<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2</id>
		<title>6. Молярний об’єм газів - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-16T22:26:56Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=185324&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 13:55, 16 июля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=185324&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-07-16T13:55:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;amp;diff=185324&amp;amp;oldid=18163&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18163&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1 в 09:40, 30 ноября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18163&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-11-30T09:40:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:40, 30 ноября 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Н.М. Буринська, Хімія, 8 клас&amp;lt;br&amp;gt;Вислано читачами інтернет-сайту.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Онлайн [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гіпермаркет_Знань_&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;_перший_в_світі&lt;/del&gt;!|бібліотека]] з підручниками і книгами, курс хімії для учнів 8 класу, реферати по [[Хімія|хімії]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Н.М. Буринська, Хімія, 8 клас&amp;lt;br&amp;gt;Вислано читачами інтернет-сайту.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Онлайн [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Гіпермаркет Знань &lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;перший в світі&lt;/ins&gt;!|бібліотека]] з підручниками і книгами, курс хімії для учнів 8 класу, реферати по [[Хімія|хімії]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:18158:newid:18163 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18158&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1 в 09:18, 30 ноября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18158&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-11-30T09:18:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 09:18, 30 ноября 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія|Хімія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія 8 клас|Хімія 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Хімія: Молярний об’єм газів''' &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Хімія, клас, урок, на Тему, Молярний об’єм газів&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія|Хімія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія 8 клас|Хімія 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Хімія: Молярний об’єм газів''' &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Хімія, клас, урок, на Тему, Молярний об’єм газів&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тобі треба&amp;lt;br&amp;gt;знати і вміти пояснювати суть:&amp;lt;/u&amp;gt; закону об'ємних відношень; закону Авогадро; поняття «молярний об'єм газу»;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;вміти:&amp;lt;/u&amp;gt; обчислювати об'єми газів за рівнянням реакції та молярний об'єм газу; встановлювати взаємозв'язок між фізичними величинами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Сподіваюсь, ти розумієш, що в разі проведення реакцій за участю газів незручно вимірювати їх маси. Тому в лабораторіях і на підприємствах, де використовують або добувають газуваті речовини, вимірюють не маси, а об'єми газів, користуючись при цьому законом, який розкриває об'ємні відношення газів.&amp;lt;br&amp;gt;Перші кількісні дослідження реакцій між газами здійснив французький учений Ж. Л. Гей-Люссак. У 1808 р. він виявив закономірність, яка відома в науці як закон об'ємних відношень, або «хімічний» закон Гей-Люссака:&amp;lt;br&amp;gt;у хімічних реакціях об'єми газуватих речовин (реагентів і продуктів реакції) відносяться між собою як невеликі цілі числа.&amp;lt;br&amp;gt;Цей закон справедлцвий за умови, що об'єми газів виміряні за однакових температури і тиску. Ж. Л. Гей-Люссак експериментально довів, що 1 об'єм водню взаємодіє з 1 об'ємом хлору і при цьому утворюється 2 об'єми хлороводню:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Н&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; +&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сl&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; =&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2НСl &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;1 об'єм&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1 об'єм&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2 об'єми&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Жозеф Луї Гей-Люссак.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Жозеф Луї Гей-Люссак (1778—1850)&amp;lt;br&amp;gt;Французький хімік і фізик. Відкрив газові закони, які були названі його іменем, та закон простих об'ємних відношень. Довів, що Хлор, Йод, Калій, Натрій, Фосфор і Сульфур — хімічні елементи. Виготовив чисту синильну кислоту, здобув ціан. Побудував перші діаграми розчинності (1819). Удосконалив методи хімічного аналізу, поклав початок об'ємному аналізові. Винайшов башту для вловлювання нітроген оксидів у виробництві сульфатної кислоти (башта Гей-Люссака)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виявилося, що відношення об'ємів газів, які вступають у реакцію й утворюються внаслідок її перебігу, відповідає коефіцієнтам у рівнянні хімічної реакції й дорівнює 1:1:2.&amp;lt;br&amp;gt;Оскільки це так, можна обчислювати об'єми газів за коефіцієнтами в рівнянні реакції, не вдаючись до інших обчислень (молярний об'єм газу, молярна маса тощо).&amp;lt;br&amp;gt;Об'єми газів, які вступають у реакцію й утворюються внаслідок її перебігу, відповідають коефіцієнтам у рівнянні хімічної реакції&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 1. Який об'єм кисню необхідний для спалювання водню об'ємом 10 &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;м3&lt;/del&gt;?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;V(Н&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 10 м&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;V(0&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) —&amp;amp;nbsp;?&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тобі треба&amp;lt;br&amp;gt;знати і вміти пояснювати суть:&amp;lt;/u&amp;gt; закону об'ємних відношень; закону Авогадро; поняття «молярний об'єм газу»;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;вміти:&amp;lt;/u&amp;gt; обчислювати об'єми газів за рівнянням реакції та молярний об'єм газу; встановлювати взаємозв'язок між фізичними величинами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Сподіваюсь, ти розумієш, що в разі проведення реакцій за участю газів незручно вимірювати їх маси. Тому в лабораторіях і на підприємствах, де використовують або добувають газуваті речовини, вимірюють не маси, а об'єми газів, користуючись при цьому законом, який розкриває об'ємні відношення газів.&amp;lt;br&amp;gt;Перші кількісні дослідження реакцій між газами здійснив французький учений Ж. Л. Гей-Люссак. У 1808 р. він виявив закономірність, яка відома в науці як закон об'ємних відношень, або «хімічний» закон Гей-Люссака:&amp;lt;br&amp;gt;у хімічних реакціях об'єми газуватих речовин (реагентів і продуктів реакції) відносяться між собою як невеликі цілі числа.&amp;lt;br&amp;gt;Цей закон справедлцвий за умови, що об'єми газів виміряні за однакових температури і тиску. Ж. Л. Гей-Люссак експериментально довів, що 1 об'єм водню взаємодіє з 1 об'ємом хлору і при цьому утворюється 2 об'єми хлороводню:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;Н&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; +&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сl&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; =&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2НСl &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;1 об'єм&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 1 об'єм&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2 об'єми&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:Жозеф Луї Гей-Люссак.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Жозеф Луї Гей-Люссак (1778—1850)&amp;lt;br&amp;gt;Французький хімік і фізик. Відкрив газові закони, які були названі його іменем, та закон простих об'ємних відношень. Довів, що Хлор, Йод, Калій, Натрій, Фосфор і Сульфур — хімічні елементи. Виготовив чисту синильну кислоту, здобув ціан. Побудував перші діаграми розчинності (1819). Удосконалив методи хімічного аналізу, поклав початок об'ємному аналізові. Винайшов башту для вловлювання нітроген оксидів у виробництві сульфатної кислоти (башта Гей-Люссака)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виявилося, що відношення об'ємів газів, які вступають у реакцію й утворюються внаслідок її перебігу, відповідає коефіцієнтам у рівнянні хімічної реакції й дорівнює 1:1:2.&amp;lt;br&amp;gt;Оскільки це так, можна обчислювати об'єми газів за коефіцієнтами в рівнянні реакції, не вдаючись до інших обчислень (молярний об'єм газу, молярна маса тощо).&amp;lt;br&amp;gt;Об'єми газів, які вступають у реакцію й утворюються внаслідок її перебігу, відповідають коефіцієнтам у рівнянні хімічної реакції&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 1. Який об'єм кисню необхідний для спалювання водню об'ємом 10 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;м&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;/ins&gt;?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;V(Н&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 10 м&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;V(0&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) —&amp;amp;nbsp;?&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Розв'язування: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Розв'язування: &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 13:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 13:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Нормальні умови (н. у.) — це стандартні фізичні умови, що визначаються тиском р = 101 325 Па (760 мм рт. cт.) і термодинамічною температурою Т = 273,15K(t = 0°C). У 1984р.Міжнародний Союз чистої і прикладної хімії (ІЮПАК) рекомендував вважати як стандартні тиск 105 Па (100 кПа) і температуру 273 К (0°С).''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Нормальні умови (н. у.) — це стандартні фізичні умови, що визначаються тиском р = 101 325 Па (760 мм рт. cт.) і термодинамічною температурою Т = 273,15K(t = 0°C). У 1984р.Міжнародний Союз чистої і прикладної хімії (ІЮПАК) рекомендував вважати як стандартні тиск 105 Па (100 кПа) і температуру 273 К (0°С).''&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Застосовуючи формулу&amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;= V/''v''&amp;lt;br&amp;gt;яка виражає залежність між молярним об'ємом газу, об'ємом і кількістю речовини, можна розв'язувати різні задачі.&amp;lt;br&amp;gt;Нормальні умови (н. у.):&amp;lt;br&amp;gt;р = 100 кПа, T = 273 К (0°С)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 2. Обчисли молярний об'єм карбон(IV) оксиду С02, якщо відомо, що за нормальних умов 0,5 моль його займає об'єм 11,2 л.&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;''ν''(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 0,5 моль &amp;lt;br&amp;gt;V(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 11,2 л&amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;) ''— ''?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = V/''ν'';&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = (11,2 л)/(0,5 моль) = 22,4 л/моль.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 22,4 л/моль.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 3. Яку кількість речовини за н. у. становить кисень об'ємом 44,8 л?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;V(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 44,8 л &amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = 22,4 л/моль&amp;lt;br&amp;gt;''ν''(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) ''— ''?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;Vm = V/''ν'', то ν = V/Vm&amp;lt;br&amp;gt;звідси ''ν''(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = (44,8 л)/(22,4 л/моль) = 2 моль.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. ''ν''(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 2 моль.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 4. Який об'єм за н. у. займатиме вуглекислий газ, узятий кількістю речовини 0,25 моль?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;''ν''(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 0,25 моль &amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = 22,4 л/моль&amp;lt;br&amp;gt;V(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) —&amp;amp;nbsp;?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = V/''ν'';&amp;amp;nbsp; то V = V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; •''ν'',&amp;amp;nbsp; звідси V(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 22,4 л/моль • 0,25 моль = 5,6 л.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. V(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 5,6 л.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 5*. Який об'єм кисню можна добути, якщо розкласти електричним струмом воду масою 180 г?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;m(H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;О) = 180 г &amp;lt;br&amp;gt;V(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) — ?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування: &amp;lt;br&amp;gt;2Н&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;О&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; =&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2Н&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; + &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; 0&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;''ν''=2 моль&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-style: italic;&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/del&gt;''ν''=1 моль&amp;lt;br&amp;gt;М=2 • 18 = 36 г/моль&amp;amp;nbsp; V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = 22,4 л/моль&amp;lt;br&amp;gt;m = 36г&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; V = 22,4 л&amp;lt;br&amp;gt;36 г&amp;amp;nbsp;: 22,4 л = 180 г&amp;amp;nbsp;: х&amp;lt;br&amp;gt;x = (22,4 л • 180 г)/(36 г) = 112 л.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. Якщо розкласти воду масою 180 г, то за н. у. можна добути кисень об'ємом 112 л.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ВИСНОВКИ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У рівняннях хімічних реакцій коефіцієнти перед формулами газуватих речовин відповідають об'ємам цих газів. Будь-які гази кількістю речовини 1 моль за однакових умов займають однаковий об'єм. Цей об'єм називається молярним об'ємом газу.&amp;lt;br&amp;gt;Молярний об'єм газу за н. у. дорівнює 22,4 л/моль. Нормальні умови (н. у.) — тиск 100 кПа (1 атм) і температура 273 К (0 °С).&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Застосовуючи формулу&amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;= V/''v''&amp;lt;br&amp;gt;яка виражає залежність між молярним об'ємом газу, об'ємом і кількістю речовини, можна розв'язувати різні задачі.&amp;lt;br&amp;gt;Нормальні умови (н. у.):&amp;lt;br&amp;gt;р = 100 кПа, T = 273 К (0°С)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 2. Обчисли молярний об'єм карбон(IV) оксиду С02, якщо відомо, що за нормальних умов 0,5 моль його займає об'єм 11,2 л.&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;''ν''(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 0,5 моль &amp;lt;br&amp;gt;V(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 11,2 л&amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;) ''— ''?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = V/''ν'';&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = (11,2 л)/(0,5 моль) = 22,4 л/моль.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt;(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 22,4 л/моль.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 3. Яку кількість речовини за н. у. становить кисень об'ємом 44,8 л?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;V(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 44,8 л &amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = 22,4 л/моль&amp;lt;br&amp;gt;''ν''(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) ''— ''?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;Vm = V/''ν'', то ν = V/Vm&amp;lt;br&amp;gt;звідси ''ν''(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = (44,8 л)/(22,4 л/моль) = 2 моль.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. ''ν''(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 2 моль.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 4. Який об'єм за н. у. займатиме вуглекислий газ, узятий кількістю речовини 0,25 моль?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;''ν''(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 0,25 моль &amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = 22,4 л/моль&amp;lt;br&amp;gt;V(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) —&amp;amp;nbsp;?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = V/''ν'';&amp;amp;nbsp; то V = V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; •''ν'',&amp;amp;nbsp; звідси V(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 22,4 л/моль • 0,25 моль = 5,6 л.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. V(CО&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) = 5,6 л.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 5*. Який об'єм кисню можна добути, якщо розкласти електричним струмом воду масою 180 г?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;m(H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;О) = 180 г &amp;lt;br&amp;gt;V(О&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;) —&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування: &amp;lt;br&amp;gt;2Н&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;О&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; =&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 2Н&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; + &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; 0&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;''ν''=2 моль&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ''ν''=1 моль&amp;lt;br&amp;gt;М=2 • 18 = 36 г/моль&amp;amp;nbsp; V&amp;lt;sub&amp;gt;m&amp;lt;/sub&amp;gt; = 22,4 л/моль&amp;lt;br&amp;gt;m = 36г&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; V = 22,4 л&amp;lt;br&amp;gt;36 г&amp;amp;nbsp;: 22,4 л = 180 г&amp;amp;nbsp;: х&amp;lt;br&amp;gt;x = (22,4 л • 180 г)/(36 г) = 112 л.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. Якщо розкласти воду масою 180 г, то за н. у. можна добути кисень об'ємом 112 л.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;ВИСНОВКИ&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;У рівняннях хімічних реакцій коефіцієнти перед формулами газуватих речовин відповідають об'ємам цих газів. Будь-які гази кількістю речовини 1 моль за однакових умов займають однаковий об'єм. Цей об'єм називається молярним об'ємом газу.&amp;lt;br&amp;gt;Молярний об'єм газу за н. у. дорівнює 22,4 л/моль. Нормальні умови (н. у.) — тиск 100 кПа (1 атм) і температура 273 К (0 °С).&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;Завдання для самоконтролю&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Азот N&amp;lt;sub&amp;gt;2 &amp;lt;/sub&amp;gt;кількістю речовини 2 моль за н. у. займає об'єм (а) 22,4 л; (б) 11,2 л; (в) 44,8 л; (г) 5,6 л.&amp;lt;br&amp;gt;2. Карбон(ІІ) оксид об'ємом 20 л спалили в кисні. При цьому утворився карбон(IV) оксид об'ємом (а) 5 л; (б) 10 л; (в) 20 л; (г) 40л.&amp;lt;br&amp;gt;3. На спалювання сірководню H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;S витрачено кисень об'ємом 15 л. Об'єм добутого при цьому сульфур(IV) оксиду дорівнює (а) 5л; (б) 10л; (в) 20л; (г) 40л.&amp;lt;br&amp;gt;4. Чи вистачить 80 м&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt; кисню для спалювання метану СН&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt; об'ємом 50 м&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt;?&amp;lt;br&amp;gt;5*. Яка кількість речовини бертолетової солі КСlO&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt; розклалася, якщо утворився кисень об'ємом 16,8 л (н. у.)?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;Завдання для самоконтролю&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;1. Азот N&amp;lt;sub&amp;gt;2 &amp;lt;/sub&amp;gt;кількістю речовини 2 моль за н. у. займає об'єм (а) 22,4 л; (б) 11,2 л; (в) 44,8 л; (г) 5,6 л.&amp;lt;br&amp;gt;2. Карбон(ІІ) оксид об'ємом 20 л спалили в кисні. При цьому утворився карбон(IV) оксид об'ємом (а) 5 л; (б) 10 л; (в) 20 л; (г) 40л.&amp;lt;br&amp;gt;3. На спалювання сірководню H&amp;lt;sub&amp;gt;2&amp;lt;/sub&amp;gt;S витрачено кисень об'ємом 15 л. Об'єм добутого при цьому сульфур(IV) оксиду дорівнює (а) 5л; (б) 10л; (в) 20л; (г) 40л.&amp;lt;br&amp;gt;4. Чи вистачить 80 м&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt; кисню для спалювання метану СН&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt; об'ємом 50 м&amp;lt;sup&amp;gt;3&amp;lt;/sup&amp;gt;?&amp;lt;br&amp;gt;5*. Яка кількість речовини бертолетової солі КСlO&amp;lt;sub&amp;gt;3&amp;lt;/sub&amp;gt; розклалася, якщо утворився кисень об'ємом 16,8 л (н. у.)?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;----&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Н.М. Буринська, Хімія, 8 клас&amp;lt;br&amp;gt;Вислано читачами інтернет-сайту.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, курс хімії для учнів 8 класу, реферати по хімії&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Н.М. Буринська, Хімія, 8 клас&amp;lt;br&amp;gt;Вислано читачами інтернет-сайту.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Онлайн &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|&lt;/ins&gt;бібліотека&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;з підручниками і книгами, курс хімії для учнів 8 класу, реферати по &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Хімія|&lt;/ins&gt;хімії&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18156&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1 в 09:14, 30 ноября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18156&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-11-30T09:14:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;amp;diff=18156&amp;amp;oldid=18155&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18155&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1 в 09:07, 30 ноября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18155&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-11-30T09:07:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;amp;diff=18155&amp;amp;oldid=18153&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18153&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1 в 08:52, 30 ноября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18153&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-11-30T08:52:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:52, 30 ноября 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія|Хімія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія 8 клас|Хімія 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Хімія: Молярний об’єм газів''' &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Хімія, клас, урок, на Тему, Молярний об’єм газів&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія|Хімія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія 8 клас|Хімія 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Хімія: Молярний об’єм газів''' &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Хімія, клас, урок, на Тему, Молярний об’єм газів&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Тут буде текст &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Тобі треба&amp;lt;br&amp;gt;знати і вміти пояснювати суть закону об'ємних відношень; закону Авогадро; поняття «молярний об'єм газу»;&amp;lt;br&amp;gt;вміти: обчислювати об'єми газів за рівнянням реакції та молярний об'єм газу; встановлювати взаємозв'язок між фізичними величинами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Сподіваюсь, ти розумієш, що в разі проведення реакцій за участю газів незручно вимірювати їх маси. Тому в лабораторіях і на підприємствах, де використовують або добувають газуваті речовини, вимірюють не маси, а об'єми газів, користуючись при цьому законом, який розкриває об'ємні відношення газів.&amp;lt;br&amp;gt;Перші кількісні дослідження реакцій між газами здійснив французький учений Ж. Л. Гей-Люссак. У 1808 р. він виявив закономірність, яка відома в науці як закон об'ємних відношень, або «хімічний» закон Гей-Люссака:&amp;lt;br&amp;gt;у хімічних реакціях об'єми газуватих речовин (реагентів і продуктів реакції) відносяться між собою як невеликі цілі числа.&amp;lt;br&amp;gt;Цей закон справедлцвий за умови, що об'єми газів виміряні за однакових температури і тиску. Ж. Л. Гей-Люссак експериментально довів, що 1 об'єм водню взаємодіє з 1 об'ємом хлору і при цьому утворюється 2 об'єми хлороводню:&amp;lt;br&amp;gt;Н2 + Сl2 = 2НСl &amp;lt;br&amp;gt;1 об'єм 1 об'єм 2 об'єми&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Жозеф Луї Гей-Люссак (1778—1850)&amp;lt;br&amp;gt;Французький хімік і фізик. Відкрив газові закони, які були названі його іменем, та закон простих об'ємних відношень. Довів, що Хлор, Йод, Калій, Натрій, Фосфор і Сульфур — хімічні елементи. Виготовив чисту синильну кислоту, здобув ціан. Побудував перші діаграми розчинності (1819). Удосконалив методи хімічного аналізу, поклав початок об'ємному аналізові. Винайшов башту для вловлювання нітроген оксидів у виробництві сульфатної кислоти (башта Гей-Люссака)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виявилося, що відношення об'ємів газів, які вступають у реакцію й утворюються внаслідок її перебігу, відповідає коефіцієнтам у рівнянні хімічної реакції й дорівнює 1:1: 2.&amp;lt;br&amp;gt;Оскільки це так, можна обчислювати об'єми газів за коефіцієнтами в рівнянні реакції, не вдаючись до інших обчислень (молярний об'єм газу, молярна маса тощо).&amp;lt;br&amp;gt;Об'єми газів, які вступають у реакцію й утворюються внаслідок її перебігу, відповідають коефіцієнтам у рівнянні хімічної реакції&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 1. Який об'єм кисню необхідний для спалювання водню об'ємом 10 м3?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування: Дано:&amp;lt;br&amp;gt;V(Н2) = 10 м3&amp;lt;br&amp;gt;2Н2 + 02 = 2Н20&amp;lt;br&amp;gt;2 об'єми 1 об'єм&amp;lt;br&amp;gt;3 рівняння реакції видно, що водень і кисень реагують в об'ємному відношенні 2:1. Який би об'єм водню не було взято, кисню потрібно вдвічі менше. Отже,&amp;lt;br&amp;gt;2 : 1 = 10 : х, звідки х = 5.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. Для спалювання водню об'ємом 10 м3 потрібен кисень об'ємом 5 м3 (V(02) = 5 м3).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Виявлену Ж. Л. Гей-Люссаком закономірність простих співвідношень між об'ємами газів, що реагують, пояснив закон, відкритий у 1811 році італійським ученим А. Авогадро:&amp;lt;br&amp;gt;в однакових об'ємах різних газів за однакових умов міститься однакове число молекул.&amp;lt;br&amp;gt;Ти можеш запитати, як це можна зрозуміти, адже у різних газів молекули різні за розміром?&amp;lt;br&amp;gt;З курсу фізики тобі відомо, що молекули в газах розміщені так далеко одна від одної, що відстань між ними в багато разів перевищує розмір самих молекул. Тому об'єм газу визначається не розміром його молекул, а відстанями між ними. Якщо взяти різні гази за однакової температури і однакового тиску, то й відстані між молекулами в усіх газах будуть приблизно однаковими. От і виходить, що за однакових умов у однакових об'ємах газів міститься однакове число молекул.&amp;lt;br&amp;gt;Справедливим є і зворотне твердження: однакове число молекул будь-яких газів за однакових умов займає однаковий об'єм. Однакове число молекул (6,02 • 1023) міститься в 1 моль будь-якого газу. Отже, із закону Авогадро випливає наслідок: 1 моль газу за однакових умов займає однаковий об'єм. Цей об'єм називається молярним об'ємом газу (позначається Vm).&amp;lt;br&amp;gt;Молярний об'єм газу — це фізична величина, що дорівнює відношенню об'єму до кількості речовини:&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Молярний об'єм газу вимірюється в кубічних метрах на моль (м3/моль) або в літрах на моль (л/моль).&amp;lt;br&amp;gt;Встановлено, що за нормальних умов (н. у.) об'єм будь-якого газу, взятого кількістю речовини 1 моль, приблизно сталий і дорівнює 22,4 л.&amp;lt;br&amp;gt;Нормальні умови (н. у.) — це стандартні фізичні умови, що визначаються тиском р = 101 325 Па (760 mm рт. cm.)&amp;lt;br&amp;gt;і термодинамічною температурою Т = =273,15K(t = 0°C). У1984р.Міжнародний Союз чистої і прикладної хімії (ІЮПАК) рекомендував вважати як стандартні тиск 105 Па (100 кПа) і температуру 273 К (О °С).&amp;lt;br&amp;gt;Застосовуючи формулу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;яка виражає залежність між молярним об'ємом газу, об'ємом і кількістю речовини, можна розв'язувати різні задачі.&amp;lt;br&amp;gt;Нормальні умови (н. у.):&amp;lt;br&amp;gt;р = 100 кПа, T = 273 К (0°С)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 2. Обчисли молярний об'єм карбон(IV) оксиду С02, якщо відомо, що за нормальних умов 0,5 моль його займає об'єм 11,2 л.&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;ν(C02) = 0,5 моль &amp;lt;br&amp;gt;V(С02) = 11,2 л&amp;lt;br&amp;gt;Vm(C02)-?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;Vm = V/ν; Vm = (11,2 л)/(0,5 моль) = 22,4 л/моль.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. Vm(CO2) = 22,4 л/моль.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 3. Яку кількість речовини за н. у. становить кисень об'ємом 44,8 л?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;V(02) = 44,8 л &amp;lt;br&amp;gt;Vm = 22,4 моль&amp;lt;br&amp;gt;ν(02)-?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;Vm = V/ν, то ν = V/Vm&amp;lt;br&amp;gt;звідси ν(02) = (44,8 л)/(22,4 л/моль) = 2 моль.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. ν(02) = 2 моль.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 4. Який об'єм за н. у. займатиме вуглекислий газ, узятий кількістю речовини 0,25 моль?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;v(CО2) = 0,25 моль &amp;lt;br&amp;gt;Vm = 22,4 л/моль&amp;lt;br&amp;gt;V(CО2) — ?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування:&amp;lt;br&amp;gt;Vm = V/ν; то V = Vm•ν, звідси V(C02) = 22,4 л/моль • 0,25 моль = 5,6 л.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. V(CО2) = 5,6 л.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Приклад 5*. Який об'єм кисню можна добути, якщо розкласти електричним струмом воду масою 180 г?&amp;lt;br&amp;gt;Дано:&amp;lt;br&amp;gt;m(H2О) = 180 г &amp;lt;br&amp;gt;V(О2) —?&amp;lt;br&amp;gt;Розв'язування: &amp;lt;br&amp;gt;2Н2О&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; = 2Н2&amp;amp;nbsp; +&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; 02 &amp;lt;br&amp;gt;ν=2 моль&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ν=1 моль&amp;lt;br&amp;gt;М=2 • 18 = 36 г/моль&amp;amp;nbsp; Vm = 22,4 л/моль&amp;lt;br&amp;gt;m = 36г&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; V = 22,4 л&amp;lt;br&amp;gt;36 г : 22,4 л = 180 г : х&amp;lt;br&amp;gt;x = (22,4 л • 180 г)/(36 г) = 112 л.&amp;lt;br&amp;gt;Відповідь. Якщо розкласти воду масою 180 г, то за н. у. можна добути кисень об'ємом 112 л.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;ВИСНОВКИ&amp;lt;br&amp;gt;У рівняннях хімічних реакцій коефіцієнти перед формулами газуватих речовин відповідають об'ємам цих газів. Будь-які гази кількістю речовини 1 моль за однакових умов займають однаковий об'єм. Цей об'єм називається молярним об'ємом газу.&amp;lt;br&amp;gt;Молярний об'єм газу за н. у. дорівнює 22,4 л/моль. Нормальні умови (н. у.) — тиск 100 кПа (1 атм) і температура 273 К (0 °С).&amp;lt;br&amp;gt;Завдання для самоконтролю&amp;lt;br&amp;gt;1. Азот N2 кількістю речовини 2 моль за н. у. займає об'єм (а) 22,4л; (б) 11,2л; (в)44,8л; (г)5,6л.&amp;lt;br&amp;gt;2. Карбон(ІІ) оксид об'ємом 20 л спалили в кисні. При цьому утворився кар-6oh(IV) оксид об'ємом&amp;lt;br&amp;gt;(а) 5 л; (б) 10 л; (в) 20 л; (г)40л.&amp;lt;br&amp;gt;3. На спалювання сірководню H2S витрачено кисень об'ємом 15 л. Об'єм добутого при цьому сульфур(ІУ) оксиду дорівнює&amp;lt;br&amp;gt;(а)5л; (б) 10л; (в)20л; (г)40л.&amp;lt;br&amp;gt;4. Чи вистачить 80 м3 кисню для спалювання метану СН4 об'ємом 50 м3?&amp;lt;br&amp;gt;5*. Яка кількість речовини бертолетової солі КСЮ3 розклалася, якщо утворився кисень об'ємом 16,8 л (н. у.)?&amp;lt;br&amp;gt;Додаткові завдання&amp;lt;br&amp;gt;6*. Знайди масу калій перманганату КМn04, яку треба витратити, аби добути кисень об'ємом 28 л (н. у.).&amp;lt;br&amp;gt;7*. Змішали хлор об'ємом 2 л і водень об'ємом 3 л. Суміш підірвали. Які гази і в якому об'ємі залишаться після реакції?&amp;lt;br&amp;gt;8*. Для синтезу амоніаку NH3 було взято азот N2 об'ємом 15 м3 і водень Н2 об'ємом ЗО м3 (н. у.). Які гази і в якому об'ємі залишаться після синтезу?&amp;lt;br&amp;gt;9*. Чи вистачить водню, що утворився внаслідок взаємодії цинку кількістю речовини 0,5 моль з хлоридною кислотою НСІ, для відновлення заліза масою 11 г із залізної ожарини Fe304?&amp;lt;br&amp;gt;10*. Скільки молекул міститься в 1 л кисню (н. у.)? Скільки молекул кисню (приблизно) є в хімічному кабінеті вашої школи?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Н.М. Буринська, Хімія, 8 клас&amp;lt;br&amp;gt;Вислано читачами інтернет-сайту.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;sub&amp;gt;Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, курс хімії для учнів 8 класу, реферати по хімії&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, курс хімії для учнів 8 класу, реферати по хімії&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 42:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 43:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:18134:newid:18153 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18134&amp;oldid=prev</id>
		<title>User1: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;Хімія&amp;...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=6._%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BC_%D0%B3%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2&amp;diff=18134&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-11-30T06:55:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F&quot; title=&quot;Хімія&quot;&gt;Хімія&lt;/a&gt;&amp;amp;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія|Хімія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Хімія 8 клас|Хімія 8 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Хімія: Молярний об’єм газів''' &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Хімія, клас, урок, на Тему, Молярний об’єм газів&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Тут буде текст &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, курс хімії для учнів 8 класу, реферати по хімії&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User1</name></author>	</entry>

	</feed>