User16 в 09:13, 25 августа 2015

2015-08-25T09:13:08Z

← Предыдущая		Версия 09:13, 25 августа 2015
Строка 20:		Строка 20:

	<br>		<br>
-	[[Image:6kl_Obchestvo02.jpg\|~~500x500px~~\|общество]]	+	[[Image:6kl_Obchestvo02.jpg\|700x700px\|общество]]
	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Обществознание, 6 класс, Чт...»

2012-04-16T11:25:57Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Обществознание, 6 класс, Чт...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Обществознание, 6 класс, Что такое общество</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Обществознание|Обществознание]]>>[[Обществознание 6 класс|Обществознание 6 класс]]>> Что такое общество (6 класс)'''

 

Общество и человек              1. Что такое общество? Понятие общества Слово «общество» известно каждому из вас.  Но стоит задуматься — что оно обозначает? «Общество» произошло от слова «общий» в значении  «совместный»,  «коллективный»,   «сплоченный».   Оно  обозначает прежде  всего  формы  объединения  людей,  их  совместной жизни и деятельности. Человеческое общество чрезвычайно многообразно —  оно  может  включать  в  себя  несколько десятков  человек  (первобытный род, группа охотников) или сотни миллионов (современные Китай и Индия). Ученые  считают,  что  общественная  жизнь  началась  одновременно  с  появлением  человека  на  Земле.  Изучение  истории  разных  народов  показывает,  как  складывалось и развивалось человеческое общество. Человек с момента своего появления не мог существовать  без  связей  с  другими  людьми.  Еще  древние  люди  объединялись  в  родовую  обндану,  племя.  Эти  объединения  составляли  от  нескольких  десятков  до  нескольких  сотен человек. Объединение и взаимодействие древних людей помогли  выжить человеческому роду в сложных природных условиях, бороться со стихийными бедствиями, наводнениями, пожарами, землетрясениями, защищаться от врагов и от нападений  диких  животных,   осваивать  новые  территории.  Отсюда и произошли понятия «сообщество», «общество». Наука рассматривает общество  как исторический результат естественно  складывающихся  взаимоотношений  людей. Ученые считают, что общество существует около  40  тыс.  лет.  С  тех  времен,  когда  появился  «человек  разумный», первобытное стадо преобразовалось в родовую   общину.  Как вы знаете из истории Древнего мира,  родовая община представляла собой устойчивую форму объединения  людей,  связанных  коллективным  трудом  и  общим имуществом. rfhn    Сила  людей   заключалась   в  том,     что  они  все  делали  коллективно,      сообща Советуем запомнит Страна  -  территория,  которая  имеет определенные  границы  (например,  Россия,  Китай). Государство -   политическая организация  общества,  характеризующаяся  формой  правления:  монархия  (например, Соединенное  Королевство  Великобритании  и  Северной  Ирландии)  и  республика  (например,  Российская Федерация,  Французская  Республика,  США). Общество -  социальная организация государства,  нации,  народности  (например,  российское  общество, американское  общество). На протяжении человеческой истории содержание понятия «общество» изменялось и уточнялось.  В эпоху античной  Греции  данное  понятие  отражало  житейские  отношения, в которых греки видели общность, союз. Для древнегреческого ученого Аристотеля главным во  взаимоотношениях  людей в  обществе  были  нравственные отношения братства и любви. А поскольку именно на  таких отношениях строится семья,  он  начинал свое учение об обществе с понятия «семья». У древних  римлян  понятие   «общество»   приобрело юридическое значение и означало договор,  союз,  заключаемый по поводу имущества. Такое общество возникало  на основе свободной  воли и совместно устанавливаемой   цели. Таким образом, семейный союз, имущественный договор  составляли основные значения  понятия  «общество»  в античном мире. В  современном  мире  обществом  называют  народ,  государство, страну. Эти понятия следует различать: «страна»  — географическое понятие,  «государство»  —  политическое, а  «общество»  —  социальное (от лат.  socium —  общество; socialis — общественный). Изучением стран  занимается география, государств — политология и правоведение, а обществ — социология. Общество  образуют  люди,   проживающие  в  данной  стране, принадлежащие к ее истории, культуре, традициям.   Это   граждане   данного   государства,  вступающие в процессе взаимодействия в многообразные связи и отношения. Понятие  «общество»  применимо  к  любой  исторической эпохе. Общество существовало и тогда, когда не было стран и государств. Целые народы и племена свободно  передвигались  в  пространстве,  осваивая  новые  территории. В современном мире границы общества,  как правило, совпадают  с  территориальными  границами   отдельных  стран. Понятие  «общество»  имеет  много  значений.  Оно  мо жет обозначать объединение (группу) людей по интересам  (спортивное  общество),  по  происхождению  (дворянское общество,  высшее  общество).  Обществом  в  истории  называют конкретный этап в историческом развитии како го-либо  народа или  страны  (например,  первобытное  общество, рабовладельческое общество). Сферы жизни общества Устройство  общества  всегда  интересовало  людей.  На протяжении  многих  веков  ученые  пытались  найти  модель,  образ,  с  помощью которого можно  было  воспроизвести  человеческое  общество.  Его  представляли  в  виде  пирамиды,  часового  механизма,  уподобляли  ветвистому дереву. Общество можно представить в виде целостного социального  организма,  где  каждая  его  сфера  (сторона)  выполняет особую функцию. Например, экономика помогает добывать средства существования, религия решает вопросы  смысла жизни,  семья воспитывает новые  поколения людей. Обществознание выделяет четыре главные сферы общественной  жизни:  экономическую,  политическую,  социальную и духовную, подобно тому как география — четыре  страны  (стороны)  света:  север,  юг,  запад,  восток. Такое деление условно,  но оно помогает лучше ориентироваться в многообразии общественных явлений. К   экономической   сфере   относятся   производство необходимых для людей товаров и услуг и их распределение  между  ними.  Предприятия  (фирмы)  и  экономические  отношения  между  людьми  составляют  экономическую сферу. Политическая  сфера  связана  с  государством  и  органами  государственной власти  и  управления.  В  Российской  Федерации  —  это президент и аппарат президента, Федеральное  собрание  (парламент),  правительство,  региональные  органы  власти,  армия,  милиция,  налоговая  и таможенная службы,  которые составляют государство, а  также  политические  партии,  не  входящие  в  него.  Основные задачи государства —  обеспечение порядка в обществе, издание законов и осуществление контроля за их  исполнением, разрешение социальных конфликтов, сбор  налогов. карт К духовной сфере  относятся культура,  наука,  образование и  религия.  Ее составными частями  являются:  университеты,  школы,  музеи,  театры,  художественные  галереи, средства массовой информации, памятники культуры   и национальные художественные сокровища, церковь. Социальная  сфера охватывает взаимодействие больших  социальных  групп  общества:  наций,  народов,  классов,  сословий  и др.  Она  включает  также  повседневные  взаимоотношения  граждан.  К  этой  сфере  относятся  учреждения   по   обеспечению   жизнедеятельности  людей. Это магазины, столовые и кафе, больницы и поликлиники,  телефон,  почта,  клубы,  парки  культуры,  стадионы  и др.  Важное  место  в  ней  занимают также  органы  социальной защиты и социального обеспечения.  Они призваны  оказывать  социальную  помощь  пенсионерам,  безработным, многодетным, малообеспеченным людям, инвалидам. Все сферы жизни общества взаимосвязаны и находятся в постоянном изменении и развитии. Подведем итоги Общественная  жизнь  началась  одновременно  с  появлением человека  на  Земле,  Ученые  считают,  что  общество  существует около  40  тыс.  лет,  со  времени  образования  родовой  общины.  Наука  рассматривает общество  как  результат складывания  вза имоотношений  между людьми.   Выделяют  четыре  главные  сферы  общественной  жизни:  экономическую,  политическую,  социальную  и  духовную.  Все  сферы  взаимосвязаны,  они  постоянно изменяются  и  развиваются. Проверьте свои знания 1. Объясните  смысл  понятий:  «общество»,  «экономическая сфера», «политическая сфера», «социальная сфера»,  «духовная сфера» общества. 2. Почему  понятие  «общество»  имеет  много  значений?  Какое из них вы считаете наиболее важным для  изучения обществознания? 3. К какой  из сфер общества относятся: а) показ  нового фильма  в кинотеатре; б) покупка  продуктов  в  магазине; в) сборка  новых автомобилей  на заводе; г) набор в армию; д) выпечка  хлеба  в  пекарне; е) выборы  президента; ж) прием больных  в  поликлинике? 4. Какое  значение  имеет  каждая  из  сфер  общественной жизни для членов общества? Практикум 1. Используя знания об обществе, определите,  в каком  значении  употребляются  понятия:  «древнее  общество»,   «средневековое  общество»,  «театральное общество»,  «высшее общество». 2. Подготовьте рассказ  на тему «Путешествие  в античное общество». 

 

''Кравченко А.И., Певцова Е.А., Обществознание: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. — 12-е изд. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2009. - 184 с. ''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Что такое общество (6 класс) - История изменений

User16 в 09:13, 25 августа 2015

User16 в 09:11, 25 августа 2015

User33 в 11:24, 20 июля 2012

User16 в 11:33, 16 апреля 2012

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Обществознание, 6 класс, Чт...»