Шахи 1 клас - История изменений

User9 в 11:14, 10 сентября 2012

2012-09-10T11:14:32Z

User33 в 11:40, 21 июня 2012

2012-06-21T11:40:07Z

← Предыдущая		Версия 11:40, 21 июня 2012
Строка 33:		Строка 33:
	<br> <br>15. [[Деякі випадки нічиєї\|Деякі випадки нічиєї]].		<br> <br>15. [[Деякі випадки нічиєї\|Деякі випадки нічиєї]].

-	<br> <br>16. Використання великої матеріальної переваги.	+	<br> <br>16. [[Використання_великої_матеріальної_переваги\|Використання великої матеріальної переваги]].

-	<br> <br>17. Як розпочинати партію.                                                                      <br><br>'''Тактика '''	+	<br> <br>17. [[Як_розпочинати_партію\|Як розпочинати партію]].                                                                      <br><br>'''Тактика '''

	<br> <br>'''18.''' [[Тактичні прийоми\|Тактичні прийоми]].<br>		<br> <br>'''18.''' [[Тактичні прийоми\|Тактичні прийоми]].<br>

User11 в 13:51, 2 марта 2012

2012-03-02T13:51:53Z

← Предыдущая		Версия 13:51, 2 марта 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%B8 Шахи] 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з шахів діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-~~лай~~<br>	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%B8 Шахи] 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з шахів діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-лайн<br>

	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''		<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''

User11 в 10:22, 21 ноября 2011

2011-11-21T10:22:08Z

← Предыдущая		Версия 10:22, 21 ноября 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%B8 Шахи] 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з ~~малювання~~ діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-лай<br>	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%B8 Шахи] 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з шахів діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-лай<br>

	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''		<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''

User11 в 13:03, 22 сентября 2011

2011-09-22T13:03:17Z

← Предыдущая		Версия 13:03, 22 сентября 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	Шахи 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з малювання діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-лай<br>	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%B8 Шахи] 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з малювання діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-лай<br>

	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''		<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''

User11 в 13:02, 22 сентября 2011

2011-09-22T13:02:37Z

User1 в 10:42, 13 июля 2011

2011-07-13T10:42:51Z

ВикторияМора в 13:11, 14 апреля 2011

2011-04-14T13:11:06Z

← Предыдущая		Версия 13:11, 14 апреля 2011
Строка 27:		Строка 27:
	<br>'''12.''' [[Прості мати\|Прості мати]].<br>		<br>'''12.''' [[Прості мати\|Прості мати]].<br>

-	<br>13. Вправи на мат.	+	<br>13. [[Вправи_на_мат.\|Вправи на мат.]]

-	<br>14. [[~~Складні_правила~~.\|Складні правила.]]	+	<br>14. [[Складні правила.\|Складні правила.]]

	<br>15. Деякі випадки нічиєї.		<br>15. Деякі випадки нічиєї.

ВикторияМора в 13:49, 14 марта 2011

2011-03-14T13:49:18Z

← Предыдущая		Версия 13:49, 14 марта 2011
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''		<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''

-	'''Вступ'''<br>1.  [[~~Соціальне_значення_шахів_у_житті_людського_співтовариства~~\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]	+	'''Вступ'''<br>1.  [[Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]

	<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]		<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]
Строка 29:		Строка 29:
	<br>13. Вправи на мат.		<br>13. Вправи на мат.

-	<br>14. Складні правила.	+	<br>14. [[Складні_правила.\|Складні правила.]]

	<br>15. Деякі випадки нічиєї.		<br>15. Деякі випадки нічиєї.

ВикторияМора в 13:05, 14 марта 2011

2011-03-14T13:05:05Z

← Предыдущая		Версия 13:05, 14 марта 2011
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''		<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''

-	'''Вступ'''<br>1.  Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).	+	'''Вступ'''<br>1.  [[Соціальне_значення_шахів_у_житті_людського_співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]

	<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]		<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]
Строка 11:		Строка 11:
	<br>4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]		<br>4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]

-	<br>5. [[~~Шахи_корисна_школа_для_виховання_таких_якостей~~,~~_як_витримка~~,~~_стійкість_та_наполегливість~~\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''	+	<br>5. [[Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''

	<br>'''6.''' [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>		<br>'''6.''' [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>
Строка 44:		Строка 44:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br>		<br>

← Предыдущая		Версия 13:05, 14 марта 2011
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''		<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''

-	'''Вступ'''<br>1.  Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).	+	'''Вступ'''<br>1.  [[Соціальне_значення_шахів_у_житті_людського_співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]

	<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]		<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]
Строка 11:		Строка 11:
	<br>4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]		<br>4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]

-	<br>5. [[~~Шахи_корисна_школа_для_виховання_таких_якостей~~,~~_як_витримка~~,~~_стійкість_та_наполегливість~~\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''	+	<br>5. [[Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''

	<br>'''6.''' [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>		<br>'''6.''' [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>
Строка 44:		Строка 44:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br>		<br>

← Предыдущая		Версия 11:14, 10 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%B8 Шахи] 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з шахів діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-лайн<br>		[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%B8 Шахи] 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з шахів діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-лайн<br>

-	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]~~'''<br> '''Перелік тем 1 [[~~Шахи\|клас]]'''	+	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]>>Шахи 1 клас '''

-	<br> '''Вступ'''<br>1.  [[Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]	+	<br> <u>'''Вступ'''</u><br>1.  [[Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]

-	~~<br> <br>~~2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]	+	2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]

-	~~<br> <br>~~3. [[Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією.\|Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією. Шахи як школа послідовного та логічного мислення, дисципліни думки, виховання зосередженості, розвитку пам’яті.]]	+	3. [[Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією.\|Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією. Шахи як школа послідовного та логічного мислення, дисципліни думки, виховання зосередженості, розвитку пам’яті.]]

-	~~<br> <br>~~4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]	+	4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]

-	~~<br> <br>~~5. [[Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''	+	5. [[Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br><u>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи'''</u>

-	~~<br> <br>'''~~6.~~'''~~ [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>	+	6. [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>

-	~~<br> <br>'''~~7.~~'''~~ [[Дошка й фігури\|Дошка й фігури]].<br>	+	7. [[Дошка й фігури\|Дошка й фігури]].<br>

-	~~<br> <br>'''~~8.~~'''~~ [[Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь\|Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь]].<br>	+	8. [[Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь\|Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь]].<br>

-	~~<br> <br>'''~~9.~~'''~~ [[Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак\|Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак]].<br>	+	9. [[Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак\|Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак]].<br>

-	~~<br> <br>'''~~10.~~'''~~ [[Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація\|Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація]].<br>	+	10. [[Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація\|Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація]].<br>

-	~~<br> <br>'''~~11.~~'''~~ [[Напад, захист. Шах і мат\|Напад, захист. Шах і мат]].<br>	+	11. [[Напад, захист. Шах і мат\|Напад, захист. Шах і мат]].<br>

-	~~<br> <br>'''~~12.~~'''~~ [[Прості мати\|Прості мати]].<br>	+	12. [[Прості мати\|Прості мати]].<br>

-	~~<br> <br>~~13. [[Вправи на мат.\|Вправи на мат.]]	+	13. [[Вправи на мат.\|Вправи на мат.]]

-	~~<br> <br>~~14. [[Складні правила.\|Складні правила.]]	+	14. [[Складні правила.\|Складні правила.]]

-	~~<br> <br>~~15. [[Деякі випадки нічиєї\|Деякі випадки нічиєї]].	+	15. [[Деякі випадки нічиєї\|Деякі випадки нічиєї]].

-	~~<br> <br>~~16. [[~~Використання_великої_матеріальної_переваги~~\|Використання великої матеріальної переваги]].	+	16. [[Використання великої матеріальної переваги\|Використання великої матеріальної переваги]].

-	~~<br> <br>~~17. [[~~Як_розпочинати_партію~~\|Як розпочинати партію]].                                                                      <br><br>'''Тактика '''	+	17. [[Як розпочинати партію\|Як розпочинати партію]].                                                                      <br><br><u>'''Тактика'''</u>

-	~~<br> <br>'''~~18.~~'''~~ [[Тактичні прийоми\|Тактичні прийоми]].<br>	+	18. [[Тактичні прийоми\|Тактичні прийоми]].<br>

-	~~<br> <br>~~19. [[Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.\|Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.<br>]]<br>'''Практика'''<br>20. Тренувальні, тематичні, консультаційні партії<br><br>	+	19. [[Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.\|Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.<br>]]<u><br>'''Практика'''</u><br>20. Тренувальні, тематичні, консультаційні партії<br><br> <sub>Уроки [[Шахи\|шахи]] онлайн, уроки шахи, методичні розробки шахи, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
-		+
-	<br> <br>	+
-		+
-	<br>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 80:		Строка 76:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
-	~~<br>~~

	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-	~~<br>~~ Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
-		+
-	~~<br>~~ <br>	+

← Предыдущая		Версия 13:02, 22 сентября 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	~~'''[[Гіпермаркет Знань~~ - ~~перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]~~>>~~[[Шахи\|Шахи]]'''~~	+	Шахи 1 клас - це знайомство з таким видом мистецтва , як шахи. Діти дізнаються багато нового й цікавого про пейзажі різних регіонів, архітектуру й традиційний одяг українців, декор у традиційному народному мистецтві.  За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з малювання діти здобудуть нові знання й навички  в режимі он-лай<br>
-		+

-	<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''	+	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''
-		+

-	'''Вступ'''<br>1.  [[Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]	+	<br> '''Вступ'''<br>1.  [[Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]
-		+

-	<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]	+	<br> <br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]
-		+

-	<br>3. [[Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією.\|Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією. Шахи як школа послідовного та логічного мислення, дисципліни думки, виховання зосередженості, розвитку пам’яті.]]	+	<br> <br>3. [[Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією.\|Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією. Шахи як школа послідовного та логічного мислення, дисципліни думки, виховання зосередженості, розвитку пам’яті.]]
-		+

-	<br>4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]	+	<br> <br>4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]
-		+

-	<br>5. [[Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''	+	<br> <br>5. [[Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''
-		+

-	<br>'''6.''' [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>	+	<br> <br>'''6.''' [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>
-		+

-	<br>'''7.''' [[Дошка й фігури\|Дошка й фігури]].<br>	+	<br> <br>'''7.''' [[Дошка й фігури\|Дошка й фігури]].<br>
-		+

-	<br>'''8.''' [[Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь\|Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь]].<br>	+	<br> <br>'''8.''' [[Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь\|Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь]].<br>
-		+

-	<br>'''9.''' [[Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак\|Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак]].<br>	+	<br> <br>'''9.''' [[Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак\|Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак]].<br>
-		+

-	<br>'''10.''' [[Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація\|Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація]].<br>	+	<br> <br>'''10.''' [[Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація\|Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація]].<br>
-		+

-	<br>'''11.''' [[Напад, захист. Шах і мат\|Напад, захист. Шах і мат]].<br>	+	<br> <br>'''11.''' [[Напад, захист. Шах і мат\|Напад, захист. Шах і мат]].<br>
-		+

-	<br>'''12.''' [[Прості мати\|Прості мати]].<br>	+	<br> <br>'''12.''' [[Прості мати\|Прості мати]].<br>
-		+

-	<br>13. [[Вправи на мат.\|Вправи на мат.]]	+	<br> <br>13. [[Вправи на мат.\|Вправи на мат.]]
-		+

-	<br>14. [[Складні правила.\|Складні правила.]]	+	<br> <br>14. [[Складні правила.\|Складні правила.]]
-		+

-	<br>15. [[~~Деякі_випадки_нічиєї~~\|Деякі випадки нічиєї]].	+	<br> <br>15. [[Деякі випадки нічиєї\|Деякі випадки нічиєї]].
-		+

-	<br>16. Використання великої матеріальної переваги.	+	<br> <br>16. Використання великої матеріальної переваги.
-		+

-	<br>17. Як розпочинати партію.                                                                      <br><br>'''Тактика '''	+	<br> <br>17. Як розпочинати партію.                                                                      <br><br>'''Тактика '''
-		+

-	<br>'''18.''' [[Тактичні прийоми\|Тактичні прийоми]].<br>	+	<br> <br>'''18.''' [[Тактичні прийоми\|Тактичні прийоми]].<br>
-		+

-	<br>19. [[Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.\|Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.<br>]]<br>'''Практика'''<br>20. Тренувальні, тематичні, консультаційні партії<br><br>	+	<br> <br>19. [[Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.\|Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.<br>]]<br>'''Практика'''<br>20. Тренувальні, тематичні, консультаційні партії<br><br>
-		+
		+	<br> <br>

	<br>		<br>
-

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 102:		Строка 82:

	<br>		<br>
-

-	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-		+

-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+	<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-		+

-	<br>	+	<br> <br>

← Предыдущая		Версия 10:42, 13 июля 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Шахи\|Шахи]]'''
		+

	<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''		<br> '''Перелік тем 1 [[Шахи\|клас]]'''
		+

	'''Вступ'''<br>1.  [[Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]		'''Вступ'''<br>1.  [[Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства\|Соціальне значення шахів у житті людського співтовариства (подолання будь-яких меж між державами, народами, а також расових, вікових, релігійних тощо).]]
		+

	<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]		<br>2. [[Шахи: наука, мистецтво, спорт.\|Шахи: наука, мистецтво, спорт.]]
		+

	<br>3. [[Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією.\|Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією. Шахи як школа послідовного та логічного мислення, дисципліни думки, виховання зосередженості, розвитку пам’яті.]]		<br>3. [[Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією.\|Зв’язок шахів з кібернетикою, психологією, математикою, філософією. Шахи як школа послідовного та логічного мислення, дисципліни думки, виховання зосередженості, розвитку пам’яті.]]
		+

	<br>4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]		<br>4. [[Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості\|Заняття шахами сприяє розвиткові творчого мислення, інтуїції, фантазії, дисциплінованості, систематичного самоконтролю, вміння долати труднощі]]
		+

	<br>5. [[Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''		<br>5. [[Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість\|Шахи корисна школа для виховання таких якостей, як витримка, стійкість та наполегливість в екстремальних умовах, передбачення як результат точного розрахунку та оцінки ситуації.]]<br><br>'''Теорія.   Загальне поняття про гру в шахи '''
		+

	<br>'''6.''' [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>		<br>'''6.''' [[Коротка історична довідка\|Коротка історична довідка]].<br>
		+

	<br>'''7.''' [[Дошка й фігури\|Дошка й фігури]].<br>		<br>'''7.''' [[Дошка й фігури\|Дошка й фігури]].<br>
		+

	<br>'''8.''' [[Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь\|Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь]].<br>		<br>'''8.''' [[Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь\|Правила, що визначають порядок гри. Тура, слон, ферзь]].<br>
		+

	<br>'''9.''' [[Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак\|Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак]].<br>		<br>'''9.''' [[Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак\|Правила, що визначають порядок гри. Кінь, король, пішак]].<br>
		+

	<br>'''10.''' [[Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація\|Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація]].<br>		<br>'''10.''' [[Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація\|Цінність фігур і пішаків. Шахова нотація]].<br>
		+

	<br>'''11.''' [[Напад, захист. Шах і мат\|Напад, захист. Шах і мат]].<br>		<br>'''11.''' [[Напад, захист. Шах і мат\|Напад, захист. Шах і мат]].<br>
		+

	<br>'''12.''' [[Прості мати\|Прості мати]].<br>		<br>'''12.''' [[Прості мати\|Прості мати]].<br>
		+

-	<br>13. [[~~Вправи_на_мат~~.\|Вправи на мат.]]	+	<br>13. [[Вправи на мат.\|Вправи на мат.]]
		+

	<br>14. [[Складні правила.\|Складні правила.]]		<br>14. [[Складні правила.\|Складні правила.]]
		+

-	<br>15. Деякі випадки нічиєї.	+	<br>15. [[Деякі_випадки_нічиєї\|Деякі випадки нічиєї]].
		+

	<br>16. Використання великої матеріальної переваги.		<br>16. Використання великої матеріальної переваги.
		+

	<br>17. Як розпочинати партію.                                                                      <br><br>'''Тактика '''		<br>17. Як розпочинати партію.                                                                      <br><br>'''Тактика '''
		+

	<br>'''18.''' [[Тактичні прийоми\|Тактичні прийоми]].<br>		<br>'''18.''' [[Тактичні прийоми\|Тактичні прийоми]].<br>
		+

	<br>19. [[Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.\|Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.<br>]]<br>'''Практика'''<br>20. Тренувальні, тематичні, консультаційні партії<br><br>		<br>19. [[Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.\|Комбінація. Найбільш характерні комбінаційні можливості різних фігур.<br>]]<br>'''Практика'''<br>20. Тренувальні, тематичні, консультаційні партії<br><br>
		+

	<br>		<br>
		+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 80:		Строка 102:

	<br>		<br>
		+

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
		+

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
		+

	<br>		<br>