http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81Фізкультура 12 клас - История изменений2026-04-15T07:22:57ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=1910&oldid=prevCat-Anet: Создана новая страница размером '''Розділ 1. Теоретико-методична підготовка'''<br>Олімпійський спорт на сучасн...2009-07-23T11:26:36Z<p>Создана новая страница размером '''Розділ 1. Теоретико-методична підготовка'''<br>Олімпійський спорт на сучасн...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''Розділ 1. Теоретико-методична підготовка'''<br>Олімпійський спорт на сучасному етапі. Системи дихання, кровообігу та енергообміну у забезпеченні м’язової діяльності. Фізичний розвиток і фізична підготовленість як результат розвитку і виховання. Використання методики розвитку рухових якостей у самостійних заняттях з метою збереження здоров’я та розвитку функціональних систем організму. Фізична культура і спорт — дієвий засіб підготовки до захисту Вітчизни. Вплив занять фізичною культурою на гармонійний розвиток майбутніх батьків. Організація змістовного дозвілля засобами фізичної культури. Правила техніки безпеки під час занять фізичними вправами.<br>'''<br>Розділ 2. Атлетична гімнастика, загальна і спеціальна фізична підготовка'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Відновлювальні засоби після тренувальних навантажень.<br><u>Атлетична гімнастика</u><br>- Підготовчий комплекс вправ без обтяжень;<br>- вправи з обтяженнями;<br>- хлопці — пауерліфтинг;<br>- вправи з навантаженням для посилення відновлювальних процесів; <br>- вправи на тренажерах;<br><u>Загальна і спеціальна фізична підготовка</u><br>Вправи для розвитку швидкості, сили, витривалості, гнучкості.<br><br>'''Розділ 3. Професійно-прикладна фізична підготовка'''<br><u>Теоретична підготовка</u><br>Засоби і методи спрямованого формування професійно значущих рухових навичок, стійкості до професійних захворювань, професійно важливих фізичних і психічних якостей.<br>Вправи професійно-відновлювальної спрямованості.<br><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ <br />
<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div>Cat-Anet