. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;2 Listen and check you answers. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;3 Agent Cute is alone in his house. He hasn't found a new job and his life is very boring at the moment. Read the list of things Agent Cute wants to do today. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Wash my hair&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Cook the food for the week&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Read the newspaper&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Clean the bedroom&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Write an e-mail to Misha&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy a ticket to York&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Buy some fruit and vegetables 3. Wash the windows&amp;lt;br&amp;gt;9. Go to the theatre &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;4 Look at the picture of Agent Cute's flat. Write sentences with has or hasn't.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;5 Agent Cute left a message for his mum. Listen, check your answers and answer the question: Where is Cute now? &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Homework &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;A Look at the pictures and write. Use these words and word combinations.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;eat, see a new film, do homework, read the book, wash hair, do the shopping&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Model: 1. Alexey has just eaten his lunch. Ivan hasn't eaten his lunch yet. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;карт &amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;B . Learn&amp;amp;nbsp; seven&amp;amp;nbsp; irregular&amp;amp;nbsp; verbs by heart. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 7 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Материалы по английскому языку за 7 класс [[Английский язык|скачать]], конспект по английскому языку , учебники и книги скатать бесплатно, школьная программа [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 &amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Интегрированные уроки&amp;lt;/u&amp;gt;'''&amp;lt;u&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	</feed>