Фізкультура 8 клас - История изменений

User9 в 09:48, 10 сентября 2012

2012-09-10T09:48:52Z

← Предыдущая		Версия 09:48, 10 сентября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	1. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок~~. 2~~. Ознайомити учнів з завданнями на І семестр та програмовими вимогами~~. 3~~. Провести бесіди на теми: - правила загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей; - режим харчування школяра; - методика га правила складання комплексів ранкової гімнастики; - правила безпеки під час занять фізичної культури. Організований перехід до класу.	+	1. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з завданнями на І семестр та програмовими вимогами. Провести бесіди на теми: - правила загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей; - режим харчування школяра; - методика га правила складання комплексів ранкової гімнастики; - правила безпеки під час занять фізичної культури. Організований перехід до класу.

	<br> 2. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з поняттями розвитку швидкісно-силових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ  № 1.		<br> 2. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з поняттями розвитку швидкісно-силових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ  № 1.
Строка 39:		Строка 39:
	<br>		<br>

-	10.Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №3.	+	10. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №3.

	<br>		<br>

User9 в 09:47, 10 сентября 2012

2012-09-10T09:47:29Z

← Предыдущая		Версия 09:47, 10 сентября 2012
Строка 378:		Строка 378:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
		+
		+	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
		+
		+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

User9 в 09:46, 10 сентября 2012

2012-09-10T09:46:20Z

← Предыдущая		Версия 09:46, 10 сентября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Фізкультура] 8 клас допоможе у продовженні знайомства з такими видами спорту, як баскетбол, футбол, легка атлетика, гімнастика . В ході інтерактивного навчання учні здобудуть знання щодо правильного виконання вправ кожного з видів спорту, а також розвиватимуть фізичні можливості підлітка й виховання здорової особистості. Всі опубліковані матеріали містять безліч навчальної інформації, цікавої і корисної для вивчення даної дисципліни.		[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Фізкультура] 8 клас допоможе у продовженні знайомства з такими видами спорту, як баскетбол, футбол, легка атлетика, гімнастика . В ході інтерактивного навчання учні здобудуть знання щодо правильного виконання вправ кожного з видів спорту, а також розвиватимуть фізичні можливості підлітка й виховання здорової особистості. Всі опубліковані матеріали містять безліч навчальної інформації, цікавої і корисної для вивчення даної дисципліни.

		+	<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізкультура\|Фізкультура]]>>Фізкультура 8 клас'''

-		+	<br>
-	~~ '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізкультура\|Фізкультура]]'''~~	+
-		+
-	<br~~> '''План тем з фізкультури 8 [[Фізкультура\|клас]]'''~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	~~<span style="font-weight: bold;">~~	+
-	~~</span>~~	+
-		+
-	~~<span style="font-weight: bold;">~~	+
-	~~</span~~>	+

	1. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. 2. Ознайомити учнів з завданнями на І семестр та програмовими вимогами. 3. Провести бесіди на теми: - правила загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей; - режим харчування школяра; - методика га правила складання комплексів ранкової гімнастики; - правила безпеки під час занять фізичної культури. Організований перехід до класу.		1. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. 2. Ознайомити учнів з завданнями на І семестр та програмовими вимогами. 3. Провести бесіди на теми: - правила загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей; - режим харчування школяра; - методика га правила складання комплексів ранкової гімнастики; - правила безпеки під час занять фізичної культури. Організований перехід до класу.
Строка 351:		Строка 341:
	89. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами безпеки та поведінки під час літніх канікул та занять фізичними вправами. Повторити  стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.		89. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами безпеки та поведінки під час літніх канікул та занять фізичними вправами. Повторити  стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.

-	<br>	+	<br><br> <sub>Уроки [[Фізкультура\|фізкультури]] онлайн, уроки фізкультура, методичні розробки фізкультура, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
-		+
-	<br>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User11 в 08:51, 23 сентября 2011

2011-09-23T08:51:06Z

← Предыдущая		Версия 08:51, 23 сентября 2011
Строка 1:		Строка 1:
		+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Фізкультура] 8 клас допоможе у продовженні знайомства з такими видами спорту, як баскетбол, футбол, легка атлетика, гімнастика . В ході інтерактивного навчання учні здобудуть знання щодо правильного виконання вправ кожного з видів спорту, а також розвиватимуть фізичні можливості підлітка й виховання здорової особистості. Всі опубліковані матеріали містять безліч навчальної інформації, цікавої і корисної для вивчення даної дисципліни.
		+
		+
		+
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізкультура\|Фізкультура]]'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізкультура\|Фізкультура]]'''

User11 в 08:15, 28 марта 2011

2011-03-28T08:15:49Z

Внесённые изменения

Ирина в 09:23, 10 ноября 2009

2009-11-10T09:23:44Z

Внесённые изменения

Ирина в 09:20, 10 ноября 2009

2009-11-10T09:20:19Z

Внесённые изменения

Ирина в 09:17, 10 ноября 2009

2009-11-10T09:17:56Z

Внесённые изменения

Ирина в 09:10, 10 ноября 2009

2009-11-10T09:10:39Z

Внесённые изменения

Ирина в 09:03, 10 ноября 2009

2009-11-10T09:03:27Z

← Предыдущая		Версия 09:03, 10 ноября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	'''Розділ 1. Теоретико-методичні знання'''<br>Відродження Олімпійських ігор сучасності. Правила гігієни та санітарії під час занять фізичними вправами. Засоби попередження інфекційних захворювань. Роль нервової системи в процесі оволодіння руховими діями.<br><br>'''Розділ 2. Легка атлетика'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Розвиток швидкісно-силових якостей. Правила техніки безпеки під час занять легкою атлетикою.<br><u>Фізична підготовка</u><br>Загальнорозвивальні вправи; повторне пробігання відрізків; рівномірний біг; подолання перешкод; прискорення; спеціальні бігові та стрибкові вправи; спеціальні вправи для метання; вправи для розвитку рухливості та зміцнення зв’язок суглобів; естафети з бігом і стрибками; перетягування каната.<br><u>Технічна підготовка</u><br>- Біг: 60 м, 400 м; 2000 м, естафетний біг; <br>- стрибки: у довжину та висоту;<br>- метання: метання малого м’яча. <br><br>'''Розділ 3. Спортивні ігри<br>3.1. Футбол'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Історія українського футболу. Розвиток футболу в Україні та за кордоном. Фізична підготовка юного футболіста.<br><u>Фізична підготовка</u><br>Загальна фізична підготовка<br>Загальнорозвивальні вправи; рівномірно-перемінний біг; повторно-інтервальне пробігання; біг на витривалість; стрибки; елементи акробатики; рухливі ігри та естафети; смуга перешкод, вправи на приладах; спортивні ігри.<br>Спеціальна фізична підготовка<br>- Вправи для розвитку швидкості: повторне пробігання коротких відрізків; “човниковий” біг; біг із різних вихідних положень; рухливі ігри;<br>- вправи для розвитку спритності: стрибки з поворотом; стрибки з імітуванням ударів головою й ногою; жонглювання м’ячем; смуга перешкод; рухливі ігри;<br>- вправи на координацію рухів: вправи на рівновагу; гімнастичні вправи; рухливі ігри та спортивні ігри; елементи акробатики. <br><u>Технічна підготовка</u><br>- Пересування: поєднання прийомів пересування з технікою володіння м’ячем; <br>- удари по м’ячу ногою: удари правою та лівою ногою різними способами по м’ячу, що котиться і летить; <br>- удари по м’ячу головою: удари по м’ячу середньою частиною лоба без стрибка та в стрибку; <br>- зупинки м’яча: зупинки м’яча підошвою, внутрішньою стороною ступні, стегном та грудьми (для хлопців) у русі; <br>- ведення м’яча: ведення м’яча вивченими способами;<br>- відволікальні дії (фінти): фінти в умовах ігрових вправ з активним двобоєм;<br>- відбирання м’яча: вивчені прийоми в умовах ігрових вправ та навчальних ігор;<br>- вкидання м’яча: вкидання м’яча з різних вихідних положень з місця і після розбігу; <br>- жонглювання м’ячем: жонглювання м’ячем ногою, стегном, головою;<br>- техніка гри воротаря: вибивання м’яча; керування грою партнерів оборони. <br><u>Тактична підготовка</u><br>Тактика нападу<br>- Індивідуальні дії: маневрування на полі; раціональне використання вивчених технічних прийомів;<br>- групові дії: взаємодія з партнерами під час організації атаки суперника; гра в один дотик.<br>Тактика захисту<br>- Індивідуальні дії: уміння протидіяти передачі, веденню та удару по воротах;<br>- групові дії: вибір позиції та страхування під час організації протидії атакувальним комбінаціям;<br>- тактика воротаря: визначення моменту для виходу з воріт; керування грою партнерів по обороні.<br><br>'''3.2. Гандбол'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Український гандбол на міжнародній арені. Значення розминки під час занять фізичними вправами. Принципи організації командних дій. <br><u>Фізична підготовка</u><br>- Стройові прийоми; ходьба; біг; загальнорозвивальні вправи; вправи для формування та корекції постави;<br>- вправи для розвитку швидкості: повторне пробігання відрізків; прискорення з різних вихідних положень; біг зі зміною напрямку і швидкості; багаторазові стрибки; естафети з бігом; рухливі ігри;<br>- вправи для розвитку спритності: акробатичні вправи; вправи на підвищеній опорі; смуга перешкод; “човниковий” біг; біг із різних вихідних положень; комбіновані вправи, що складаються зі стрибків, бігу, передач, кидків та ведення м’яча; рухливі ігри; <br>- вправи для розвитку гнучкості: вправи з різною амплітудою рухів; нахили; вправи з предметами; <br>- вправи для розвитку сили: вправи з тенісними м’ячами; стрибки у довжину з місця, вправи з обтяженням, гумовими джгутами;<br>- вправи для розвитку витривалості: біг до 1000 м; стрибки зі скакалкою; смуга перешкод; спортивні ігри;<br><u>Технічна підготовка</u><br>Техніка нападу<br>Пересування: кидки по воротах; ловіння та передача м’яча у русі; 9-метровий вільний кидок.<br>Техніка захисту<br>Пересування в захисній стійці: блокування.<br><u>Тактична підготовка</u><br>Тактика нападу<br>- Індивідуальні дії: обманні дії (фінти);<br>- групові дії: паралельна взаємодія 2 нападаючих; взаємодії при вільному кидку;<br>- командні дії: позиційний напад із розстановкою 3:3.<br>Тактика захисту<br>- Індивідуальні дії: опіка гравця; вибір місця; групові дії: підстраховка партнера;<br>- командні дії: особистий захист на всьому полі;<br>- тактика воротаря: вибір позиції під час відбивання кидків; взаємодії із захисником.<br><br>'''3.3. Волейбол'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Фізична підготовка юного волейболіста.<br><u>Фізична підготовка</u><br>Загальна фізична підготовка<br>Ходьба, бігові й стрибкові вправи, вправи на зміцнення фалангів пальців кисті руки, координацію рухів, для формування та корекції постави.<br>Спеціальна фізична підготовка<br>- Вправи для розвитку швидкості: прискорення; біг із різних вихідних положень, зі зміною напрямку та швидкості; естафета з бігом; рухливі ігри;<br>- вправи для розвитку спритності: “човниковий” біг; багаторазові стрибки через різноманітні предмети; акробатичні елементи; смуга перешкод; рухливі ігри;<br>- вправи для розвитку сили та швидкісно-силових якостей: вправи з обтяженням, гумовими джгутами; стрибки, перестрибування через перешкоди; рухливі ігри, естафети зі стрибками.<br><u>Технічна підготовка</u><br>Пересування в поєднанні із передачами: передачі м’яча двома руками зверху за спину; прийом м’яча, що відскочив від сітки; нижня та верхня прямі подачі; прямий нападаючий удар; одиночне блокування нападаючого удару.<br><u>Тактична підготовка</u><br>Тактика нападу<br>- Індивідуальні дії: вибір місця для передач;<br>- групові дії: взаємодії гравців зон 6, 5 і 1 з гравцем зони 3;<br>- командні дії: друга передача через гравця зони 3.<br>Тактика захисту<br>- Індивідуальні дії: вибір способу прийому м’яча;<br>- групові дії: взаємодії гравців задньої лінії під час прийому м’яча;<br>- командні дії: система гри “кутом уперед”.<br><br>'''Розділ 4. Туризм'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Згубний вплив шкідливих звичок. Туризм як різновид фізичної активності — складова здорового способу життя.<br><u>Технічна підготовка</u><br>Проходження етапів туристської техніки; види переправ; рух по купинах та жердинах.<br><br>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізкультура\|Фізкультура]]'''

		+	<br> '''План тем з фізкультури 8 [[Фізкультура\|клас]]'''



		+	'''Розділ 1. Теоретико-методичні знання'''<br>Відродження Олімпійських ігор сучасності. Правила гігієни та санітарії під час занять фізичними вправами. Засоби попередження інфекційних захворювань. Роль нервової системи в процесі оволодіння руховими діями.<br><br>'''Розділ 2. Легка атлетика'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Розвиток швидкісно-силових якостей. Правила техніки безпеки під час занять легкою атлетикою.<br><u>Фізична підготовка</u><br>Загальнорозвивальні вправи; повторне пробігання відрізків; рівномірний біг; подолання перешкод; прискорення; спеціальні бігові та стрибкові вправи; спеціальні вправи для метання; вправи для розвитку рухливості та зміцнення зв’язок суглобів; естафети з бігом і стрибками; перетягування каната.<br><u>Технічна підготовка</u><br>- Біг: 60 м, 400 м; 2000 м, естафетний біг; <br>- стрибки: у довжину та висоту;<br>- метання: метання малого м’яча. <br><br>'''Розділ 3. Спортивні ігри<br>3.1. Футбол'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Історія українського футболу. Розвиток футболу в Україні та за кордоном. Фізична підготовка юного футболіста.<br><u>Фізична підготовка</u><br>Загальна фізична підготовка<br>Загальнорозвивальні вправи; рівномірно-перемінний біг; повторно-інтервальне пробігання; біг на витривалість; стрибки; елементи акробатики; рухливі ігри та естафети; смуга перешкод, вправи на приладах; спортивні ігри.<br>Спеціальна фізична підготовка<br>- Вправи для розвитку швидкості: повторне пробігання коротких відрізків; “човниковий” біг; біг із різних вихідних положень; рухливі ігри;<br>- вправи для розвитку спритності: стрибки з поворотом; стрибки з імітуванням ударів головою й ногою; жонглювання м’ячем; смуга перешкод; рухливі ігри;<br>- вправи на координацію рухів: вправи на рівновагу; гімнастичні вправи; рухливі ігри та спортивні ігри; елементи акробатики. <br><u>Технічна підготовка</u><br>- Пересування: поєднання прийомів пересування з технікою володіння м’ячем; <br>- удари по м’ячу ногою: удари правою та лівою ногою різними способами по м’ячу, що котиться і летить; <br>- удари по м’ячу головою: удари по м’ячу середньою частиною лоба без стрибка та в стрибку; <br>- зупинки м’яча: зупинки м’яча підошвою, внутрішньою стороною ступні, стегном та грудьми (для хлопців) у русі; <br>- ведення м’яча: ведення м’яча вивченими способами;<br>- відволікальні дії (фінти): фінти в умовах ігрових вправ з активним двобоєм;<br>- відбирання м’яча: вивчені прийоми в умовах ігрових вправ та навчальних ігор;<br>- вкидання м’яча: вкидання м’яча з різних вихідних положень з місця і після розбігу; <br>- жонглювання м’ячем: жонглювання м’ячем ногою, стегном, головою;<br>- техніка гри воротаря: вибивання м’яча; керування грою партнерів оборони. <br><u>Тактична підготовка</u><br>Тактика нападу<br>- Індивідуальні дії: маневрування на полі; раціональне використання вивчених технічних прийомів;<br>- групові дії: взаємодія з партнерами під час організації атаки суперника; гра в один дотик.<br>Тактика захисту<br>- Індивідуальні дії: уміння протидіяти передачі, веденню та удару по воротах;<br>- групові дії: вибір позиції та страхування під час організації протидії атакувальним комбінаціям;<br>- тактика воротаря: визначення моменту для виходу з воріт; керування грою партнерів по обороні.<br><br>'''3.2. Гандбол'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Український гандбол на міжнародній арені. Значення розминки під час занять фізичними вправами. Принципи організації командних дій. <br><u>Фізична підготовка</u><br>- Стройові прийоми; ходьба; біг; загальнорозвивальні вправи; вправи для формування та корекції постави;<br>- вправи для розвитку швидкості: повторне пробігання відрізків; прискорення з різних вихідних положень; біг зі зміною напрямку і швидкості; багаторазові стрибки; естафети з бігом; рухливі ігри;<br>- вправи для розвитку спритності: акробатичні вправи; вправи на підвищеній опорі; смуга перешкод; “човниковий” біг; біг із різних вихідних положень; комбіновані вправи, що складаються зі стрибків, бігу, передач, кидків та ведення м’яча; рухливі ігри; <br>- вправи для розвитку гнучкості: вправи з різною амплітудою рухів; нахили; вправи з предметами; <br>- вправи для розвитку сили: вправи з тенісними м’ячами; стрибки у довжину з місця, вправи з обтяженням, гумовими джгутами;<br>- вправи для розвитку витривалості: біг до 1000 м; стрибки зі скакалкою; смуга перешкод; спортивні ігри;<br><u>Технічна підготовка</u><br>Техніка нападу<br>Пересування: кидки по воротах; ловіння та передача м’яча у русі; 9-метровий вільний кидок.<br>Техніка захисту<br>Пересування в захисній стійці: блокування.<br><u>Тактична підготовка</u><br>Тактика нападу<br>- Індивідуальні дії: обманні дії (фінти);<br>- групові дії: паралельна взаємодія 2 нападаючих; взаємодії при вільному кидку;<br>- командні дії: позиційний напад із розстановкою 3:3.<br>Тактика захисту<br>- Індивідуальні дії: опіка гравця; вибір місця; групові дії: підстраховка партнера;<br>- командні дії: особистий захист на всьому полі;<br>- тактика воротаря: вибір позиції під час відбивання кидків; взаємодії із захисником.<br><br>'''3.3. Волейбол'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Фізична підготовка юного волейболіста.<br><u>Фізична підготовка</u><br>Загальна фізична підготовка<br>Ходьба, бігові й стрибкові вправи, вправи на зміцнення фалангів пальців кисті руки, координацію рухів, для формування та корекції постави.<br>Спеціальна фізична підготовка<br>- Вправи для розвитку швидкості: прискорення; біг із різних вихідних положень, зі зміною напрямку та швидкості; естафета з бігом; рухливі ігри;<br>- вправи для розвитку спритності: “човниковий” біг; багаторазові стрибки через різноманітні предмети; акробатичні елементи; смуга перешкод; рухливі ігри;<br>- вправи для розвитку сили та швидкісно-силових якостей: вправи з обтяженням, гумовими джгутами; стрибки, перестрибування через перешкоди; рухливі ігри, естафети зі стрибками.<br><u>Технічна підготовка</u><br>Пересування в поєднанні із передачами: передачі м’яча двома руками зверху за спину; прийом м’яча, що відскочив від сітки; нижня та верхня прямі подачі; прямий нападаючий удар; одиночне блокування нападаючого удару.<br><u>Тактична підготовка</u><br>Тактика нападу<br>- Індивідуальні дії: вибір місця для передач;<br>- групові дії: взаємодії гравців зон 6, 5 і 1 з гравцем зони 3;<br>- командні дії: друга передача через гравця зони 3.<br>Тактика захисту<br>- Індивідуальні дії: вибір способу прийому м’яча;<br>- групові дії: взаємодії гравців задньої лінії під час прийому м’яча;<br>- командні дії: система гри “кутом уперед”.<br><br>'''Розділ 4. Туризм'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Згубний вплив шкідливих звичок. Туризм як різновид фізичної активності — складова здорового способу життя.<br><u>Технічна підготовка</u><br>Проходження етапів туристської техніки; види переправ; рух по купинах та жердинах.<br><br>
		+
		+	<br>
		+
		+	<br>

	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості